Plantilla para editar

1. INICIO DE
APRENDIZAJE
JEAN PIAGET
BENEMÉRITA Y CENTENARIA ESCUELA NORMAL
DEL ESTADO DE SAN LUIS POTOSÍ
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR
PRIMER SEMESTRE GRUPO A
CARBAJAL MONTOYA STEPHANIE
(10)
FERNÁNDEZ VIDALES REBECA
(14)
GALLEGOS MENDOZA KARLA
ESTRELLA (15)
MENDOZA GARCÍA VALERIA
ELIDET (29)
RODRÍGUEZ MONREAL PAOLA
CRISTINA (33)
VÁZQUEZ FUENTES ANGELA
PAOLA (35)
SAN LUIS POTOSÍ S.L.P A 18 DE OCTUBRE DEL 2021

2. Inventor / Historia
Jean Piaget (1896-1980, Suiza) fue uno de los más
reconocidos psicólogos de la época, científico conocido
universalmente como el gran teórico del desarrollo
infantil. Afirma que el conocimiento no es absorbido
pasivamente del ambiente y tampoco es procesado en la
mente del niño, ni brota cuando él madura, sino que es
constituido por el niño a partir de la interacción de sus
estructuras mentales.
Padre de la teoría psicogenética (1919) que nace de la necesidad que se presenta en este investigador, por dar
respuestas a varias interrogantes de carácter epistemológico relacionadas con el origen del conocimiento,
mismas que no se enmarcan únicamente en descubrir cómo es posible éste, sino que va más allá, tratando de
dar respuesta a cuestiones sobre su evolución. Con sus estudios posteriores en psicología, plantea la
epistemología genética como una disciplina que se refiere a los procesos de cambio de los estados de menor
conocimiento a los de conocimiento avanzado

3. Descripción
Su teoría psicogenética se considera la columna
vertebral de los estudios sobre el desarrollo intelectual.
Empezó a explorar la forma en la que los niños crecen y
desarrollan habilidades del pensamiento, consideraba
que el desarrollo cognitivo es el resultado combinado de
la maduración del cerebro, el sistema nervioso y la
adaptación del ambiente.
Para el autor la lógica se construye de manera
progresiva de acuerdo a sus propias leyes, desde el
nacimiento a lo largo de la vida, atravesando diferentes
etapas antes de llegar a ser adulto.
Basa su fundamentación en cuatro estadios que se
presentan en el desarrollo cognitivo:
a) Sensoriomotor: construyen progresivamente el
conocimiento y la comprensión del mundo mediante la
coordinación de experiencias
b) Inteligencia representativa o conceptual: aún no
Con la maduración se producen una serie de cambios
sustanciales en las modalidades de pensar, que Piaget llamaba
metamorfosis, es una transformación de las modalidades de
pensamiento de los niños para convertirse en las propias de los
adultos.
Predicciones
Principios
Conceptos
c) Operaciones concretas: el uso adecuado de la lógica, los
procesos de pensamiento de un niño se vuelven más maduros
d) Operaciones formales: la persona es capaz de razonar
hipotéticamente y deductivamente
El paso evolutivo de un estadio a otro está regulado por equilibrio
que considera a la etapa precedente como preparatoria para la
siguiente
Empleó 5 términos para describir la dinámica del desarrollo.
Esquema: patrón de pensamiento que utiliza una persona
Adaptación: ajustan su pensamiento a incluir nueva
información
Asimilación: incorporar nueva información en los esquemas
existentes
Acomodación: nueva información se ajusta creando nuevos

4. Consecuencias
Vigotsky retoma a Piaget
señala que uno de los
problemas comunes en
la educación actual era
la falta de vocación e
inclinación a carreras
humanistas y sociales,
así, es necesario revisar
los métodos de
enseñanza en su
totalidad
Piaget critica la didáctica
especializada, pensando
en que el problema está
en la enseñanza
preescolar, insiste en la
eficacia de los métodos
activos y en tomar en
cuenta los
conocimientos
psicológicos del
desarrollo del niño,
incentivar el estudio de
ciencias a fin de
preparar personas
Descubre los estadios de
desarrollo cognitivo: como las
estructuras psicológicas que se
desarrollan a partir de los
reflejos innatos, se organizan
en conductas, se internalizan
como modelos de
pensamiento y se desarrollan
en complejas estructuras
intelectuales que caracterizan
la vida adulta.
v
En la
educación
Creencias
Practica
Educativa
La potencia de la teoría
del aprendizaje
construida por Piaget,
fundamentada en el
análisis epistemológico
y en el trabajo
experimental de
muchas décadas,
precisa ser probada por
la práctica educativa y
re-educativa.
Dicha teoría ayuda a los
educadores a saber
cómo el niño interpreta
al mundo. Estudia
diversos procesos
cognitivos, tales como
la resolución de
problemas, el
razonamiento, la
percepción, la toma de
decisiones y la
adquisición lingüística
Problemas
que
resuelve
Los niños pequeños poseen
una comprensión de la
realidad más limitada de la que
aparece en años posteriores y
tienden a confundir los
aspectos subjetivos y objetivos.
Un docente inspirado en Piaget
enseñara verdaderas que en
lugar de ser repetidas tratara
de crear situaciones que
obliguen a los niños a razonar
para darles la capacidad propia
de pensar.
Limitacione
s
Los esquemas del desarrollo cognitivo
se basaron en experimentos que solo
variaban la edad de los niños.
 Aunque Piaget admite que las
influencias ambientales desempeñan
un papel en el desarrollo cognitivo,
jamás trascendió la formalidad de este
reconocimiento
 Sus planteamientos sobre el
desarrollo se limitan a un modelo
lineal y acumulativo que desconoce
curvas del desarrollo y complejidad
creciente.
 En base a su información “el sujeto
epistemológico” propone un “niño
científico cuyas estructuras”
psicológicas se reducen a estructuras
“lógico- matemáticas”.
 Sus estudios ignoraron las
implicaciones de interacción y la
agencia social en el desarrollo, ya que
ven al niño como un científico solitario.
 Se critica la excesiva capacidad que
le atribuye a la acción en la
construcción del conocimiento.
 Se ha juzgado su modelo de
coordinación de unidades
estructurales, frente a otros modelos
como la selección cognitiva y la
inhibición.

