Vver las diapositivas dos veces al día, puede ser seguido, durante unos 6 o 7 días. Esto mejora la interiorización de las palabras y que tengan menos faltas de ortografía.
Método visula de mejora de la ortografía. Los niños y niñas deben leer estas palabras dos veces al día, durante unos 6 o 7 días, se tarda pocos minutos. Se busca que interioricen la imagen mental de la palabra.
Método visula de mejora de la ortografía. Los niños y niñas deben leer estas palabras dos veces al día, durante unos 6 o 7 días, se tarda pocos minutos. Se busca que interioricen la imagen mental de la palabra.
Método visula de mejora de la ortografía. Los niños y niñas deben leer estas palabras dos veces al día, durante unos 6 o 7 días, se tarda pocos minutos. Se busca que interioricen la imagen mental de la palabra.
Método visula de mejora de la ortografía. Los niños y niñas deben leer estas palabras dos veces al día, durante unos 6 o 7 días, se tarda pocos minutos. Se busca que interioricen la imagen mental de la palabra.
Método visula de mejora de la ortografía. Los niños y niñas deben leer estas palabras dos veces al día, durante unos 6 o 7 días, se tarda pocos minutos. Se busca que interioricen la imagen mental de la palabra.
Vver las diapositivas dos veces al día, puede ser seguido, durante unos 6 o 7 días. Esto mejora la interiorización de las palabras y que tengan menos faltas de ortografía.
Método visula de mejora de la ortografía. Los niños y niñas deben leer estas palabras dos veces al día, durante unos 6 o 7 días, se tarda pocos minutos. Se busca que interioricen la imagen mental de la palabra.
Método visula de mejora de la ortografía. Los niños y niñas deben leer estas palabras dos veces al día, durante unos 6 o 7 días, se tarda pocos minutos. Se busca que interioricen la imagen mental de la palabra.
Método visula de mejora de la ortografía. Los niños y niñas deben leer estas palabras dos veces al día, durante unos 6 o 7 días, se tarda pocos minutos. Se busca que interioricen la imagen mental de la palabra.
Método visula de mejora de la ortografía. Los niños y niñas deben leer estas palabras dos veces al día, durante unos 6 o 7 días, se tarda pocos minutos. Se busca que interioricen la imagen mental de la palabra.
Método visula de mejora de la ortografía. Los niños y niñas deben leer estas palabras dos veces al día, durante unos 6 o 7 días, se tarda pocos minutos. Se busca que interioricen la imagen mental de la palabra.
Para tener menos faltas de ortografía los niños y niñas deben interiorizar en el cerebro las palabras bien escritas. Esto se hace poco a poco. Para ayudar a interiorizarlas se seleccionan algunas palabras de la Unidad 1 del libro de Lengua de Sm Savia para memorizarlas.
Presentación de la conferencia sobre la basílica de San Pedro en el Vaticano realizada en el Ateneo Cultural y Mercantil de Onda el jueves 2 de mayo de 2024.
Documento sobre las diferentes fuentes que han servido para transmitir la cultura griega, y que supone la primera parte del tema 4 de "Descubriendo nuestras raíces clásicas", optativa de bachillerato en la Comunitat Valenciana.