El documento describe los diferentes tipos de medios y recursos educativos, incluyendo medios pretecnológicos como libros y pizarras, y medios tecnológicos como computadoras, internet y redes. Explica que los medios didácticos facilitan el proceso de enseñanza y aprendizaje permitiendo a los estudiantes indagar e investigar por sí mismos. También proporciona recomendaciones para el uso seguro y efectivo de la tecnología en la educación.
Info-Tecnologia
Se define como una cultura de trabajo basada en un grupo de sofisticadas herramientas de navegación para la búsqueda, la revisión y el procesamiento de la información en formato digital. Su utilización se ha extendido a todos los ámbitos de la sociedad y forma parte de la cultura básica de las actuales generaciones como elemento consustancial de la vida social.
La Tecnología de la Información (o ‘Infotech’) es un término general que describe cualquier tecnología que ayuda a producir, manipular, almacenar, comunicar, y/o esparcir información.
Info-Tecnologia
Se define como una cultura de trabajo basada en un grupo de sofisticadas herramientas de navegación para la búsqueda, la revisión y el procesamiento de la información en formato digital. Su utilización se ha extendido a todos los ámbitos de la sociedad y forma parte de la cultura básica de las actuales generaciones como elemento consustancial de la vida social.
La Tecnología de la Información (o ‘Infotech’) es un término general que describe cualquier tecnología que ayuda a producir, manipular, almacenar, comunicar, y/o esparcir información.
Los medios, recursos y productos tecnológicos, su utilización desde la pract...adry7812
El uso de medios didácticos para la creación de ambientes de aprendizaje, tipos de recursos educativos, servicios que ofrece Internet, riesgos al hacer uso no seguro del Internet, recomendaciones a padres y docentes sobre seguridad en Internet.
Los medios, recursos y productos tecnológicos, su utilización desde la pract...adry7812
El uso de medios didácticos para la creación de ambientes de aprendizaje, recursos educativos, servicios que ofrece Internet, uso de Internet para la educación, recomendaciones a padres y docentes sobre seguridad en la Web.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Medios recursos y productos tecnológicos desde la perspectiva
1. Medios recursos y productos tecnológicos desde
la perspectiva educativas
2. MEDIOS
DIDACTICOS:
CONCEPTO:
Como medios didácticos
tenemos cualquier
material elaborado que
nos facilite el proceso de
enseñanza y aprendizaje,
para que los estudiantes
aprendan por si mismos,
utilizando herramientas
para indagar, analizar y
presentar la información
de diferentes maneras
3. Dos tipos de recursos educativos.
• Medios didácticos
pretecnológicos
• Medios didácticos
tecnológicos
4. RECURSOS EDUCATIVOS
Medios para la
administración
Medios didácticos
Medios
pretecnológicos
Medios
audiovisuales
Medios tecnológicos
Medios
informáticos
Tecnologías de la
información y
comunicación
Herramientas de usos general, programas de ejercitación y práctica, tutoriales,
simuladores, programas multimediales , juegos educativos (Fallas, Trejos 2013)
5. Medios didácticos pretecnológicos
• No necesitan un soporte técnico para
transmitir la información:
Láminas, libros, pizarras
Papelógrafos, mapas
Modelos recortables.
6. Medios didácticos tecnológicos
Se dividen en:
• Medios audiovisuales: retroproyectores,
materiales sonoros, cine, televisión
• Medios informáticos: la computadora y sus
programas.
• Tecnologías de la comunicación: teléfonos,
celulares, televisión digital, fax, redes digitales
de telecomunicaciones, correos electrónicos.
7. 4 servicios que ofrece la internet
Red mundial
El correo electrónico.
Foros de discusión
Conversaciones electrónicas.
8. Red mundial
Consta de una enorme colección de
documentos almacenados en computadoras
alrededor del mundo
12. Riesgos al ser uso no seguro de la
internet
• Información falsa, no creada por un
profesional.
• Sitios web con virus que puedan dañar el
equipo.
• Spam(recibir información no deseada)
13. Recomendaciones del uso de la
internet
Padres
• Educarse e informarse
primero que sus hijos
• Estar pendientes de los
sitios web que ven sus hijos
• Controlar el horario y
tiempo que están frente al
computador
docentes
• Revisar que la información
sea confiada y confirmada
por profesionales.
• Revisar que los sitios web
sean seguros.
• Actualizarse y estudiar
todas las herramientas
posibles, para facilitar la
enseñanza y el aprendizaje
14. Bibliografía
• Educación en la sociedad de la información y
el conocimiento. 2013. Fallas y Trejos. Costa
Rica. Universidad Estatal a Distancia. EUNED.
• Google imagines. 2013. Recuperado,
https://www.google.com/search?hl=es&site=i
mghp&tbm=isch&source=hp&biw=1024&bih=
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