5. WHOA!
This could be the part of
the presentation where
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6. —SOMEONE FAMOUS
“This is a quote, words full of wisdom that
someone important said and can make the
reader get inspired.”
Boo
k
Title

7. NAME OF THE
SECTION
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01

8. Do you know what helps you make your point clear? Lists like this one:
● They’re simple
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And the most important thing: the audience won’t miss the point of your
presentation
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Right Here!

9. Maybe You Need
to Divide the
Content
Mercury is the closest planet to
the Sun and the smallest one in
the Solar System—it’s only a bit
larger than the Moon
Venus has a beautiful name, is
the second planet from the
Sun and its atmosphere is
extremely poisonous
Mercury Venus

10. You Could Use
Three Columns,
Why Not?
Jupite
r
Saturn
Mars
Mars is a cold place. It’s
full of iron oxide dust,
which gives the planet
its reddish cast
It’s the biggest planet in
the Solar System and
the fourth-brightest
object in the sky
Yes, this is the ringed
one. It’s a gas giant,
composed mostly of
hydrogen and helium

11. A Picture
Always
Reinforces the
Concept
Images reveal large
amounts of data, so
remember: use an
image instead of
long texts

12. A PICTURE IS
WORTH A
THOUSAND
WORDS

13. AWESOME
WORDS
Because key
words are great
for catching your
audience’s
attention

14. This Is a Graph
Did you know
that this graph is
editable?
Then copy the
new graph and
paste it here
Click on it, follow
the link and
change the data
Don’t forget to
delete the old
graph afterward
Mars
Satur
n
Mercur
y
Venus
38
%
24
%
36
%
12
%

15. You Could Use
Four Columns
Mercury is the closest
planet to the Sun
Venus has a beautiful
name, but it’s hot
Despite being red, Mars
is a cold place
Saturn is the ringed one
and a gas giant
Mars Saturn
Mercury Venus

16. How About the
Percentages?
Despite being
red, Mars is a
cold place
15
%
Venus has a
beautiful name,
but it’s hot
45%
Mercury is the
closest planet to
the Sun
30%
Saturn is the
ringed one and a
gas giant
22%

17. This Is a Graph
Venus has a
beautiful name,
but it’s hot
Saturn is the
ringed one and a
gas giant
Saturn
Venus
To modify this graph, click on it, follow the link,
change the data and paste the new graph here
Despite being
red, Mars is a
cold place
Mars

18. Reviewing Concepts Is Usually a Good
Idea
Mercury is the closest
planet to the Sun
Despite being red, Mars
is a cold place
It’s the biggest planet in
the Solar System
Neptune is the farthest
planet from the Sun
Venus has a beautiful
name, but it’s hot
Saturn is the ringed one
and a gas giant
Jupiter Neptune
Mercury Mars
Saturn
Venus

19. Infographics Make Your
Idea Understandable…
2018
2016
2017
2019
Mercury
Venus
Saturn
Jupiter
A

20. … And Tables Do the Same!
Mass
(Earths)
Diameter
(Earths)
Surface
Gravity
(Earths)
Mercury 0.06 0.38 0.38
Mars 0.11 0.53 0.38
Saturn 95.2 9.4 1.16

21. Venus has a
beautiful name,
but it’s terribly hot
Venus
This Is a Map

22. A Timeline Always Works Well
Mercury is the
closest planet to
the Sun
Despite being
red, Mars is a
cold place
Jupiter is the
biggest planet of
them all
Venus has a
beautiful name,
but it’s hot
Saturn is the
ringed one and a
gas giant
2018
2016
2017 2019
2020

23. Big numbers catch your audience’s
attention
4,498,300,000

24. 333,000.00
24h 37m
23s
386,000 km
earths is the Sun’s mass
is Jupiter’s rotation period is the distance between Earth
and the Moon

25. 03 02
Reinforce the Concept Using
Infographics!
Venus is
terribly hot
VENUS
Mars is a
cold place
MARS
Jupiter is the
biggest planet
JUPITER
Earth
harbors
life
EARTH
04 01

26. You can replace the
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with your own work.
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Desktop
Softwar
e

27. You can replace the
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Mobile
Web

28. You can replace the
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Tablet
App

29. Our Team
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person
Helena Patterson
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Ann Smith
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person
John Doe

30. CREDITS: This presentation template was created by
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Do you have any questions?
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+91 620 421 838
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Thanks!
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31. Resources
Vector
● Hand drawn notebook with pencils and material
● Travel pattern with elements and dash lines
● Hand drawn arrow collection
● Assortment of arrows highlighter
● Cartoon math elements background
● Planning elements sample
● Collection of colored notes with adhesive tap
● Online learning background with variety of hand-drawn items
● Background of mobile phone with hand-drawn items
● Hand drawn timeline infographic template
● Hand drawn template timeline infographic
Photo
● Top view of graphic designer working with graphic tablet and laptop
● Flat lay of back to school concept with copy space