1. ORIENTACIÓN ACADÉMICA Y
PROFESIONAL

4. Sobrecualificación de los
trabajadores.
Sueldos más bajos.
Aumento de tasas de matrículas.
LA SOCIEDAD ACTUAL

5. ¿Sabemos lo que queremos?
¿Cuáles son nuestros sueños?
¿Qué queremos ser?
¿Hacia dónde vamos?
PARA REFLEXIONAR…

6. ¿QUIÉN SOY? ¿CÓMO SOY? ¿QUÉ
QUIERO?
¿Cómo soy yo?¿Cómo me comporto?
¿Cómo me veo? ¿Qué me diferencia de
los demás?
¿Dónde me gustaría llegar en la vida?
¿Qué soy capaz de hacer?

7. ¿En qué destaco? ¿Qué se me da bien?
¿Qué valoro en la vida?
¿Qué es importante para mí?
¿Qué me gusta hacer?
¿Cuáles son mis preferencias?
¿A qué me gusta dedicar mi tiempo?

8. ¿QUÉ CAMINO ESCOGER?
BUSCAR
TRABAJO
PERMANECER
EN EL
SISTEMA
EDUCATIVO

9. CONTINUAR EN EL SISTEMA
EDUCATIVO

10. Actividades físico deportivas Imagen y sonido
Administración y gestión Industrias alimentarias
Agraria Informática y comunicaciones
Artes gráficas Instalación y mantenimiento
Comercio y marketing Madera, mueble y corcho
Edificación y obra civil Marítimo pesquera
Electricidad y electrónica Química
Energía y agua Sanidad
Fabricación mecánica Servicios socioculturales y a la
comunidad
Hostelería y turismo Textil, confección y piel
Imagen personal Transporte y mantenimiento de
vehículos
FORMACIÓN PROFESIONAL. GRADO
MEDIO Y SUPERIOR: FAMILIAS
PROFESIONALES

11. PORTAL DE FORMACIÓN
PROFESIONAL JUNTA DE ANDALUCÍA
 Consulta de grados medios y superiores de cada familia.
 Centros y localidades donde se ofertan.
 Plazos de presentación de matrícula.
 Notas de corte de años anteriores.
 Documentación para cumplimentar.
 Plazos, requisitos, fecha y lugar de las pruebas de acceso.
 Modelos de exámenes de pruebas anteriores.
http://www.juntadeandalucia.es/educacion/formacionprofesional

12. PRUEBA DE ACCESO FP SUPERIOR

13. REALIZACIÓN DE LA PRUEBA (19 años)
PRUEBA
COMÚN
Lengua.
Matemáticas.
Inglés o Francés.
PRUEBA
ESPECÍFICA
Asignaturas
específicas de cada
familia profesional
(eligen 2 de 3
opciones).
No se realiza si opta por un
grado superior de la misma
familia que el grado medio (18
años)
Asignaturas según
familia profesional
Cursos de
preparación:
-IES
-Distancia IEDA
Calificación: media
aritmética cada
prueba y media
aritmética total
(mínimo de 4
puntos )

14. BACHILLERATO: MODALIDADES
PRESENCIAL
DISTANCIA: IEDA
INTERNACIONAL

15. MODALIDADES: ASIGNATURAS
CIENCIAS Y
TECNOLOGÍA
1ºCURSO
Biología y geología.
Dibujo técnico I.
Física y química.
Matemáticas I.
Tecnología industrial I.
2ºCURSO
Biología.
CC tierra y
medioambientales.
Dibujo técnico II.
Electrotecnia.
Física.
Matemáticas II.
Química.
Tecnología ind. II.
HUMANIDADES
Y CC SOCIALES
1ºCURSO
Latín I.
Griego I.
Matemáticas aplicadas a las
CC sociales I.
Economía.
Hº mundo contem.
2ºCURSO
Historia del arte.
. Latín II.
Griego II.
Matemáticas aplicadas a las
CC sociales II.
Literatura universal.
Física.
Economía de la empresa.
Geografía.
ARTES
ESCÉNICAS
1ºCURSO
Análisis musical I.
Anatomía aplicada.
Artes escénicas.
Cultura audiovisual.
2ºCURSO
Análisis musical II.
Historia de la música y
de la danza.
Literatura universal.
Lenguaje y práctica
musical.
ARTES
PLÁSTICAS
1ºCURSO
Dibujo artístico I.
Dibujo técnico I.
Volumen.
Cultura audiovisual.
2ºCURSO
Dibujo artístico II.
Dibujo técnico II.
Historia del arte.
Técnicas de expresión
gráfico-plástica.
Diseño.

