El documento propone la creación de un proyecto que brinde capacitación y oportunidades laborales a jóvenes de barrios carenciados a través de talleres de oficios, debates y actividades artísticas. El proyecto involucraría a profesionales, estudiantes y organizaciones sociales y se llevaría a cabo en centros comunitarios de los barrios mediante tres áreas de actividades: espacios de debate, talleres de oficios como carpintería y electricidad, y talleres artísticos de teatro, música y pint

1. Presentación Interna (reducida) PROPONER TODAS LAS MODIFICACIONES E IDEAS QUE TE SURGAN, PARA ESO ESTÁ ESTA PRESENTACIÓN

2. Como una propuesta que intenta trascenderse a sí misma, pero dentro del marco y de la ayuda provista por Espacio A.A.E.NU. , O : S pretende crear las condiciones para que un gran grupo de la sociedad (mal llamado excluido ) pueda tener los medios para un porvenir mejor. Esto no quiere decir que se da por sentado que este humilde proyecto o idea es lo salvador ; desde el inicio, y personalmente, considero este colectivo de ideas como una posible forma de expresión o solución a las tantas falencias que todo sistema conlleva con su “progreso”. Por este motivo creo que esta plataforma, espacio, proyecto, o COMOQUIERALLAMARSE deberá ser uno de los tantos canales para solventar estos problemas: justamente una de las causas de asociarlo a Espacios más abarcativos como AAENU es poder crear lazos y relaciones con otras ideas y formas de abordaje distintas a éste, pero que tengan como fin último lo mismo, el BIEN COMÚN. Por dichas razones es imperioso poder empezar a crear vínculos con todos los actores posibles (estudiantes, profesionales, colegios, institutos, centros barriales, organizaciones sociales y políticas, entes no gubernamentales y estatales, sectores gremiales, empresariales, etc.) a fin de concebir un real y concreto colectivo de ideas solidarias , siempre y cuando esos actores participen por el solo hecho solidario, y no por llevar detrás un interés sectorial, personal o partidario que impida o simplemente empañe el esfuerzo de los demás integrantes. j.A.f

3. ¿Qué se propone? (para no decir - nuestra misión - ) Tratar de instaurar lazos de afecto y compañerismo entre realidades y formas de vida diferentes (pero no necesariamente incompatibles o excluyentes), donde pueda plasmarse por un lado el conocimiento y capacitación de técnicos y profesionales de diversas áreas y por otro las ganas de aprender un oficio o actividad para la realización personal y la obtención de una actividad laboral sustentada, posibilitando un fin último, la verdadera y real inclusión y convivencia social de las personas y del pueblo todo . Propone ante todo una vocación solidaria:

4. ¿A qué actores involucra? ¿A qué se apunta? Mediante la participación de profesionales y estudiantes de escuelas técnicas e industriales, estudiantes de carreras de actuación, artes, música y demás formar grupos de trabajo , talleres de capacitación , de recreación , y pasantías laborales para jóvenes de barrios carenciados y villas de emergencia. Es objetivo principal fomentar las actitudes solidarias y de compañerismo, y por otro lado sentar las bases para ganar una herramienta laboral interiozada real.

5. ¿Cómo se llevaría a cabo? 1) El proyecto presupone que los profesionales y estudiantes de las diferentes áreas se comprometan por una actitud solidaria y de ayuda para la capacitación de los jóvenes en cuestión. Además es una buena oportunidad para la realización profesional y vocacional de los contribuyentes (a modo de pasantía)

6. 2) Por otro lado, buscar en los diferentes barrios o villas lugares comunes para la realización de las actividades (y de esta manera, siendo lugares conocidos y cercanos, que los jóvenes que quieran integrarse lo puedan hacer fácilmente ). En los mismos (por ej. Centros Barriales , Comedores , y demás), se llevarían a cabo los diferentes talleres y actividades. La intención es que estos lugares comunes o espacios puedan cobrar una resignificación , una nueva función no conocida o explotada hasta el momento ( = Espacios de Referencia o Contención Social) ¿Cómo se llevaría a cabo?

