El documento describe los retos que enfrentan las instituciones educativas hoy en día y cómo el programa Operación Emprende puede ayudar a desarrollar habilidades emprendedoras en los estudiantes. Operación Emprende es un simulador de negocios que permite a los estudiantes aprender conceptos clave de administración mediante la experiencia de dirigir su propia empresa simulada.
Change Americas cuenta con un equipo de conferencistas internacionales que brinda a las organizaciones la forma más rápida y efectiva de encontrar al conferencista más adecuado para las necesidades de su evento en particular.
Contamos con la más amplia variedad de temas, con metodologías y conceptos que marcaran la diferencia.
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Presentación ante los directores de centros educativos de las posibilidades que ofrece el marketing educativo en este sector. Redes sociales en centros educativos, plan de marketing
jadi ppt ini berisi tentang review kuliah tamu dari pembicara Taufswara riasdian daru yang bertema makan "Be Creative Technopreiner Is Easy" yang di selenggarakan di kampus politeknik Elektronika Negri Surabaya pada tanggal 7 oktober 2016
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How Skills Gaps Impact Firm Performance In The Arab WorldWesley Schwalje
In the Arab World there is a poor match between regional human capital and the skills demanded by employers with many firms expressing concern that they face internal employee skills deficiencies that limit performance, a phenomenon that has been popularly labeled as a “skills gap.” Many countries in the Arab World rank amongst the countries facing the most severe skills gaps in the world. While several surveys in the Arab World have identified soft skills and more basic employability skills lacking in the workforce, there is a large empirical absence, both globally and in the Arab World, of studies regarding the impact of skills gaps on firm-level performance. This analysis will attempt to apply empirically driven international research to the case of the Arab World to determine the operational impacts of skills gaps on Arab companies. With the belief that companies and governments require more rigorous empirical evidence to translate management research into practices that solve organizational problems, the paper will conclude with suggestions on proactive strategies to close labor skills gaps to increase the competitiveness of key industries which face skills gaps.
Moção Sectorial “APOSTAR NO TURISMO – Oportunidades Regionais”, presentada no Congresso Distrital de Santarém do Partido Socialista 30/06/2012, aprovada por unanimidade
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Web: www.e2matrix.com
Curso de Mobile Marketing. Aplicaciones y usosIEBSchool
Presentación del Curso de Mobile Marketing. Aplicaciones y usos de IEBS, la Escuela de Negocios de la Innovación y los Emprendedores.
Más info: http://www.iebschool.com/programas/curso-mobile-marketing-aplicaciones-usos/
Postgrado en Marketing e Internacionalización de la EmpresaIEBSchool
Presentación del Postgrado en Marketing e Internacionalización de la Empresa de IEBS, la Escuela de Negocios de la Innovación y los Emprendedores.
Más info: http://www.iebschool.com/programas/postgrado-innovacion-globalizacion-marketing-nueva-empresa/
Curso de Social Media: redes sociales, monitorización y gestión de crisisIEBSchool
Presentación del Curso de Social Media: redes sociales, monitorización y gestión de crisis de IEBS, la Escuela de Negocios de la Innovación y los Emprendedores.
Más info: http://www.iebschool.com/programas/curso-social-media-redes-sociales-monitorizacion-gestion-crisis/
Training Games, una compañía con más de 15 años de experiencia en la aplicación de juegos y simulaciones como metodología de aprendizaje para el desarrollo de competencias sistémicas.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
Presentación de la conferencia sobre la basílica de San Pedro en el Vaticano realizada en el Ateneo Cultural y Mercantil de Onda el jueves 2 de mayo de 2024.
Documento sobre las diferentes fuentes que han servido para transmitir la cultura griega, y que supone la primera parte del tema 4 de "Descubriendo nuestras raíces clásicas", optativa de bachillerato en la Comunitat Valenciana.
2. Mensaje
Las instituciones educativas de hoy enfrentan retos sin precedente, como lo son: mayor
competencia, efectos de la globalización, demanda creciente sobre la responsabilidad
social, cambios tecnológicos constantes y un nuevo pensamiento educativo. Todos estos
retos requieren ser manejados magistralmente para construir y sustentar una institución de
alto rendimiento que opere con las mejores prácticas educativas.
