El documento habla sobre las operaciones entre lenguajes formales en un alfabeto. Proporciona referencias a fuentes sobre jerarquías de Chomsky y lenguajes formales. El autor es Mg. LEONARDO BERNAL ZAMORA.
Este documento habla sobre operaciones con cadenas de texto, incluyendo la concatenación de cadenas, prefijos y sufijos de una cadena, y subcadenas. También menciona referencias sobre operaciones con cadenas y la jerarquía de Chomsky.
El documento habla sobre alfabetos, símbolos, cadenas y lenguajes. Explica que una cadena es una secuencia de símbolos de un alfabeto y que la longitud de una cadena es el número de símbolos que la componen. También define el lenguaje universal de un alfabeto como el conjunto infinito de todas las cadenas que se pueden formar con los símbolos de ese alfabeto. Por último, menciona algunas operaciones comunes con cadenas como la concatenación, prefijos, sufijos y subcadenas.
Este documento presenta información sobre conceptos fundamentales de la ingeniería de sistemas como ciencia, ingeniería, sistema, informática y computación. Define la ciencia como un conjunto de conocimientos verificables obtenidos a través del método científico. Explica que la ingeniería aplica los principios científicos para resolver necesidades prácticas mediante máquinas y estructuras. Define un sistema como un conjunto de unidades en interrelación y describe las entradas, procesos y salidas de un sistema. Finalmente, distingue la informática, como el tratamiento
El documento presenta seis recursos educativos abiertos (REA) relacionados con las redes locales. Los REA cubren temas como las redes de transmisión de datos, las comunicaciones y redes, y conceptos básicos de tecnología y redes de computadoras. Todos los REA están licenciados bajo Creative Commons y fueron desarrollados por profesores e investigadores universitarios.
Este documento clasifica los principales tipos de redes de datos y proporciona una presentación para estudiantes virtuales sobre redes locales básicas. El objetivo es que los estudiantes puedan identificar diferentes tipos de redes y proponer la mejor solución de conexión según las condiciones de su entorno.
Este documento ofrece consejos y estrategias para realizar búsquedas más efectivas en Internet, incluyendo el uso de operadores booleanos como AND, OR y NOT; la búsqueda de frases exactas con comillas; la limitación de búsquedas a un sitio web o formato de archivo específico; y la conversión de unidades y cálculo de fechas. También recomienda herramientas para buscar información sobre personas y rostros.
La implementación de proyectos en Java requiere varios pasos como definir los requisitos funcionales y no funcionales, diseñar la arquitectura y las clases, codificar y probar el software, y realizar las pruebas y el despliegue final.
Este documento describe los conceptos fundamentales de la programación orientada a objetos. Explica que un objeto es una colección de datos y funciones asociadas, y que las clases son plantillas que definen la estructura de los objetos. También cubre propiedades clave como la encapsulación, herencia y polimorfismo. Finalmente, destaca las ventajas de este paradigma de programación como su flexibilidad, reusabilidad y cercanía a la forma en que pensamos los humanos.
Este documento habla sobre operaciones con cadenas de texto, incluyendo la concatenación de cadenas, prefijos y sufijos de una cadena, y subcadenas. También menciona referencias sobre operaciones con cadenas y la jerarquía de Chomsky.
El documento habla sobre alfabetos, símbolos, cadenas y lenguajes. Explica que una cadena es una secuencia de símbolos de un alfabeto y que la longitud de una cadena es el número de símbolos que la componen. También define el lenguaje universal de un alfabeto como el conjunto infinito de todas las cadenas que se pueden formar con los símbolos de ese alfabeto. Por último, menciona algunas operaciones comunes con cadenas como la concatenación, prefijos, sufijos y subcadenas.
Este documento presenta información sobre conceptos fundamentales de la ingeniería de sistemas como ciencia, ingeniería, sistema, informática y computación. Define la ciencia como un conjunto de conocimientos verificables obtenidos a través del método científico. Explica que la ingeniería aplica los principios científicos para resolver necesidades prácticas mediante máquinas y estructuras. Define un sistema como un conjunto de unidades en interrelación y describe las entradas, procesos y salidas de un sistema. Finalmente, distingue la informática, como el tratamiento
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Este documento describe los conceptos fundamentales de la programación orientada a objetos. Explica que un objeto es una colección de datos y funciones asociadas, y que las clases son plantillas que definen la estructura de los objetos. También cubre propiedades clave como la encapsulación, herencia y polimorfismo. Finalmente, destaca las ventajas de este paradigma de programación como su flexibilidad, reusabilidad y cercanía a la forma en que pensamos los humanos.
