El documento describe tres métodos didácticos para la enseñanza: brainstorming, que se utiliza para activar conocimientos previos; mapas conceptuales, que son representaciones gráficas de las relaciones entre conceptos de un tema; y medios tecnológicos y didácticos, que probablemente se refiere a herramientas digitales para la enseñanza. El documento fue presentado por Julia Cardozo y Alejandro Vincenti.