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BIODIVERSIDAD
Y CARACTERÍSTICAS DE LOS
SERES VIVOS
¿Qué es la biodiversidad?
Biodiversidad quiere decir variedad en la vida, diversidad biológica. Se
refiere a la variedad de seres vivos que hay en nuestro mundo, tanto
animales, como vegetales. La biodiversidad es el resultado de miles de
millones de años de evolución.
La biodiversidad es fundamental para la vida sobre la Tierra, y por ende
para la vida humana.
No sólo es vital para la estabilidad de los ecosistemas mundiales, es vital
para nosotros, la biodiversidad es la responsable de la mayoría de
nuestros alimentos, y de la mayoría de las cosas que nos rodean en nuestro
hogar y en cualquier ámbito en el que nos movamos.
Biodiversidad
interespecífica
Biodiversidad
intraespecífica
Características de los seres vivos
• Tienen una estructura organizada en
células
• Tienen la capacidad de reproducirse
• Crecen
• Se nutren
• Se relacionan con su entorno
– irritabilidad
– homeostasis.
• Se adaptan y evolucionan
Tienen una estructura
organizada en células
Robert Hooke (siglo XVII) observando al microscopio
comprobó que en los seres vivos aparecen unas
estructuras elementales a las que llamó células. Fue
el primero en utilizar este término.
Dibujo de R. Hooke de una
lámina de corcho al microscopio
El descubrimiento de la célula
La teoría celular
Estos estudios y los realizados posteriormente permitieron establecer
en el siglo XIX lo que se conoce como Teoría Celular, que dice lo
siguiente:
1- Todo ser vivo está formado por una o más células.
2- La célula es lo más pequeño que tiene vida propia:
es la unidad anatómica y fisiológica del ser vivo.
3- Toda célula procede de otra célula preexistente.
4- El material hereditario pasa de la célula madre a las
hijas.
La estructura de la célula
MEMBRANA PLASMÁTICA: una
membrana que la separa del medio externo,
pero que permite el intercambio de materia.
La estructura básica de una célula consta de:
CITOPLASMA: una solución acuosa
en el que se llevan a cabo las
reacciones metabólicas.
ADN: material genético, formado
por ácidos nucleicos.
ORGÁNULOS SUBCELULARES: estructuras
subcelulares que desempeñan diferentes
funciones dentro de la célula.
Tipos de Células
Podemos encontrar dos tipos de células en los seres vivos:
CÉLULA PROCARIOTA
•El material genético ADN está libre en
el citoplasma.
•Sólo posee unos orgánulos llamados
ribosomas.
•Es el tipo de célula que presentan las
bacterias
CÉLULA EUCARIOTA
•El material genético ADN está
encerrado en una membrana y forma el
núcleo.
•Poseen un gran número de orgánulos.
•Es el tipo de célula que presentan el
resto de seres vivos.
Tipos de células eucariotas
Célula eucariota animal Célula eucariota vegetal
Recuerda: que la célula vegetal se caracteriza por:
• Tener una pared celular además de membrana
•Presenta cloroplastos, responsables de la fotosíntesis
•Carece de centriolos.
TiposTipos
dede
célulascélulas
ProcariotaProcariota
EucariotaEucariota
AnimalAnimal
VegetalVegetal
Más simple,
más primitiva.
Más pequeña
Más compleja, más
evolucionada. Más
grande.
Material genético
disperso en el
citoplasma.
Sin un verdadero
núcleo.
Con
verdadero
núcleo Sin cloroplastos
Con cloroplastos
para hacer la
fotosíntesis
Sin pared de
celulosa
Con pared de celulosa
Son las bacterias
Reino Animal,
Vegetal y otros
Formados por una sola célula
Formados por muchas células
Araña
Protozoo
visto con un
microscopio
Coral
Seres
vivos
Organismos unicelulares y
pluricelulares
Los seres unicelulares son los
seres de organización más
sencilla. Están formados por
una sola célula. Son
microscópicos y pueden ser
procariotas (bacterias) o
eucariotas (algas, protozoos y
algunos hongos)
Los seres unicelulares pueden
agruparse para formar una
colonia, que se origina a partir
de una sola célula que se divide.