El documento habla sobre la programación orientada a objetos. Explica que la POO se basa en el diseño a partir de diagramas de clases que definen los datos y métodos de cada clase. Los datos y métodos pueden ser privados, protegidos o públicos, y los métodos pueden ser estáticos o abstractos. También incluye un ejercicio en Java para calcular el precio de venta de un artículo a partir de su costo de producción, agregando un 120% de utilidad y un 15% de impuestos.
El documento describe el lenguaje de programación Java, incluyendo su historia, características y aplicaciones. Java fue desarrollado originalmente por Sun Microsystems a principios de los años 90 y toma su sintaxis de C y C++. El documento también discute el entorno de desarrollo integrado NetBeans y diferentes tipos de aplicaciones que pueden crearse con Java como applets, servlets y aplicaciones con interfaz gráfica de usuario.
El documento describe el lenguaje de programación Java. Java fue desarrollado originalmente por Sun Microsystems a principios de los años 90 y toma su sintaxis de C y C++. El documento también discute brevemente la historia de Java, las herramientas de desarrollo como el JDK y NetBeans IDE, y algunos tipos comunes de aplicaciones de Java como applets y servlets.
El documento describe los diferentes tipos de datos que se pueden usar en pseudocódigo, incluyendo números, caracteres, cadenas de caracteres y valores lógicos. También explica las características de las variables y constantes, como que las variables almacenan valores temporalmente mientras que los valores de las constantes no cambian, y las convenciones para nombrar variables y constantes. Finalmente, presenta los operadores básicos como asignación, suma, resta, multiplicación y división.
Este documento presenta los diagramas de flujo y el pseudocódigo como herramientas para representar algoritmos. Explica que los diagramas de flujo usan símbolos estándar para mostrar cada paso de un algoritmo y cómo se conectan mediante flechas. Luego describe los elementos básicos de un pseudocódigo, el cual se parece a un lenguaje de programación de una manera simple. Por último, incluye ejemplos de un diagrama de flujo y pseudocódigo para sumar dos números.
El documento describe las etapas del proceso de resolución de problemas, incluyendo la definición del problema, su representación, y el desarrollo de algoritmos para resolverlo. Explica que un problema debe definirse de manera precisa, analizarse, y representarse usando estructuras como espacios de estados o reducción a subproblemas. Luego, una técnica apropiada es aplicada para encontrar una solución.
Los lenguajes de programación se clasifican según su nivel de abstracción, desde los de bajo nivel como el lenguaje máquina hasta los de alto nivel. Los lenguajes han evolucionado desde la primera generación de lenguaje máquina hasta lenguajes orientados a objetos de quinta generación. Al seleccionar un lenguaje, se consideran factores como claridad, facilidad de verificación, costo y apoyo para abstracciones.
Este documento describe diferentes técnicas y herramientas que fortalecen el aprendizaje a distancia, incluyendo mapas conceptuales, cuadros sinópticos y preguntas contextualizadas. Explica que las técnicas implican hábitos de trabajo académico y procesos para la motivación, lectura y trabajo independiente o colaborativo. Luego, se enfoca en mapas conceptuales, describiendo sus características, ventajas y pasos para su construcción.
Este documento describe comandos para manejar archivos en Prolog como tell/1, told/1, see/1 y seen/1 para abrir y cerrar archivos. También describe comandos como findall/3 para buscar en la base de datos, assert/1 y asserta/1 para agregar cláusulas, y retract/1 y retract_all/1 para eliminar cláusulas. Luego muestra un ejemplo de uso de tell/1 y told/1 para escribir en un archivo y un ejercicio propuesto para modificar un programa para permitir borrar países de la base de datos.
Este documento presenta un programa en Prolog para calcular áreas de figuras geométricas como triángulos y círculos. También muestra cómo manejar bases de datos en Prolog mediante la creación de tablas de clientes y aficiones e interrogaciones entre ellas para realizar operaciones como selección, proyección e intersección. Por último, propone como ejercicio práctico diseñar un modelo entidad-relación y generar consultas entre tablas que demuestren operaciones básicas de álgebra relacional.
Este documento describe las listas en Prolog, incluyendo cómo definir una lista, sus elementos (cabeza y cola), verificar si un elemento está en una lista, contar la longitud de una lista, concatenar listas, invertir el orden de una lista, duplicar una lista, eliminar el último elemento de una lista, y borrar un elemento cualquiera de una lista. También muestra ejemplos de código Prolog para estas operaciones comunes con listas.
