ORIGEN DE LA FILOSOFÍA

1. UNIVERSIDAD PARTICULAR DE TACNA
FILOSOFÍA
I – UNIDAD
T E M A 01: O R I G E N D E LA FILOSOFÍA
¿ C r e a c i ó n Ate ni e nse ?
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Dr. Raúl Torres Alvarado

2. NATURALEZA DE LA FILOSOFÍA
“ No se aprende filosofía, sólo se aprende a filosofar” (Kant)
Solo seaprendefilosofíaponiéndoseafilosofar,
esdecirintroduciéndonosenelladoprofundodelanálisisylareflexión.
Lafilosofíaestrascendental ycomotal,esaccesiblesolamentemediante
lareflexión.
Elfilosofaresunejercicioracional–objetivobasadoenargumentos.
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3. NATURALEZA DE LA FILOSOFÍA
¿ANTE QUÉ TIPO DE SABER ESTAMOS?
PREGUNTAS
FILOSÓFICAS ¿Quién
soy? ¿Para qué
estoy aquí?
¿Por qué la situación X es así y no de otra
manera?
¿Por qué los seres vivos tenemos que morir
inevitablemente?
¿Qué nos permite distinguir entre la
existencia del bien y del mal?
¿Por qué
estoy aquí?
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¿Qué me cabe
esperar?

4. ORIGEN DE LA FILOSOFÍA
¿Cuándoyporquéelhombresepone afilosofar?
OrigenHistórico:Naceafinales del siglo VII a.C., enla antigua Grecia (colonias del
Asiamenor: Jonia, Mileto,Éfeso).
Seproduce unatransición desdeel pensamientomitológico al pensamientológico,
como un intento racional de explicar los fenómenos que acontecen en la
naturaleza.
T
alesdeMileto(sigloVII-VIa.C.),es
consideradoelprimerfilósofoquetratóde
darexplicacionesdelarealidadbasadasen
larazón.
OrigenPsicológico: Laraíz ,del filosofar se encuentra enel asombro, admiracióny
curiosidad,porlosfenómenosnaturalesoalodesconocido.
Elasombrodalugaralareflexiónyalapregunta¿Quéesesto?
EnestemomentocomienzalaactividaddeFilosofar. 4

5. POR QUE LA FILOSOFIA NACE
EN GRECIA Y NO EN OTRO
LUGAR???
NACE EN ESTE
LUGAR DEBIDO A
SU CONTEXTO
El lugar del origen de la filosofía fue en ASIA
MENOR,GRECIA, específicamente en ISLAS JONICAS,
durante el siglo VI ac.
Desarrollo económico
Ambiente cosmopolita
Intercambio Cultural
Tolerancia religiosa
Libertad de pensamiento

6. La filosofía da el paso del mito al logos
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Mito Logos
 Es el primer intento de comprensión
del mundo y del ser humano.
 Se limita a describir el mundo.
 Es de autor desconocido / colectivo.
 Se presenta en forma de relato
imaginario con personajes
legendarios.
 Es de carácter narrativo.
• Aparece en la antigua
Grecia debido a la
importancia de la vida
pública y la cultura.
• Logos en griego significa
razón.
• Es sistémico y crítico.
• No tiene un carácter narrativo,
sino el de la reflexión
filosófica.

7. FILOSOFÍA COMO TRIUNFO DEL LOGOS
FRENTE AL MITO
¿QUÉ ES EL MITO? ¿QUÉ ES EL LOGOS?
- Un saber acrítico e
infundado.
- Un saber animista.
- Un saber emocionalmente
comprometido.
- Un saber crítico y
fundamentado.

8. CONCEPTO DE FILOSOFÍA
Etimología: proviene de las voces griegas: philos (amor) y sophía (sabiduría) que
significa: “amoralasabiduría”.
Históricamente,seatribuyeaPitágoras haberutilizadoporprimeravezeltérminofilosofía.
¿Qué es la Filosofía?
¿Esunaactitud,unaactividad,unsaberounaformadevivir?
Existe incertidumbre y dificultad en conceptualizar a la filosofía, se han presentado
intentos y su
conceptosehaidomodificandoatravésdel tiempo. Así tenemosalgunosconceptos:
Aristóteles, “Lacienciateóricadelosprimerosprincipiosydelasprimerascausas”.
SanAgustín,“Unareflexiónalaluzdelailuminación interior queDiosotorgaalalma”.
SantoTomás,definealafilosofía como:“UnacienciaalserviciodelaTeología”.
RenéDescartes,“Elestudiodelasabiduría”yésta, asuvez,eselconocimientoperfectode
todaslascosas.
Kant,“Lacienciaquerefieretodoelconjuntodelosconocimientos alosfinesesencialesdela
razón”. 8

9. CONCEPTO DE FILOSOFÍA
“Es el conjunto de conocimientos que intenta determinar de manera racional las
nociones fundamentales que constituyen y rigen la realidad y el fundamento de la
acciónhumana; estudialaspropiedades,causas,efectosyesencia delascosas”.
Más que un conjunto de saberes, la filosofía es una actividad eminentemente
intelectual, reflexivaycrítica.
La filosofía es la disciplina que se encarga de estudiar y reflexionar sobre
preguntas fundamentales acerca de la existencia, el conocimiento, la razón, el ser
humano,ylavida.
Es una disciplina que aporta elementos importantes para la
conducta y el bienestar de la humanidad. ENSEÑA A APRENDER A
VIVIR 9