Las células hijas quedan unidas
entre sí formando la colonia.
Existen en protozoos y algas.
Organismos unicelulares y
pluricelulares
Los seres pluricelulares están formados por gran número de células y
tienen además las siguientes características:
•Existe diferenciación celular. Cada forma celular realiza una función
específica.
•Las células no pueden separarse del organismo y vivir
independientemente. Necesitan de las otras para vivir.
•Se forman a partir de una célula madre o cigoto.
Las células se agrupan en tejidos, los tejidos forman
órganos y los órganos forman aparatos o sistemas, que
forman en conjunto al organismo.
Fines de la NUTRICIÓN
• Obtener ENERGÍA.
• Aportar los nutrientes
para crear o regenerar la
materia del organismo
NUTRICIÓN
• Autótrofos:
Los seres autótrofos
son organismos
capaces de sintetizar
su propia materia
orgánica.
Es la nutrición propia de
las plantas
FOTOSÍNTESIS
Los seres autótrofos crean
materia orgánica gracias
a la fotosíntesis.
Las plantas toman CO2,
agua y sales minerales
para crear Materia
Orgánica (GLUCOSA) y
desprender O2, gracias a
la LUZ solar captada por
la clorofila.
NUTRICIÓN
• Heterótrofos:
Los seres heterótrofos
son organismos que NO
pueden crear su propia
materia orgánica.
Es la nutrición de los
seres que se alimentan
de otros seres vivos
REPRODUCCIÓN
• Los individuos de cada especie
para asegurar su supervivencia se
deben reproducir, así pueden originar
nuevos seres iguales a ellos que
sustituyen a los que se mueren.
• Existen dos formas de
reproducción: la reproducción
sexual y la asexual
• ASEXUAL
La finalidad de la reproducción es la perpetuación de las
especies, produciendo individuos semejantes a sus
progenitores.
• SEXUAL
Un individuo se escinde en dos o más
partes.
En cada célula se duplica el ADN y se
divide (MITOSIS)
Forma más evolucionada.
Requiere la intervención de dos individuos.
En cada uno se producen GAMETOS o células sexuales
Los gametos se forman mediante MEIOSIS.
Cada célula divide su ADN y luego ocurren dos divisiones
Por lo que se forman 4 células HAPLOIDES
REPRODUCCIÓN
Reproducción asexual
• No intervienen
células
especializadas
• Interviene un solo
individuo.
• Los descendientes
son idénticos a los
progenitores.
(Tienen el mismo
material genético).
Reproduccion
asexual en plantas.
Natural:
• Tubérculos
• Bulbos
Artificial:
• Estacas
• Injertos
Reproducción asexual en
animales
• Algunos animales inferiores a
partir de un grupo de células
cualesquiera de su cuerpo
pueden regenerar un individuo
completo.
Reproducción sexual
• Intervienen células
especializadas,
llamadas gametos.
• Normalmente
intervienen dos
individuos.
• Los descendientes
no son idénticos a
los progenitores,
aunque se parecen
a ellos. (Se mezcla
el material
genético de los
padres).
Parte
masculin
a de la
flor
Parte
femenin
a de la
flor
• En las gónadas se forman las células reproductoras:
• En los testículos se forman los espermatozoides.
• En los ovarios se forman los óvulos.
Reproducción sexual en animales
Reproducción sexual en animales
Las células sexuales se
llaman GAMETOS
• Los gametos masculinos:
ESPERMATOZOIDES
• Los gametos femeninos:
ÓVULOS
• Sólo un espermatozoide fecunda al óvulo. Penetra en su interior y se forma el cigoto (o
célula huevo)
• El cigoto se desarrolla para formar un embrión y un feto.
CRECIMIENTO
 Es el aumento en
tamaño de cada célula
o del número de
células que forman el
organismo.
