OK - SESION N°03 caarac. y niveles de orgasnización.pptx} créditos al profe Bruno

2. 1. Poner en práctica permanente los protocolos de bioseguridad.
2. Asistir puntualmente al centro educativo, de acuerdo al horario establecido.
3. Procuramos convivir en paz y Amistad. La violencia ocasiona daño a las personas.
4. Respetamos las opiniones y practicamos la empatía.
5. Cumplamos con responsabilidad nuestras actividades hacienda uso de las
tecnologías con que cuenta la institución educativa.
6. Cuidamos responsablemente los bienes y enseres que cuenta la I.E. “Mariscal
Cáceres”, y los medios tecnológicos que se encuentran dentro de las aulas.
7. Participan activamente en el desarrollo de las sesiones de aprendizaje.
8. Somos cuidadosos y responsables con nuestra higiene personal.
9. Cuidamos y mantenemos limpio todos los espacios done realizamos nuestras
actividades.
10. Trabajamos el soporte social, biológico, psicológico y emocional, practicando la
autoprotección.

3. PROF. GUZMAN BERROCAL
TEMA 2:
CARACTERISTICAS DE LOS SERES VIVOS
Y NIVELES DE ORGANIZACIÓN
Competencia Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos,
materia y energía, biodiversidad, Tierra y universo
Propósito de
la sesión:
 Explica con claridad las características de los seres vivos.
SEMANA 01
UNIDAD N°01

4. ¡Hola! En la actividad
anterior, APRENDIMOS
Importancia del
estudio de la
biología.

5. ¿Que características
comunes deben tener
los organismos para
ser los considerados
como seres vivos?

6. ¿QUÉ ES LA VIDA?
I. ¿Qué elementos químicos constituyen la
materia viva?
¿Estos seres vivos qué Bioelementos,
Biomoléculas necesita para desarrollarse,
crecer y evolucionar en la Biosfera?

7. Las características de los
seres vivientes
• La palabra vida no tiene
una definición sencilla.
• Se reconocen ciertas
características que tienen
los seres vivientes:
• Capacidad de crecer.
• Responder a estímulos.
• Reproducirse.

8. • Todos los seres
vivientes tienen la
misma estructura
básica: la célula.
• Organismos
unicelulares: ameba.
• Organismos
pluricelulares: roble.
Las características de los seres vivientes

9. El crecimiento
• El crecimiento es un aumento en la masa
viviente.
• Crecimiento aumentando el número total de
células
• Crecimiento por asimilación.

10. La reproducción
• La reproducción es el
proceso mediante el
cual se producen
nuevos individuos.
• Es necesaria para la
supervivencia de un
grupo de seres
vivientes (extinción).
• R. Asexual.
• R. Sexual.

11. La respuesta a estímulos
• La capacidad de los organismos para
reaccionar a los cambios en el ambiente es
una característica de la vida.
• Un cambio que puede causar una reacción
es un estímulo.
• La reacción de un organismo a un estímulo
se llama una respuesta.

12. El metabolismo
• La suma de todas las actividades químicas que se llevan a cabo en un ser
viviente se llama metabolismo.
• Los procesos que comprenden la degradación del alimento en sustancias más
simples se conocen como digestión.
• La respiración comprende los procesos degradativos por los que la mayoría de
las células obtienen energía.
• La síntesis incluye los procesos metabólicos mediante los cuales los seres vivos
combinan sustancias simples para formar sustancias más complejas.

14. NIVELES DE ORGANIZACIÓN
BIOLÓGICA

15. Niveles de organización biológica
• Los seres vivos
obedecen a las leyes de
la física y la química.
• Están constituidos por
los mismos
componentes químicos
-átomos y moléculas-
que las cosas
inanimadas.