Este documento presenta varios ejemplos de predicados y funciones en Prolog para resolver problemas matemáticos y lógicos como: elevar un número a un exponente, determinar si un número es par o impar, sumar números, hallar el máximo entre dos números, calcular el mcd de dos números, hallar el factorial y la serie de Fibonacci de un número, y modelar un menú con diferentes platos y sus calorías.
Este documento describe conceptos clave relacionados con la Web 2.0, incluyendo sus características, cómo ha evolucionado desde la Web 1.0, y cómo afecta a las empresas. Explica herramientas 2.0 como blogs, redes sociales y comercio electrónico, así como temas como la reputación en línea, posicionamiento en buscadores y generación de contenido para compartir.
El documento presenta tres historias sobre el uso de recursos improvisados por un inspector de educación para enseñar lecciones. En la primera historia, el inspector usa un corcho para enseñar lecciones de geografía, historia y otras materias. La maestra queda impresionada por esta demostración. En la segunda historia, la maestra ya no puede encontrar el corcho y está llorando cuando regresa el inspector.
El documento describe la estructura de un programa en PROLOG, incluyendo hechos, reglas, variables, operadores, predicados, estructuras, interpretación de cláusulas, y entrada/salida. PROLOG es un lenguaje de programación lógica que representa conocimiento mediante relaciones entre objetos expresadas como hechos y reglas.
Los sistemas expertos son sistemas que emulan el comportamiento de un experto humano para resolver problemas en un área de conocimiento específica mediante el uso de un gran cuerpo de conocimiento especializado representado de forma simbólica. Algunos de los primeros sistemas expertos desarrollados incluyeron MYCIN para el diagnóstico y tratamiento de enfermedades infecciosas y PROSPECTOR para la evaluación de yacimientos minerales.
Este documento describe un método para el desarrollo y construcción de agentes inteligentes que incluye 5 procesos: 1) definición del problema del agente, 2) adquisición y representación del conocimiento, 3) diseño del agente, 4) implantación del agente, y 5) prueba del agente. Explica cada proceso y sus actividades y tareas respectivas. También menciona algunas aplicaciones potenciales de los agentes inteligentes como la administración de redes, correo electrónico, recuperación de información y comercio electrónico
Este documento trata sobre agentes inteligentes y sus propiedades. Explica que los agentes inteligentes pueden dialogar con usuarios para definir problemas y soluciones de forma evolutiva. También clasifica diferentes tipos de agentes como agentes de reflejo simple, agentes basados en metas, y agentes basados en utilidad. Además, describe las percepciones, acciones, metas y ambientes de varios agentes inteligentes como sistemas de diagnóstico médico y robots clasificadores.
El documento describe las reglas de inferencia lógica de predicados como modus ponens, modus tollens, silogismo hipotético, silogismo disyuntivo, conjunción, simplificación, adición y dilema constructivo. También introduce la resolución como una técnica poderosa para probar teoremas en lógica que constituye la técnica básica de inferencia en PROLOG.
El documento describe las redes semánticas, que son estructuras utilizadas para representar conocimiento mediante nodos y arcos. Explica que los nodos representan conceptos y las arcos representan relaciones entre los nodos. Además, provee ejemplos de redes semánticas y cómo se pueden utilizar para representar conocimiento sobre diferentes temas como animales y sus características.
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El documento describe el lenguaje de programación Java, incluyendo su historia, características y aplicaciones. Java fue desarrollado originalmente por Sun Microsystems a principios de los años 90 y toma su sintaxis de C y C++. El documento también discute el entorno de desarrollo integrado NetBeans y diferentes tipos de aplicaciones que pueden crearse con Java como applets, servlets y aplicaciones con interfaz gráfica de usuario.
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Este documento presenta varios ejemplos de predicados y funciones en Prolog para resolver problemas matemáticos y lógicos como: elevar un número a un exponente, determinar si un número es par o impar, sumar números, hallar el máximo entre dos números, calcular el mcd de dos números, hallar el factorial y la serie de Fibonacci de un número, y modelar un menú con diferentes platos y sus calorías.
Este documento describe conceptos clave relacionados con la Web 2.0, incluyendo sus características, cómo ha evolucionado desde la Web 1.0, y cómo afecta a las empresas. Explica herramientas 2.0 como blogs, redes sociales y comercio electrónico, así como temas como la reputación en línea, posicionamiento en buscadores y generación de contenido para compartir.
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“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.