P6 animaciones
•Descargar como PPSX, PDF•
0 recomendaciones•315 vistas
modificaciones en tu presentación de power point para que se vea atractiva o simplemente personalizada
Denunciar
Compartir
Denunciar
Compartir
Recomendados
Dinosaurios
Los dinosaurios eran un grupo extinto de reptiles que vivieron en la Tierra hace aproximadamente 230 millones de años hasta su extinción hace 65 millones de años. Habitaban los continentes en diferentes climas y épocas, y tenían diversas dietas, desde herbívoros hasta carnívoros. Sus fósiles son estudiados por paleontólogos para aprender sobre su apariencia, comportamiento y posible causa de extinción, la cual se cree que fue causada por el impacto de un gran asteroide.
Dinámica terrestre interior de la tierra y tectónica de placas. Guía para...
El documento describe la estructura interna de la Tierra y la teoría de la tectónica de placas. La Tierra tiene tres capas principales según su composición: la corteza, el manto y el núcleo. La corteza y parte del manto forman la litósfera. Las placas tectónicas se mueven lentamente sobre la astenósfera, causando cambios en la superficie terrestre a lo largo del tiempo.
Nº4 guia de aprendizaje nº5 las ondas y las tectonicas 7 gbs prefisica
Este documento explica cómo se propagan las ondas sísmicas durante los terremotos. Se clasifican las ondas sísmicas en ondas internas (ondas P y ondas S) y ondas superficiales (ondas Rayleigh y ondas Love). Las ondas P llegan primero y son longitudinales, mientras que las ondas S llegan después y son transversales. Las ondas superficiales se producen después de la llegada de las ondas internas a la superficie de la Tierra. El documento también define términos como hipocentro, falla y epicentro
Explora rocas y minerales
Este documento presenta un libro sobre rocas y minerales. Explica que el libro describe la importancia de la Tierra, las rocas y el suelo, y cómo las placas tectónicas han cambiado a lo largo de millones de años, formando los minerales de los que dependemos. También describe los diferentes tipos de rocas formadas por la lava volcánica y cómo los científicos estudian el enfriamiento del magma.
¿Qué son las rocas y cómo ciclan? Guía para 7º básico
Una guía sobre los tipos de rocas, los procesos que ocurren durante su formación resumido en el ciclo de las rocas. En la guía se han incluido Links a internet como material complementario.
Guía de lectura "Esos Violentos Volcanes"
Este documento proporciona instrucciones para realizar un trabajo sobre el libro "Esos violentos volcanes" de Anita Ganeri. Detalla los puntos que se tendrán en cuenta para la evaluación como la corrección, precisión, presentación y ortografía. Incluye preguntas sobre conceptos clave sobre volcanes como su estructura interna, tipos de erupciones, efectos en el clima y advertencias antes de una erupción. Finaliza con un glosario de términos técnicos explicados en el libro.
Australopithecus sediba
Más información en
http://nutcrackerman.com/2015/01/28/el-complejo-encaje-de-australopithecus-sediba-en-la-transicion-hacia-homo/
Fósiles de los dinosaurios
Los fósiles de dinosaurios incluyen huesos, pisadas, huevos y nidos. Los huesos y esqueletos completos preservan detalles de los dinosaurios. Las pisadas ofrecen información sobre su comportamiento. Los huevos y nidos proporcionan datos sobre su estilo de vida y reproducción. La paleontología estudia e interpreta la vida pasada a través de los fósiles para reconstruir seres vivos antiguos y comprender su evolución.
Recomendados
Dinosaurios
Los dinosaurios eran un grupo extinto de reptiles que vivieron en la Tierra hace aproximadamente 230 millones de años hasta su extinción hace 65 millones de años. Habitaban los continentes en diferentes climas y épocas, y tenían diversas dietas, desde herbívoros hasta carnívoros. Sus fósiles son estudiados por paleontólogos para aprender sobre su apariencia, comportamiento y posible causa de extinción, la cual se cree que fue causada por el impacto de un gran asteroide.
Dinámica terrestre interior de la tierra y tectónica de placas. Guía para...