 Algunos organismos
como las plantas
crecen durante roda la
vida, otros solo en
determinadas etapas.
Se relacionan con su entorno
• Ningún ser vivo puede vivir ajeno a lo que
ocurre en el medio en el que vive. Necesita
capturar el alimento, fabricarlo, buscar
pareja, defenderse de los depredadores,
elegir las condiciones ambientales más
favorables para su vida... en definitiva
necesita relacionarse.
Todos los seres vivos se relacionan.
• La función de RELACIÓN, permite al ser vivo
conocer mejor el medio que le rodea para asegurar
así su supervivencia, respondiendo lo mejor
posible ante posibles cambios.
Los seres vivos detectan los cambios del medio
como ESTÍMULOS:
Los estímulos pueden ser
EXTERNOS
INTERNOS
Irritabilidad
 Capacidad de todo ser
de reaccionar ante un
estímulo físico o
químico.
 Dentro de los físicos
están la luz, la
temperatura, la presión,
entre otros. Diversas
sustancias son ejemplos
de estímulos químicos.
 Las respuestas son
variadas y dependerán
del organismo, del tipo y
de la cantidad del
estímulo.
Al percibir una amenaza deAl percibir una amenaza de
su entorno, el puerco espsu entorno, el puerco espíínn
eriza sus espinas.eriza sus espinas.
• Los estímulos pueden ser captados por una serie
de receptores sensoriales
Homeostasis
 Esta característica
hace referencia a la
capacidad que tienen
los seres vivos de
mantener el equilibrio
de su medio interno.
 Lo anterior lo logran
regulando la
temperatura corporal,
el pH, la cantidad de
agua, sales y glucosa.
Es una oruga, aunque parezca una rama
Es un insecto
que se
camufla en la
hierba
Se adaptan y evolucionan
Los seres vivos se adaptan a las
condiciones del medio donde
viven desarrollando unas
características que mejoran su
oportunidad de sobrevivir y dejar
descendencia. De este modo, los
organismos evolucionan, y los que
no se adaptan, desaparecen.
EVOLUCIÓN
Charles Darwin (1809-1882)
…los efectos ambientales conducen al éxito reproductivo
diferencial en individuos y grupos de organismos. La selección
natural tiende a promover la supervivencia de los más aptos…
Sexual
Asexual
Autótrofa
Heterótrofa
Animales
Vegetales
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Biodiversidad y características de los seres vivos

  • 2. ¿Qué es la biodiversidad? Biodiversidad quiere decir variedad en la vida, diversidad biológica. Se refiere a la variedad de seres vivos que hay en nuestro mundo, tanto animales, como vegetales. La biodiversidad es el resultado de miles de millones de años de evolución. La biodiversidad es fundamental para la vida sobre la Tierra, y por ende para la vida humana. No sólo es vital para la estabilidad de los ecosistemas mundiales, es vital para nosotros, la biodiversidad es la responsable de la mayoría de nuestros alimentos, y de la mayoría de las cosas que nos rodean en nuestro hogar y en cualquier ámbito en el que nos movamos.
  • 5. Características de los seres vivos • Tienen una estructura organizada en células • Tienen la capacidad de reproducirse • Crecen • Se nutren • Se relacionan con su entorno – irritabilidad – homeostasis. • Se adaptan y evolucionan
  • 6. Tienen una estructura organizada en células Robert Hooke (siglo XVII) observando al microscopio comprobó que en los seres vivos aparecen unas estructuras elementales a las que llamó células. Fue el primero en utilizar este término. Dibujo de R. Hooke de una lámina de corcho al microscopio El descubrimiento de la célula
  • 7. La teoría celular Estos estudios y los realizados posteriormente permitieron establecer en el siglo XIX lo que se conoce como Teoría Celular, que dice lo siguiente: 1- Todo ser vivo está formado por una o más células. 2- La célula es lo más pequeño que tiene vida propia: es la unidad anatómica y fisiológica del ser vivo. 3- Toda célula procede de otra célula preexistente. 4- El material hereditario pasa de la célula madre a las hijas.
