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'Kant ''l as po si bi l i dades
de co no cer se si nt et i z an
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l a f i l o so f i a si n l l egar a un
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  • 1. NUEVAS EPI STEMES OTRAS FORMAS DE CONOCER 'Kant ''l as po si bi l i dades de co no cer se si nt et i z an en l a exper i enci a y l a r az o n'' ¿Que puedo co no cer ? En f i l o so f i a ¿so l o una i nt ui ci o n pur a de l a r az o n? El o bj et o no se puede co no cer en si m i sm o Co no cer i m pl i ca l a m aner a co m o no so t r o s capt am o s ese o bj et o El l enguaj e desde el l enguaj e es do nde l a f i l o so f i a si n l l egar a un pl ano ci ent i f i c0 , se puede abo r dar e t em a del co no ci m i ent o M.FOUCAULT Muest r a co mo en l a mo der ni dad hay un q ui ebr e en l a r epr esent aci o n Hay un cambi o de l a r el aci o n suj et o -o bj et o 1f o r ma de co no cer en l a mo der ni dad Hay en q ui ebr e en l a r epr esent aci o n, y a e co no ci mi ent o no es si mul aci o n Pr o bl ema de l a r epr esent aci o n El suj et o es q ui en se apr o pi a del co no ci mi ent o El o bj et o dej a de ser l o r epr esent ado Fo ucaul t , m uest r a co m o en l a m o der ni dad esa r el aci o n ent r e suj et o y o bj et o no depende so l am ent e de l a eper i enci a y de l as f o r m as pur as La r el aci o n ent e suj et o -o bj et o cambi a t o t al ment e La r epr esent aci o n cambi a de maner a i nf i ni t a La si mul aci o n desapar ece La r eal i dad No es ni t i da, r eal i dad de i nt er pr et aci o nes No se puede co ncl ui r ver dad abso l ut a Manet (pi nt o r ) Manet (pintor) Muest r a q ue co no cer , i mpl i ca un q ui ebr e co n el pr i nci pi o de i dent i dad M . Fo ucaul t En l a pi nt ur a Bar de Fo l i es Fo ucaul t muest r a q ue se co no ce co n un cr i t er i o de r el aci o n, ent r e el ni vel de apar i enci a, el ni vel de l a esenci a y el ser , par a al canz ar un nuevo ni vel ,el ni vel del co ncept o La r eal i dad se mul t i pl i ca La ver dad puede t ener sus var i aci o nes, q ue no es una cuest i o n t o t al ment e r el at i va l a r eal i dad no es aq uel l o q ue apar ece del ant e de nuest r o s o j o s, l a r eal i dad depende de una cant i dad de ci r cunst anci as est o se l l eva a t r aves del l eng uaj e No s muest r a l a epi st eme del l eng uaj e Texto g i l l es del euz e no s muest r a q ue hay una cr i si s en l a r epr esent aci o n k ant a ¿co mo vamo s a co no cer ? a l a f i l o so f i a a un l e q ueda l eng uaj e r eq uer i mo s r ef er enci as par a o r g ani z ar nuest r a ment e usamo s el l eng uaj e par a del i mi t ar l o q ue no s f al t a nunca l a r epr esent aci o n de l a vi da, es l a vi da mi sma