El documento describe la estructura interna de la Tierra y la teoría de la tectónica de placas. La Tierra tiene tres capas principales según su composición: la corteza, el manto y el núcleo. La corteza y parte del manto forman la litósfera. Las placas tectónicas se mueven lentamente sobre la astenósfera, causando cambios en la superficie terrestre a lo largo del tiempo.
Nº4 guia de aprendizaje nº5 las ondas y las tectonicas 7 gbs prefisica
Este documento explica cómo se propagan las ondas sísmicas durante los terremotos. Se clasifican las ondas sísmicas en ondas internas (ondas P y ondas S) y ondas superficiales (ondas Rayleigh y ondas Love). Las ondas P llegan primero y son longitudinales, mientras que las ondas S llegan después y son transversales. Las ondas superficiales se producen después de la llegada de las ondas internas a la superficie de la Tierra. El documento también define términos como hipocentro, falla y epicentro
Explora rocas y minerales
Este documento presenta un libro sobre rocas y minerales. Explica que el libro describe la importancia de la Tierra, las rocas y el suelo, y cómo las placas tectónicas han cambiado a lo largo de millones de años, formando los minerales de los que dependemos. También describe los diferentes tipos de rocas formadas por la lava volcánica y cómo los científicos estudian el enfriamiento del magma.
¿Qué son las rocas y cómo ciclan? Guía para 7º básico
Una guía sobre los tipos de rocas, los procesos que ocurren durante su formación resumido en el ciclo de las rocas. En la guía se han incluido Links a internet como material complementario.
Guía de lectura "Esos Violentos Volcanes"
Este documento proporciona instrucciones para realizar un trabajo sobre el libro "Esos violentos volcanes" de Anita Ganeri. Detalla los puntos que se tendrán en cuenta para la evaluación como la corrección, precisión, presentación y ortografía. Incluye preguntas sobre conceptos clave sobre volcanes como su estructura interna, tipos de erupciones, efectos en el clima y advertencias antes de una erupción. Finaliza con un glosario de términos técnicos explicados en el libro.
Australopithecus sediba
Más información en
http://nutcrackerman.com/2015/01/28/el-complejo-encaje-de-australopithecus-sediba-en-la-transicion-hacia-homo/
Fósiles de los dinosaurios
Los fósiles de dinosaurios incluyen huesos, pisadas, huevos y nidos. Los huesos y esqueletos completos preservan detalles de los dinosaurios. Las pisadas ofrecen información sobre su comportamiento. Los huevos y nidos proporcionan datos sobre su estilo de vida y reproducción. La paleontología estudia e interpreta la vida pasada a través de los fósiles para reconstruir seres vivos antiguos y comprender su evolución.
Qué son los fósiles
Los fósiles son restos o huellas de plantas y animales que vivieron en el pasado. Se forman cuando un organismo queda enterrado rápidamente después de morir, lo que permite que las partes duras como huesos y conchas se conserven a lo largo de millones de años. Los fósiles proporcionan a los paleontólogos información valiosa sobre la evolución de la vida en la Tierra a través del tiempo.
Escala global del tiempo geológico
La escala geológica estándar describe la historia de la Tierra dividida en eones, eras, períodos y épocas. El documento detalla los principales eventos y formas de vida asociadas a cada división, desde el Fanerozoico hasta el Cámbrico, incluyendo la aparición de plantas, insectos, dinosaurios, mamíferos y la extinción masiva del Pérmico.
4to.d fosiles
El documento describe diferentes tipos de fósiles y cómo se forman. Explica que los fósiles más comunes son restos de conchas o huesos transformados en piedra, y que otros pueden haber perdido detalles de su estructura original. También indica que los fósiles generalmente solo muestran las partes duras de plantas y animales, aunque algunos más completos conservan partes blandas. Finalmente, resume que los paleontólogos clasifican los fósiles reconociendo que todas las formas de vida están relacionadas evolutivamente y comparten
Eras geológicas: el tiempo sigue su marcha. Guía 8º Año Básico
Guía para octavo año de la educación básica Chilena. Trata sobre la escala del tiempo geológico y los cambios que ocurrieron el las diferente formas de vida y en la tierra misma a lo largo del tiempo.