17. Niveles de organización biológica
• Los átomos que constituyen esta bacteria se combinan
entre sí de forma muy específica:
• Gran parte del H y del O están presentes en forma de H2O.
• Tiene 5000 clases de macromoléculas diferentes.
Composición atómica de tres organismos representativos
Elemento Humano Alfalfa Bacteria
Carbono 19,37% 11,34% 12,14%
Hidrógeno 9,31% 8,72% 9,94%
Nitrógeno 5,14% 0,83% 3,04%
Oxígeno 62,81% 77,90% 73,68%
Fósforo 0,63% 0,71% 0,60%
Azufre 0,64% 0,10% 0,32%
CHNOPS
Total: 97,90% 99,60% 99,72%

18. O
H H
CH2OH
Niveles de Organización Biológica
Subatómico Electrón
Neutrón
Protón
Nitrógeno
Carbono
Hidrógeno Oxígeno
ADN
Glucosa
Agua
Núcleo
Cloroplasto
Mitocondria
Célula Nerviosa
Atómico
Molecular
Organelos
Celular

19. Niveles de Organización Biológica
Tejido Tejido
Nervioso
Cerebro
Sistema
Nervioso
Berrendo
Órgano
Sistema de Órganos
Organismo

20. Niveles de Organización Biológica
Población
Rebaño de berrendos
Halcón
Agua
Superficie
de la Tierra
Comunidad
Ecosistema
Biósfera
Berrendos
Halcón Pasto
Berrendos
Serpiente
Arbustos Suelo
Aire
Serpiente

21. ¿QUÉ TIENEN EN COMÚN TODOS LOS SERES VIVOS?

22. .
Características generales de los seres vivos:
Los seres vivos son porciones limitadas de materia, que presentan
una estructura compleja.
Son sistemas abiertos, que realizan un constante intercambio de
materia y energía con su entorno, con metabolismo, con reacciones
químicas muy complejas que les permiten auto conservarse,
capacidad de reproducción y evolución

25. .
Los seres vivos exhiben en general las siguientes características:
1. Movimiento.
Los seres vivos se mueven; muchos de ellos son capaces
de cambiar de lugar y cambiar la posición de sus cuerpos
para buscar alimento, protegerse, defenderse y buscar
bienestar.
Muchos animales se mueven de diferentes maneras: cami-
nan, corren, nadan, se arrastran, vuelan, pero hay otros
que no se mueven, tal es el caso de algunos organismos
marinos como el coral, la anémona, las esponjas, entre
otros. Las plantas, aunque no se trasladan a otros lugares,
sí tienen cierto movimiento, por ejemplo: algunas giran
sus hojas y sus flores hacia la luz o para atrapar insectos
con los que se alimentan, sin embargo, este movimiento se
debe realmente a una reacción de un estímulo del
ambiente, es decir, a la irritabilidad.

26. .
2. Metabolismo:
El origen de la palabra metabolismo viene de
la voz griega metabolé que quiere decir
“cambio, transformación”.
Para muchos organismos, incluyendo al
hombre, la materia y la energía son
suministradas por ciertas sustancias
orgánicas como carbohidratos, proteínas,
grasas, que sufren algunas transformaciones
para ayudar a los organismos a cumplir sus
funciones vitales.

27. .
3. Crecimiento:
En algún punto de su ciclo vital, todo
organismo se vuelve más grande. Como
consecuencia de la alimentación y de
diversas reacciones que se efectúan en el
interior de sus organismos, al asimilar los
nutrientes, los seres vivos se transforman y
se desarrollan durante toda su vida. Algunas
de estas reacciones permiten que se
conserven sus cuerpos y que se reparen
cuando resulta necesario; por ejemplo, el ser
humano, para desarrollarse, produce más
sangre, más músculos y más piel, y sus
órganos internos cambian de tamaño y de
funciones.

28. .
4. Reproducción:
Los seres vivos se multiplican y
producen otros seres vivos
semejantes a ellos: los huevos de
aves generan aves, las semillas de
frijol producen plantas de frijol y
las personas dan vida a otras
personas. Mediante sus
descendientes, dan continuidad a
su existencia en la Tierra.

29. .
5. Adaptación:
Los seres vivos enfrentan las condiciones
poco favorables que les plantea el
ambiente en el que viven. Cuando se
producen cambios en su entorno, como un
incendio, una helada, una sequía u otro
fenómeno que les amenaza, los seres vivos
tienden a trasladarse a otros lugares o a
adaptarse a la nueva situación. La
adaptación es un proceso de cambios
complejos que se producen poco a poco;
frecuentemente tardan muchas
generaciones, hasta que se perfecciona.
Los organismos que no logran adaptarse,
mueren y con ellos se extingue la
posibilidad de dejar descendientes.