Estamos seguros que nuestros programas enfocados a desarrollar las habilidades
emprendedoras, le serán de gran utilidad tanto a la institución como a los padres de
familia pero sobre todo a sus alumnos.
Permítanos la oportunidad de trabajar con usted en el desarrollo del activo más valioso:
Sus alumnos….
Cordialmente,
Diego García M
Director Operación Emprende
3. Misión:
Desarrollar las habilidades emprendedoras de los jóvenes en México
Visión:
Generar un cambio en la mentalidad de los estudiantes, para que estos
contribuyan activamente en el impacto de la creación de nuevos negocios en
su familia, en la sociedad y por ende, al país en general.
4. Operación Emprende es un juego para
jóvenes de 10 a 18 años en el cual
participan en la creación y operación
de su propia empresa.
El objetivo de Operación Emprende
es desarrollar en el participante las
habilidades emprendedoras
mediante un simulador empresarial,
apegado a la realidad del mundo
de los negocios todo lo anterior
basado en una metodología del
aprendizaje por experiencia y
autodescubrimiento
5. Beneficios
INSTITUCIONES
Complemento de los
programas de
educación actuales.
Establece las bases
para futuros
programas de
liderazgo y
emprendedurismo.
Proporciona
reconocimiento a la
institución.
MAESTROS Y
ALUMNOS
A partir de este
programa, los
maestros pueden
implementar sus
propios juegos de
simulación.
Al desarrollar su
espíritu emprendedor
pueden obtener
ingresos con sus ideas
emprendedoras.
6. Temas Claves:
Administración
Mercadotecnia
Finanzas
Planeación
Compras
Ventas
Competencias Claves
Liderazgo
Trabajo en equipo
Comunicación
Toma de decisiones
Negociación
Relaciones intrapersonales
7. Durante el juego los
participantes trabajan en
equipos de cinco integrantes y
cada integrante se involucra
en alguna de las siguientes
áreas:
Mercadotecnia, Finanzas,
Dirección, Ventas y
Compras.
El juego se desarrolló con información actualizada y transporta a los
participantes al mundo real de los negocios donde tendrán que dirigir,
negociar y comunicar; todo con el objetivo de obtener al final, la mayor
utilidad posible para su empresa.
8. Durante el juego el participante se involucra en alguna de las siguientes áreas
y aprenderá sobre funciones relacionadas a estas como:
Dirección
Organizar a los miembros
de la empresa.
Tomar riesgos y administrar
información.
Desarrollo estratégico de
liderazgo.
Ventas
Negociación con
clientes y
establecimiento de
precios
Pro actividad y
sensibilidad al
comportamiento del
mercado.
Finanzas
Manejo de crédito.
Flujo de efectivo.
Presupuesto y estados
financieros.
Mercadotecnia
Promoción y desarrollo
de productos.
Importancia y
trascendencia del
estudio de mercado.
Diseño de publicidad.
Compras
Negociación con
proveedores.
Producción e inventario.
Coordinación con todas
las áreas.
9. Metodología de aprendizaje
El juego Operación Emprende se desarrolló en base al aprendizaje
acelerado, donde el profesor es un facilitador y el alumno desarrolla
competencias mediante la aplicación de conocimientos y habilidades.
Son varios los beneficios de este método, como es el de hacer la
conexión entre el aprendizaje en la escuela y la realidad, aumenta las
habilidades sociales, de comunicación y autoestima en cada estudiante.
11. Comentarios
Leonor Villarreal
“Ir al simulador de negocios fue una experiencia muy divertida,
aprendí mucho sobre cómo es tener tu propio negocio. Pienso
que todos mis compañeros deberían ir algún día, para que
puedan vivir la experiencia, tuvimos la oportunidad de jugar,
convivir y aprender más sobre los negocios”.
Eduardo Flores
“La experiencia que viví en el simulador de negocios, fue muy
grata para mí, ya que experimentamos lo que sería ser un
empresario y con esto confirmé que quiero dedicarme a los
negocios”.
Más del 98% de los participantes del Simulador de negocios
Operación Emprende volverían a jugarlo.