Divisiones de la historia de la Tierra
La historia de la Tierra se divide en dos grandes períodos: el Precámbrico, desde la formación de la Tierra hace 4.500 millones de años hasta hace 540 millones de años; y el Fanerozoico, desde hace 540 millones de años hasta la actualidad. El Precámbrico constituye el 89% de la historia terrestre y presenció eventos clave como la aparición de la vida y la formación de los primeros continentes, mientras que el Fanerozoico representa el 11% restante y es cuando se configura el planeta tal como lo conocemos
ESCALA DEL TIEMPO GEOLOGICO
El origen de la Tierra se remonta a hace aproximadamente 4,600 millones de años cuando se formó a partir de una nebulosa gaseosa giratoria junto con el resto del Sistema Solar, según la teoría nebular. La vida surgió en la Tierra hace unos 3,800 millones de años y desde entonces la evolución de la Tierra y la vida se han dividido en eones, eras, períodos y épocas para estudiarlos de forma ordenada.
4º ESO Tema 3-El mesozoico
El documento describe la vida durante el Mesozoico, la era de los reptiles, incluyendo amonites, belemnites, ictiosaurios y plesiosaurios en los océanos y dinosaurios como estegosaurios, triceratops y diplodocus en los continentes junto con pterosaurios y primeros mamíferos como triconodontes y cinodontes. El Mesozoico terminó con una extinción masiva causada por intenso vulcanismo y el impacto de un meteorito.
Unidad educativa municipal
Los dinosaurios dominaron los ecosistemas terrestres durante el Mesozoico, alcanzando gran diversidad y tamaños gigantescos. Pequeños dinosaurios carnívoros dieron origen a las aves durante el periodo Jurásico, por lo que las aves están clasificadas como dinosaurios. La extinción masiva de los dinosaurios al final del periodo Cretácico puede haber sido causada por el impacto de un gran asteroide que bloqueó la luz del sol.
Geosfera como sistema
Este documento describe la estructura y composición de la Tierra desde dos modelos: el modelo geoquímico y el modelo geodinámico. Según el modelo geoquímico, la Tierra está dividida en corteza, manto y núcleo. El modelo geodinámico divide la Tierra en litosfera, astenosfera, mesosfera y endosfera. También explica los procesos internos como la tectónica de placas y cómo las placas litosféricas se mueven sobre la astenosfera.
Megalodon shark
The document discusses the Megalodon shark, which lived between 28-1.5 million years ago and was the largest shark that ever lived. The Megalodon could grow up to 50 feet long and weigh over 65 tons, much larger than modern great white sharks. It inhabited oceans worldwide and preyed on whales. Though only fossils remain, analysis shows the Megalodon's massive size and fearsome teeth made it the top predator of its time.
Megalodon
The document discusses the prehistoric Megalodon shark, which was the largest shark ever at up to 20 meters long. It lived 1.5 million years ago and ate a massive amount of food daily, preying upon whales, dinosaurs, and even other sharks. As the top predator of its time, the Megalodon used an ambush technique to attack its prey by waiting for them to lower their heads for food or water before striking.
Megalodon
El megalodón fue un tiburón gigante extinto que vivió hace entre 28-1.5 millones de años. Podía alcanzar los 16 metros de longitud, siendo uno de los mayores depredadores marinos. Sus fósiles más comunes son sus enormes dientes triangulares de hasta 18 cm, los cuales se han encontrado en todo el mundo. Aunque su esqueleto era de cartílago y no se preserva bien, los estudios de sus dientes indican que el megalodón tuvo un profundo impacto en los ecosistemas marinos de su época
Megalodón
El megalodón fue una gran especie extinta de tiburón que vivió entre hace 28-15 millones de años. Podía medir hasta 45 metros de largo y tenía una fuerza de mordida mayor que la de un tiburón blanco, un tiranosaurio o un pliosaurio. Se alimentaba de ballenas, delfines, focas y otros animales marinos grandes. Cazaba atacando los huesos y órganos vitales de sus presas con sus enormes dientes triangulares que podían medir hasta 18 cm. Se extinguió hace
Tiburones y megalodon
El documento proporciona información sobre tiburones y el megalodón. Explica que los tiburones han existido en los océanos durante casi 450 millones de años y que actualmente existen más de 300 tipos diferentes. También describe algunas características del megalodón, un tiburón prehistórico extinto que podía alcanzar 18 metros de largo y pesar hasta 77 toneladas. El documento incluye varias imágenes de tiburones, dientes de megalodón y otros animales marinos.
