Oferta educativa pública de Educación Media Básica.
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El documento habla sobre la oferta educativa pública de educación media básica para adolescentes y jóvenes. Menciona que es fundamental que los estudiantes tengan acceso a información contextualizada para poder elegir una opción educativa. También destaca la importancia de ampliar los conocimientos ya adquiridos y profundizar en las áreas de interés. Finalmente, recomienda considerar características como la continuidad educativa, los requisitos de ingreso, la ubicación geográfica de los centros y la articulación con otros espacios educativos
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Presentación1
Este documento describe diferentes medios de transmisión para redes locales, incluyendo medios guiados como cable coaxial, cable de par trenzado y fibra óptica, así como medios no guiados como microondas terrestres, satelitales, radiotransmisión e infrarrojos. Explica las características y usos típicos de cada uno de estos medios.
Scan0032
The document discusses the benefits of exercise for mental health. Regular physical activity can help reduce anxiety and depression and improve mood and cognitive functioning. Exercise causes chemical changes in the brain that may help protect against mental illness and improve symptoms.
Body
This document lists and describes the main parts of the human body including the face, eyes, ears, nose, mouth, teeth, tongue, hair, neck, hands, arms, legs and feet. It also mentions that teeth need to be brushed and refers to both boys and girls.
Hoja de vida
Este documento presenta un formato de hoja de vida para un aprendiz que incluye secciones para datos personales, estudios, experiencia laboral, estudios complementarios, fechas de inicio y fin de la etapa lectiva, duración de la etapa productiva y referencias personales. El formato proporciona un modelo estandarizado para recopilar información relevante sobre el aprendiz.
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Trabajo final curso
Este documento describe un proyecto de orientación socio-laboral y educativa para estudiantes de 5o año. El proyecto busca acompañar a los estudiantes en el proceso de planificación de su futuro educativo y profesional mediante la provisión de información actualizada sobre opciones universitarias y laborales. Los objetivos incluyen facilitar información sobre carreras terciarias y universitarias, ayudar a los estudiantes a concretar un proyecto de vida basado en sus intereses y potencialidades, y promover el valor del trabajo.
Seguimiento activ profundizacion 3º y 4º bil
Este documento describe una actividad de profundización realizada con estudiantes de 3o y 4o grado de Educación Secundaria Obligatoria. La actividad implica que los estudiantes investiguen temas relacionados con las unidades didácticas de manera más profunda, conectándolos con sus intereses. Los estudiantes deben analizar información de forma crítica y presentar sus hallazgos ante la clase utilizando recursos digitales, con el objetivo de mejorar sus habilidades lingüísticas en inglés. El profesor utiliza varios recursos
Claves para la convergencia europea
Taller CLAVES PARA LA CONVERGENCIA EUROPEA.
Cursos sobre Didáctica Universitaria ante el EEES. UNEX, Badajoz, 11 Diciembre 2006
Trabajos 0910
El documento propone la elaboración de un cuestionario para conocer las necesidades de los estudiantes de bachillerato en el proceso de transición a la universidad. El cuestionario exploraría tres áreas: la toma de decisiones sobre la carrera, el cambio al ingresar a la universidad, y la valoración de la adaptación. El objetivo es facilitar la coordinación entre la educación secundaria y superior para una transición más positiva.
Educación a Distancia
La educación a distancia o como la llamamos educación virtual facilita al estudiante tanto nacional como internacional a interactuar de manera eficiente y eficaz en una materia o carrera
Unidad 3 proyecto de tecnologia completo
La propuesta busca motivar e incentivar el aprendizaje significativo de los estudiantes del grado primero en materias como matemáticas, lengua castellana e inglés, a través de estrategias innovadoras que integren la tecnología. Se implementarán software educativos y actividades lúdicas que permitan a los estudiantes aprender de forma autónoma, flexible y práctica. El objetivo es que los estudiantes sean capaces de manejar programas básicos y desarrollar habilidades comunicativas para enfrentar los retos de la
E learning intelhabs
El adecuado uso de la Educación a Distancia posibilita la realización de un aprendizaje más interactivo y flexible; exigente y competitivo en el cual no hay cabida a la improvisación.
Meta 3.1
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3 Cuadro de modalidades: "Enseñanza Situada"
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Nuevo plan de mejora
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Educacion virtual
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El documento describe el aprendizaje abierto y a distancia, discutiendo sus beneficios como un método complementario a la educación tradicional. Ofrece mayor libertad y oportunidades de aprendizaje al derrumbar barreras como la distancia geográfica. También permite que el aprendizaje se combine con el trabajo y se centre más en el estudiante. El aprendizaje abierto y a distancia ha tenido un impacto positivo en la innovación educativa y en la forma en que los estudiantes aprenden.
Uso de las tic´s n la modalidad presencial y semipresencial
Las TIC se utilizan en la modalidad presencial y semipresencial de la educación. En la modalidad presencial, las TIC se usan como instrumentos, para apoyar la exposición del profesor y como medios interactivos. En la modalidad semipresencial, las TIC se usan principalmente durante los períodos entre clases presenciales para comunicación entre estudiantes y profesores. La modalidad semipresencial brinda oportunidades educativas a estudiantes dispersos geográficamente.
Proyecto tic 2015 alvaro
Este documento describe un proyecto de aula realizado por docentes de la Institución Educativa San Juan Bautista de la Salle en Sincé, Sucre, Colombia. El proyecto buscó aplicar las TIC como estrategia para motivar el aprendizaje en estudiantes de décimo grado a través de actividades recreativas que desarrollaron competencias en diferentes áreas. El proyecto se llevó a cabo entre febrero y marzo de 2015 e involucró actividades como el uso de blogs, redes sociales y foros educativos.
Proyecto tic 2015 vivero
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Proyecto tic 2015 enrique
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Calendario 2017
El Consejo Directivo Central aprobó el calendario de actividades para el año lectivo 2017.
Oferta educativa CETP
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Llegaron las tablets
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Treinta y Tres Orientales
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- 2. Acceso a información contextualizada aspecto fundamental para que un sujeto pueda optar Se trata de poner en juego dos ejes transversales Ampliar lo conocido Profundizar lo elegido
- 3. Algunas consideraciones a tener en cuenta para trabajar la elección de una propuesta Características de la propuesta: La continuidad educativa Requisitos formales para ingreso Referencia geográfica del centro Formato de la propuesta: asociado a exigencias para el sujeto, tiempos de cursada, de tareas, distancias Interés del sujeto: si manifiesta interés específico en algún/as áreas que permita conectar con alguna propuesta La articulación con otros espacios educativos: Que permitan potenciar el desarrollo del sujeto y oficiar de nuevos soportes en su trayectoria “escolar”
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