  • 8. La estructura de la célula MEMBRANA PLASMÁTICA: una membrana que la separa del medio externo, pero que permite el intercambio de materia. La estructura básica de una célula consta de: CITOPLASMA: una solución acuosa en el que se llevan a cabo las reacciones metabólicas. ADN: material genético, formado por ácidos nucleicos. ORGÁNULOS SUBCELULARES: estructuras subcelulares que desempeñan diferentes funciones dentro de la célula.
  • 9. Tipos de Células Podemos encontrar dos tipos de células en los seres vivos: CÉLULA PROCARIOTA •El material genético ADN está libre en el citoplasma. •Sólo posee unos orgánulos llamados ribosomas. •Es el tipo de célula que presentan las bacterias CÉLULA EUCARIOTA •El material genético ADN está encerrado en una membrana y forma el núcleo. •Poseen un gran número de orgánulos. •Es el tipo de célula que presentan el resto de seres vivos.
  • 10. Tipos de células eucariotas Célula eucariota animal Célula eucariota vegetal Recuerda: que la célula vegetal se caracteriza por: • Tener una pared celular además de membrana •Presenta cloroplastos, responsables de la fotosíntesis •Carece de centriolos.
  • 11. TiposTipos dede célulascélulas ProcariotaProcariota EucariotaEucariota AnimalAnimal VegetalVegetal Más simple, más primitiva. Más pequeña Más compleja, más evolucionada. Más grande. Material genético disperso en el citoplasma. Sin un verdadero núcleo. Con verdadero núcleo Sin cloroplastos Con cloroplastos para hacer la fotosíntesis Sin pared de celulosa Con pared de celulosa Son las bacterias Reino Animal, Vegetal y otros
  • 12. Formados por una sola célula Formados por muchas células Araña Protozoo visto con un microscopio Coral Seres vivos
  • 13. Organismos unicelulares y pluricelulares Los seres unicelulares son los seres de organización más sencilla. Están formados por una sola célula. Son microscópicos y pueden ser procariotas (bacterias) o eucariotas (algas, protozoos y algunos hongos) Los seres unicelulares pueden agruparse para formar una colonia, que se origina a partir de una sola célula que se divide. Las células hijas quedan unidas entre sí formando la colonia. Existen en protozoos y algas.
  • 14. Organismos unicelulares y pluricelulares Los seres pluricelulares están formados por gran número de células y tienen además las siguientes características: •Existe diferenciación celular. Cada forma celular realiza una función específica. •Las células no pueden separarse del organismo y vivir independientemente. Necesitan de las otras para vivir. •Se forman a partir de una célula madre o cigoto.
  • 15. Las células se agrupan en tejidos, los tejidos forman órganos y los órganos forman aparatos o sistemas, que forman en conjunto al organismo.
  • 16. Fines de la NUTRICIÓN • Obtener ENERGÍA. • Aportar los nutrientes para crear o regenerar la materia del organismo
  • 17. NUTRICIÓN • Autótrofos: Los seres autótrofos son organismos capaces de sintetizar su propia materia orgánica. Es la nutrición propia de las plantas
  • 18. FOTOSÍNTESIS Los seres autótrofos crean materia orgánica gracias a la fotosíntesis. Las plantas toman CO2, agua y sales minerales para crear Materia Orgánica (GLUCOSA) y desprender O2, gracias a la LUZ solar captada por la clorofila.