16.  Cursar 6 asignaturas de modalidad entre los dos cursos de
bachillerato, siendo 5 de la misma modalidad en la que está
matriculado ( 3 en cada curso).
 Optativas que oferte el centro (1º obligatorio 2ª Lengua
extranjera).
ASIGNATURAS: OBLIGATORIAS,
OPTATIVAS, MODALIDAD.
1ºCURSO
Ciencias para el
mundo
contemporáneo.
Educación física.
Filosofía y
ciudadanía.
Lengua castellana y
literatura I.
Lengua extranjera I.
2ºCURSO
Historia de la
filosofía.
Historia de España.
Lengua castellana y
literatura II.
Lengua extranjera
II.
OBLIGATORIAS

17. ACCESO UNIVERSIDAD: PAU
NOTAS DE
CORTE
2013/2014
GRADO
SUPERIOR
ACCESO A LA
UNIVERSIDAD:
PAU
BACHILLERATO
PARTE GENERAL
Lengua.
Lengua extranjera.
Historia/filosofía.
1 de modalidad.
PARTE ESPECÍFICA
4 asignaturas máx.
Puntúan las 2 mejor
calificadas.
40% + 60%
(60% media
bachillerato)
20%
(depende de
asignatura y grado que
optes)
Caduca en 2 años.
SOLO PARTE
ESPECÍFICA
PARA SUBIR
NOTA

18. ACCESO UNIVERSIDAD: FECHAS
RELEVANTES
PAU
1ª FASE
12,13,14 JUNIO
2ª FASE
16,17,18 SEPTIEMBRE
http://www.juntadeandalucia.es/economiainnovacionyciencia/sguit/
FECHA
PREINSCRIPCIÓN
1ª FASE
25 JUNIO – 4 JULIO
2ª FASE
24- 26 SEPTIEMBRE
TITULACIONES
DE GRADO
ANDALUCIA

19. MÁSTERES OFICIALES
FECHAS
SOLICITUDES:
1ª FASE: 19 febrero al 7
marzo.
2ª FASE: 1 julio al 25
agosto.
3ª FASE: 29 septiembre
al 5 octubre.
FECHAS
SOLICITUDES:
1ª FASE: 19 febrero al 7
marzo.
2ª FASE: 1 julio al 25
agosto.
3ª FASE: 29 septiembre
al 5 octubre.

20. QUIERO BUSCAR TRABAJO

21. Es un documento personal que sirve para buscar empleo.
Es la principal forma que tenemos para vendernos y
conseguir un buen trabajo.
Recopila el conjunto de capacidades y habilidades
personales.
Plasma la formación académica y permanente.
Refleja la experiencia profesional.
Existen distintos tipos.
CURRICULUM VITAE

22.  Datos en orden
cronológico.
 Evolución
profesional.
 Recomendado:
amplia experiencia
en mismo puesto.
 Datos por
secciones.
 Centrado en
capacidades y
habilidades.
 Recomendado:
búsqueda de
primer empleo.
 Más completo.
 Destaca
experiencia junto
con habilidades
 Recomendado:
realizar un
currículum
creativo.

23. Título nunca CV.
No mientas.
No dar detalles de
desempleo.
No hablar de
remuneración.
No dar detalles de
pertenencia a grupos.
Ser tu mismo/a.

24. CURRICULUM VITAE ACTUALES
VIDEOCURRICULUM CURRICULUM
EUROPEO
 Recomendado por la
comisión europea.
 Empresas para cualquier
país europeo.
 Europass (plantillas e
instrucciones).
europass.cedefop.europa.eu/e
s/home

25. SERVICIOS DE ORIENTACIÓN LABORAL
Oficina virtual
de empleo
 Plataforma para gestionar tu CV.
Buscar ofertas de empleo.
Cita previa.
Servicios de orientación ofrecidos.
Centros SAE.

26. Es Objetivo
:
Red de Orientación
del servicio
Andaluz.
Insertar a la
población andaluza
en el mercado
laboral.
Demandantes de
empleo inscritos en
SAE.
Dirigido a:
Servicios:
 Itinerarios personalizados para inserción.
 Información sobre mercado de trabajo.
 Asesoramiento sobre técnicas de
búsqueda de empleo.
 Orientación vocacional.
 Autoconocimiento y posicionamiento en
el mercado laboral.
 Acompañamiento en búsqueda de
empleo.
 Asesoramiento para autoempleo.
 Autoorientación.
Centros de referencia:
Son los centros de
servicios para el empleo
integrados en esta red
para atender a
demandantes de
empleo, profesionales y
servicios de orientación.
Estos coordinan los
servicios de orientación
(1 por provincia).

27. ENTREVISTA LABORAL: ASPECTOS
CLAVE
PRESENTACIÓ
N
 Puntualidad.
 Saludo: sonriente, con mano firme,
mirando a sus ojos y esperar a que te
invite a sentar.
 Vestimenta: aspecto cuidado, bien
vestido sin llamar la atención
excesivamente, no demasiado
maquillaje y perfume, zapatos y pelo
cuidado. Lo ideal es vestirse acorde
con el tipo de empresa.
 Nunca:: fumar ni mascar chicle, móvil
encendido.
COMUNICACIÓN
NO VERBAL
Siéntate de manera formal, mantener la
postura y mostrar comodidad.
No invadir espacio del entrevistador.
Mira directamente a ojos, no rehuir
mirada.
No mirar reloj.
Ser positivo en todo momento.
No cruzar brazos.
Evitar jugar con las manos, no objetos.

28. ENTREVISTA LABORAL: FASES
1. INFORMACIÓN
PESRONAL
2. FORMACIÓN
3. EXPERIENCIA
LABORAL
4. PUESTO DE
TRABAJO
5. DESPEDIDA