Saber aprender tiene que ser un desafió a nuestra mente.

1. Dichos e ideas
sobre la
Inteligencia
Artificial III
@eksaton
# F U T U R O E N P R E S E N T E
Es muy fácil, si tu trabajo puede
explicarse fácilmente, puede
automatizarse, si no, no.
#AndersSandberg
#TertulIA

2. A p r e n d e r e s l a c u e s t i ó n
# F U T U R O E N P R E S E N T E
El aprendizaje de máquinas: se desarrolla a través de la experiencia. El aprendizaje
humano: se desarrolla a través de la experiencia. Si la máxima de nuestro tiempo es
aprender, ¿quién lo hará cada vez mejor?

3. ¿Eres bueno para trabajar con
máquinas inteligentes?
# F U T U R O E N P R E S E N T E
¿Qué es ser bueno, qué es trabajar y por qué son las máquinas inteligentes?

4. # F U T U R O E N P R E S E N T E
La tecnología inteligente avanza cada vez más rápido y nuestras destrezas
humanas, ¿se están quedando atrás?
El mundo se vive entre los que aprenden y no aprenden, los sistemas artificiales
optan por lo primero, y quién sabe si lo sabrán.
¿Tú sabes lo que estás aprendiendo?

5. # F U T U R O E N P R E S E N T E
C a d a v e z m á s a c t i v i d a d e s l a b o r a l e s s e e s t á n
a u t o m a t i z a n d o . ¿ Q u é p u e d e s h a c e r m e j o r q u e u n a
m á q u i n a n o p u e d a h a c e r ?

6. A p r e n d e r e s l a h a b i l i d a d m á s r e s c a t a b l e d e
e s t e t i e m p o . D o m i n a r t e m á t i c a s c o m p l e j a s e n c o r t o
t i e m p o e s u n a b u e n a v e n t a j a , p e r o . . .
# F U T U R O E N P R E S E N T E
A M : a p r e n d i z a j e m á q u i n a
S o n a l g o r i t m o s q u e a p r e n d e n d e s u
p r o p i a e x p e r i e n c i a
A M

7. E l a p r e n d i z a j e m á q u i n a t i e n e c a r a c t e r í s t i c a s
p e c u l i a r e s :
S u m o t o r d e a p r e n d i z a j e s e s u s t e n t a e n c i e n c i a s
c o g n i t i v a s , o p t i m i z a c i o n e s e n s u s d a t o s y
p r o b a b i l i d a d e s .
L a p r i n c i p a l e s q u e e s d e n a t u r a l e z a i n t e r d i s c i p l i n a r i a
# F U T U R O E N P R E S E N T E

8. # F U T U R O E N P R E S E N T E
¿ i n t e r d i s c i p l i n a r i a ?

9. # F U T U R O E N P R E S E N T E

10. ¿ L a d i v e r s i d a d d e m e n t e s s e p u e d e p r o g r a m a r ?
# F U T U R O E N P R E S E N T E
¿ L a i n t e l i g e n c i a d e l a s m á q u i n a s r e m p l a z a l a i n v e n t i v a
h u m a n a ?
¿ L a I n t e l i g e n c i a A r t i f i c i a l p u e d e s e r c r e a t i v a ?
¿ Y l a m e n t e ?
¿ Y l a c u r i o s i d a d ?
¿ . . . ?
¿ D ó n d e b e n d i t o s e s t á l a
c o n c i e n c i a ?
¿ C ó m o s a b e m o s q u e
u n a m á q u i n a
a p r e n d e ?
¿ T ú t i e n e s i d e a d e c ó m o
a p r e n d e s ?
¿ . . . ?
¿ E m u l a r a l g o e s u n a
a c c i ó n i n t e l i g e n t e ?
¿ l a i n t e l i g e n c i a e s t á e n
q u i e n m i r a ?

11. # F U T U R O E N P R E S E N T E
C o n t i n u a r á . . .