7. ¿Qué se haría? ¿Qué actividades se plantearían? Éstas 3 áreas no se excluyen; la idea es que puedan convivir y complementarse formando UNA UNIDAD. Las actividades y espacios se dividirían inicialmente en 3 grandes áreas: 1)Espacios de Debate 2)Talleres de Oficios 3)Talleres de actividades creativas y re creativas

8. Espacios de Debate discusión cooperación confluencia opinión unidad movimiento debate

9. 1) Espacios de Debate En función de las distintas problemáticas sociales y culturales vividas y sufridas en la actualidad, el objetivo es que los jóvenes que se integren a este proyecto tengan un espacio propio para debatir y coaccionar sobre inquietudes de sus realidades; tratar temas de interés, de necesidades sobre sus respectivos barrios, etc. El objetivo final es dejar sentadas las condiciones para la conformación de movimientos sociales-culturales y políticos de acción y solidaridad entre vecinos, amigos y gente de los distintos barrios. Para ello se convocará a personalidades de la cultura, los medios y la política Se llevarán a cabo debates, charlas, mesas redondas, paneles y grupos de trabajo enfocados en un tema en particular ( Dentro del proyecto, este espacio presupone el éxito de los otros 2 , ya que pensamos que no es posible pedirle a un joven que tiene sus necesidades básicas insatisfechas que se ponga a debatir y a abstraerse en función de utopías si no tiene por otro lado una herramienta laboral o conocimiento concreto al servicio de su futuro cercano; y además la existencia de los talleres de arte predispone la contención de los más chicos, que todavía no estén pensando en una salida laboral concreta justamente por su corta edad. )

10. Talleres De Oficios

11. 2) Talleres de Oficios Siguiendo lo que allá por la década del 30’- 40’ y en respuesta a una realidad impulsora de la industria nacional fue conocido como Escuelas de Artes y Oficios es menester de este espacio, y el siguiente, tratar de recrear la tan importante función socio - educativa que estas entidades tuvieron en su momento, pero adaptándolas a la realidad actual. Mediante escuelas técnicas e industriales que quieran prestar sus servicios (esto es, que estudiantes o maestros quieran colaborar) se formarán dentro de los barrios diferentes talleres de carpintería, mecánica, corte y confección, repostería, tornería, plomería, herrería, electricidad e informática. Es un objetivo por un lado, crear lazos cooperativistas entre los mismos, a fin de poder llevar a cabo pequeñas líneas de producción para su comercialización, y por ende una ganancia real para los jóvenes en cuestión.

12. Talleres Artísticos

13. 3) Talleres Artísticos Con actividades como talleres de actuación, canto, pintura, artesanías, cine debate, lectura de libros (estos 2 últimos, muy emparentados con el Espacio de Debate), diversas ramas de la música, baile y demás buscamos que jóvenes y chicos mas pequeños puedan encontrar en lugares de sus barrios puntos de confluencia y contención ; de esta manera lograr una resignificación de espacios ya conocidos. Como complemento de la parte enfocada a lo netamente laboral, el espacio anterior, este espacio busca impulsar la habilidad creativa y por ende la parte más lúdica y Recreativa como medio de contención social. Algunas ideas: Cine Debate Grupos de teatro e improvisación Coros de adultos, jóvenes, adolescentes Talleres de Pintura y Escultura Lectura de Cuentos para los más Chicos

14. Dinámica para el comienzo Búsqueda de un sitio para prueba piloto Ver las necesidades de esa locación y trabajar en función de ellas En base a ese lugar, buscar info. acerca de centros barriales o entidades de la zona afines a la propuesta para desarrollar en ese sitio el trabajo “ Movida mediática” con los colegios, instituciones y demás actores Colegios industriales y técnicos Escuelas de artes/conservatorios Agrupaciones sociales Profesionales afines (trabajadores sociales, sociólogos, psicólogos, docentes, etc.) Militantes sociales en gral. Donaciones/Contribuciones? Conformación de un grupo de coordinación para dichas actividades División de trabajo Contacto con otros proyectos/actividades afines dentro de AAENU y demás organizaciones afines que den cuenta de una posible conexión entre ambos proyectos

15. Muchas gracias [ subliminar? :O ]