  • 19. NUTRICIÓN • Heterótrofos: Los seres heterótrofos son organismos que NO pueden crear su propia materia orgánica. Es la nutrición de los seres que se alimentan de otros seres vivos
  • 20. REPRODUCCIÓN • Los individuos de cada especie para asegurar su supervivencia se deben reproducir, así pueden originar nuevos seres iguales a ellos que sustituyen a los que se mueren. • Existen dos formas de reproducción: la reproducción sexual y la asexual
  • 21. • ASEXUAL La finalidad de la reproducción es la perpetuación de las especies, produciendo individuos semejantes a sus progenitores. • SEXUAL Un individuo se escinde en dos o más partes. En cada célula se duplica el ADN y se divide (MITOSIS) Forma más evolucionada. Requiere la intervención de dos individuos. En cada uno se producen GAMETOS o células sexuales Los gametos se forman mediante MEIOSIS. Cada célula divide su ADN y luego ocurren dos divisiones Por lo que se forman 4 células HAPLOIDES REPRODUCCIÓN
  • 22. Reproducción asexual • No intervienen células especializadas • Interviene un solo individuo. • Los descendientes son idénticos a los progenitores. (Tienen el mismo material genético).
  • 23. Reproduccion asexual en plantas. Natural: • Tubérculos • Bulbos Artificial: • Estacas • Injertos
  • 24. Reproducción asexual en animales • Algunos animales inferiores a partir de un grupo de células cualesquiera de su cuerpo pueden regenerar un individuo completo.
  • 25. Reproducción sexual • Intervienen células especializadas, llamadas gametos. • Normalmente intervienen dos individuos. • Los descendientes no son idénticos a los progenitores, aunque se parecen a ellos. (Se mezcla el material genético de los padres).
  • 27. • En las gónadas se forman las células reproductoras: • En los testículos se forman los espermatozoides. • En los ovarios se forman los óvulos. Reproducción sexual en animales
  • 28. Reproducción sexual en animales Las células sexuales se llaman GAMETOS • Los gametos masculinos: ESPERMATOZOIDES • Los gametos femeninos: ÓVULOS • Sólo un espermatozoide fecunda al óvulo. Penetra en su interior y se forma el cigoto (o célula huevo) • El cigoto se desarrolla para formar un embrión y un feto.
  • 29. CRECIMIENTO  Es el aumento en tamaño de cada célula o del número de células que forman el organismo.  Algunos organismos como las plantas crecen durante roda la vida, otros solo en determinadas etapas.
  • 30. Se relacionan con su entorno • Ningún ser vivo puede vivir ajeno a lo que ocurre en el medio en el que vive. Necesita capturar el alimento, fabricarlo, buscar pareja, defenderse de los depredadores, elegir las condiciones ambientales más favorables para su vida... en definitiva necesita relacionarse. Todos los seres vivos se relacionan.
  • 31. • La función de RELACIÓN, permite al ser vivo conocer mejor el medio que le rodea para asegurar así su supervivencia, respondiendo lo mejor posible ante posibles cambios.
  • 32. Los seres vivos detectan los cambios del medio como ESTÍMULOS: Los estímulos pueden ser EXTERNOS INTERNOS
  • 33. Irritabilidad  Capacidad de todo ser de reaccionar ante un estímulo físico o químico.  Dentro de los físicos están la luz, la temperatura, la presión, entre otros. Diversas sustancias son ejemplos de estímulos químicos.  Las respuestas son variadas y dependerán del organismo, del tipo y de la cantidad del estímulo. Al percibir una amenaza deAl percibir una amenaza de su entorno, el puerco espsu entorno, el puerco espíínn eriza sus espinas.eriza sus espinas.
  • 34. • Los estímulos pueden ser captados por una serie de receptores sensoriales
  • 35. Homeostasis  Esta característica hace referencia a la capacidad que tienen los seres vivos de mantener el equilibrio de su medio interno.  Lo anterior lo logran regulando la temperatura corporal, el pH, la cantidad de agua, sales y glucosa.
  • 36. Es una oruga, aunque parezca una rama Es un insecto que se camufla en la hierba Se adaptan y evolucionan
  • 37. Los seres vivos se adaptan a las condiciones del medio donde viven desarrollando unas características que mejoran su oportunidad de sobrevivir y dejar descendencia. De este modo, los organismos evolucionan, y los que no se adaptan, desaparecen.
  • 39. Charles Darwin (1809-1882) …los efectos ambientales conducen al éxito reproductivo diferencial en individuos y grupos de organismos. La selección natural tiende a promover la supervivencia de los más aptos…