30. .
* Un ser viviente es el
producto de una organización
precisa que puede apreciarse
desde varios niveles

32. .
Organización de los seres vivos :
La diferencia fundamental entre los seres vivos y la
materia sin vida está da por el modo en que los
elementos químicos se organizan:
NIVELES DE ORGANIZACIÓN
La materia se organiza en distintos niveles que van
desde las partículas subatómicas hasta organismos
complejos.
I. Nivel subcelular:
• Partículas subatómicas: neutrones, protones,
electrones, que se organizan para formar un
átomo

34. .
. Átomo : Unidad más pequeña de un elemento químico
formada por partículas subatómicas. Ej,. Átomo del
carbono.
. Molécula: formado por la unión de dos o más átomos
iguales o diferentes. Ej. La molécula del agua
. Organelo: organelas celulares como el núcleo,
mitocondria, lisosomas, cloroplastos, etc.

35. .
II. CELULAR: Constituye la unidad básica de
la vida, ya que en su interior ocurren todos
los procesos vitales de los organismos
vivos. Un ejemplo es la célula ósea.
III. TISULAR: corresponde a los tejidos. un
tejidos es un conjunto de tejido muscular,
células diferenciadas estructural y
funcionalmente para cumplir funciones
específicas.
IV. ORGANOLÓGICO: Resulta de la
asociación de un conjunto de tejidos. Ej. El
corazón.

36. .
V. SISTÉMICO: Conjunto de órganos
coordinados que cumplen funciones para
un mismo objetivo.
Ej. El sistema locomotor.
VI. INDIVIDUAL: El individuo resulta de la
integración de los sistemas. Ejemplo el
hombre.
VII. POBLACIÓN: conjunto de individuos
de la misma especie que viven en un
mismo espacio y en un momento
determinado. Ej. La población de peces
llamados perico en el litoral limeño en
febrero del 2023.

37. .
VIII. COMUNIDAD: Conjunto de
poblaciones diferentes que comparten el
mismo espacio y entre las que se
establecen relaciones. órganos coordinados
que cumplen funciones para un mismo
objetivo.
Ej. El sistema locomotor.
IX. ECOSISTEMA: Ecosistema formado por
la interacción entre la comunidad y su
ambiente, Ejemplo el lago amazónico.
X. BIÓSFERA: conjunto de espacios de
suelo, agua y aire donde existen seres
vivientes.

38. .
I. RESUMEN: Niveles de organización de los Seres Vivos

39. .
II. RESUMEN: Niveles de organización de los Seres Vivos

40. TAREA N° O1
1. RESPONDA A LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:
1. El medio interno de un organismo suele mantenerse en equilibrio, cualquier variación brusca podría provocarle la muerte. La
conservación del estado de equilibrio interno se conoce con el nombre de:
a) Reproducción b) Organización compleja c) Movimiento
d) Irritabilidad e) Homeostasis
2. Los seres vivos pueden experimentar cambios en su anatomía y fisiología, de tal manera que pueden afrontar mejor las
variaciones del ambiente, a esta propiedad se le conoce como:
a) Crecimiento b) Metabolismo c) Irritabilidad
d) Adaptación e) Homeostasis
3. El metabolismo consiste en:
a) Producir nuevos individuos b) Adaptarse a distintos ambientes
c) Responder a los estímulos del entorno d) Conservar el estado de equilibrio
e) Intercambiar materia y energía
4. La diversidad de patas y picos en las aves corresponde a una de las características de los seres vivos llamada:
a) Irritabilidad b) Organización compleja c) Homeostasis
d) Crecimiento e) Adaptación
5. De la siguiente relación ¿cuál representa un orden ascendente de la organización compleja de los seres vivos?
a) Biomoléculas - células - bioelementos b) Célula - órgano - tejido
c) Célula - sistema – tejido d) Biomolécula - tejido - célula
e) Célula - tejido - órgano