10. NATURALEZA DE LA FILOSOFÍA
La actividad de filosofar presupone capacidad
parael asombro,respetandolaarmoníaexistente
entrela naturalezaylasociedad.
En el curso de la historia la filosofía procura orientar
el conocimiento de todo cuanto existe a través de
lareflexiónfilosófica, queemergeyconduceatres
dimensionesdelaintelectualidaddel hombre:
1ºLafilosofíacomounsaberacercadelascosas.
2ºLafilosofíacomounadirecciónparaelmundoylavida.
3ºLafilosofíacomounaformadeviday,portantocomoalgoqueacontece.
“Filosofaresvivirconsciente,reflexivayresponsablemente”
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11. CARACTERISTICAS DEL SABER FILOSOFICO
Presuponeundeterminadogradodedesarrollodelavida:
política, socioeconómicaycultural,ademásdeotrossaberes
previos.
Secaracterizaporqueesunsabereminentemente:
Reflexivo.-Seacercaalarealidadyverdadatravésdelacapacidadracional.
Práctico.-Atiendeasituaciones delavidapráctica.
Sistemático.-Procuraorganizar elconocimiento ylasexperiencias.
Crítico.-Reflejayanalizalamentalidaddeunaépoca.Muestrarechazoalos dogmatismosy
creenciasqueimponelasociedadyqueseadmitendeformaautomáticaeinconsciente.
Abierto.- Consideraqueencontrarlaverdadesunprocesoabiertoynodefinitivo.
Racional.-Buscarespuestasqueseadaptenalarazónyalentendimiento humano.
Global, integrador y unitario.- Procura explicar la totalidad de las cosas desde sus más
profundosyfundamentales principios.
Radical.- Tratadeacercarse alo másesencialencuestionesdifíciles, tales comoel sentido
delaexistenciahumanaylalibertad,elproblemadelbienydelmal.
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12. NATURALEZA DE LA FILOSOFÍA
La Actitud Filosófica
Es aquella disposición que admira e interroga,
pone en tela de juicio todas las certidumbres;
problematiza los conocimientos adquiridos, pero
sobretodoes una actitudcríticayreflexiva.
La ActitudFilosófica:
Semanifiesta asumiendo unaconducta racional, sus
características:
• Noescomún,estrascendental.
• Esracional, crítica,noemotiva,sin
apasionamientos.
• Noesdogmática, noaceptaverdadesabsolutas.
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13. FUNCION DE LA FILOSOFÍA
Lafilosofíadesdesiempre,aunquedediversasformas,hatenidoqueverconelpensary
reflexionar libremente.Esunaactividadotareadehombreslibresenpuebloslibres.
Lafilosofíaejerceunafunciónliberadora, quecomoejerciciosupremodelarazón,ha
liberadodeloscurantismo, laignoranciaylafalsedadalospueblos; alolargodelahistoria.
La UNESCO, 2005 “Estrategia intersectorial sobre filosofía” le atribuye
funciones:
1. La Filosofía es una “Escueladelibertad”:elabora instrumentos intelectuales para
analizar y comprender conceptos fundamentales como: Justicia, Dignidad,
Libertad. Crea capacidades para pensar con independencia, incrementa la
facultad crítica para entender y cuestionar el mundo y fomenta la reflexión sobre
losvaloresyprincipios.
2. En el ámbito intercultural es una escuela de solidaridad humana. Aborda
problemas universales de la existencia humana: Educación, diversidad, ética,
DerechosHumanos,diálogo intercultural,democracia.
3. Aprenderapensarporsí mismo.
4. Formarespírituslibresyreflexivos.
5. Ayudaaformar mejoresciudadanos
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14. NATURALEZA DE LA FILOSOFÍA
Necesidad de la Filosofía
Lafilosofía respondealanecesidadde:
• Comprender
• expresaryanalizarcríticamentelos
problemasquesepresentanalser
humanoylos supuestos delas
ciencias.
Porlotanto,la filosofía tratadeanalizarel
sentido denuestraexistencia ydelmundoen
quevivimos.
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LaFilosofía, esentendible entérminosdeuna crítica
ideológica ypotenciadoradela autorreflexiónydel análisis
críticoalsistemasocial.

15. NATURALEZA DE LA FILOSOFÍA
Las tareas del filósofo
Lafilosofía ensuquehacer asumetiene las siguientes tareas:
 ANALIZAR
 PROBLEMATIZAR
 CRITICAR
 ARGUMENTAR
 DEFINIR UN PROBLEMA
FILOSÓFICO
 FORMULAR HIPÒTESIS
FILOSÓFICAS
 RECTIFICAR
 ESCLARECER PROBLEMAS REALES
 NO SEPARARSE DE LAS CIENCIAS.
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16. 16
FILOSOFIA
GRACIAS POR SU FINA
ATENCION