Una mirada crítica de la nueva economía de la familia

1. UNA MIRADA CRÍTICA DE LA NUEVA ECONOMÍA DE LA FAMILIA Introducción a la economía y la crítica feminista Fernanda Wanderley

20. El dilema del prisionero ( 20, 20) (5, 30) (30 ,5) (10,10) Cooperar con el otro No cooperar con el otro Cooperar con el otro Jugador 1 Jugador 2 No cooperar . Varios actores que tienen varias opciones de estrategias . Cada estrategia genera una recompensa . La recompensa de cada jugador depende de las opciones de todos los otros, no solo de su propia decisión – INTERDEPENDENCIA . Los actores están incomunicados y no pueden llegar a ningún acuerdo y no tienen como monitorear lo que hace el otro.

24. Modelos explicativos - participación económica entre hombres y mujeres Modelo neoclásico Modelo institucional

27. Uso del tiempo y comportamiento económico de los hogares Fernanda Wanderley

30. Distribución porcentual de los varones y mujeres en hogares biparentales donde los dos trabajan por participación en las tareas domésticas Fuente: “Conducta Económica de los Hogares”, CIDES-UMSA 2002. 85% 25% Organización del orden y limpieza del hogar 78% 22% Abastecimiento de alimentos 77% 20% Definición del menú Administrativas 28% 69% Realizar mantenimiento 10% 18% Botar la basura No cotidianas 32% 3% Lavar platos 58% 6% Preparar cena 47% 8 % Preparar almuerzo 57% 13% Lavar ropa 41% 7% Limpiar la casa Cotidianas Cónyuge mujer en hogares de dos generadores Cónyuge varón en hogares de dos generadores Actividades

31. Distribución porcentual de los varones y mujeres en hogares biparentales que participan regularmente en los trabajos de cuidado y crianza de niños Fuente: “Conducta Económica de los Hogares”, CIDES-UMSA 2002 78% 11% Ayudarles en las tareas escolares 100% 8% Cuidar a los niños cuando están enfermos 92% 9% Preparar a los niños para dormir 75% 8% Dar de comer a los niños 72% 17% Cuidar a los niños durante el día 77% 14% Bañar a los niños 78% 11% Preparar a los niños para la escuela Cónyuge mujer en hogares de dos generadores Cónyuge varón en hogares de dos generadores Actividades

32. Modelo híbrido: Distribución del tiempo del trabajo mercantil y no mercantil

33. Modelo híbrido: Distribución del tiempo del trabajo mercantil y no mercantil

34. Modelo híbrido: Distribución del tiempo del trabajo mercantil y no mercantil

36. Identidad de género, poder e inflexibilidad de roles

38. Brechas de educación e ingreso entre los cónyuges – resultado de la organización híbrida

39. Brechas de educación e ingreso entre los cónyuges – resultado de la organización híbrida