Muja.jurasico.colunga ala
El documento describe la exhibición de dinosaurios en el Museo MUJA, incluyendo varias especies como Diplodocus, Camarasaurus, Brachiosaurus y terópodos. También describe huellas fosilizadas de saurópodos encontradas cerca de la costa que datan de hace 154 millones de años.
cacharodon megadolon
El documento habla sobre el megadolón (Carcharodon megalodon), un tiburón prehistórico extinto. Describe que se conocen principalmente por sus dientes y vértebras fósiles, y que se estima que podía alcanzar longitudes de hasta 18 metros. También discute su amplia distribución geográfica en el pasado, posibles razones para su extinción, y el debate continuo sobre su taxonomía y parentesco con el tiburón blanco.
El megalodón o megalodonte
C. megalodon era una especie extinta de tiburón gigante que vivió entre hace 28-1.5 millones de años. Medía hasta 16 metros de largo y tenía una fuerza de mordida mucho mayor que la de otros grandes depredadores. Se cree que su extinción se debió al cierre del Istmo de Panamá hace 3.1 millones de años, el cual enfrió los océanos y redujo las fuentes de alimento de C. megalodon al hacer migrar a sus presas y disminuir su diversidad.
Muja. cretacico. colunga ala
El documento describe la exhibición de un museo sobre dinosaurios del período Cretácico. La exhibición está organizada en tres salas correspondientes a los tres dedos de la huella del edificio, cada una enfocada en un período de la Era Mesozoica. La sala del Cretácico incluye exhibiciones sobre Tyrannosaurus rex, Oviraptor, plumas en dinosaurios y la extinción masiva al final del período.
Fósiles y dinosaurios
Este documento trata sobre fósiles y dinosaurios. Explica que un fósil es un resto orgánico petrificado en las capas terrestres. Los fósiles se forman cuando un organismo es rápidamente sepultado por sedimentos que reemplazan sus tejidos con minerales a lo largo del tiempo. También se pueden encontrar fósiles en construcciones o a lo largo de carreteras donde se ha movido el suelo. El documento luego describe varios tipos de dinosaurios, incluyendo su tamaño, dieta, y caracterí
Los dinosaurios
Los dinosaurios eran reptiles terrestres gigantes que vivieron durante la era Mesozoica, entre hace aproximadamente 250 y 65 millones de años. Había dinosaurios de diferentes tamaños, desde pequeños como gallinas hasta enormes como edificios de cuatro pisos. Se cree que los dinosaurios se extinguieron hace 65 millones de años debido al impacto de un gran asteroide que alteró el clima de la Tierra.
Para el blog
El documento describe diferentes tipos de fósiles de plantas e invertebrados, así como fósiles directos e indirectos de dinosaurios. También discute la evolución y diversidad de los dinosaurios a través de los períodos Triásico, Jurásico y Cretácico, incluidos ejemplos como Herrerasaurus y Tyrannosaurus rex. Finalmente, resume la teoría predominante sobre la extinción de los dinosaurios por el impacto de un meteorito.
Más contenido relacionado
La actualidad más candente
Qué son los fósiles
Los fósiles son restos o huellas de plantas y animales que vivieron en el pasado. Se forman cuando un organismo queda enterrado rápidamente después de morir, lo que permite que las partes duras como huesos y conchas se conserven a lo largo de millones de años. Los fósiles proporcionan a los paleontólogos información valiosa sobre la evolución de la vida en la Tierra a través del tiempo.
Escala global del tiempo geológico
La escala geológica estándar describe la historia de la Tierra dividida en eones, eras, períodos y épocas. El documento detalla los principales eventos y formas de vida asociadas a cada división, desde el Fanerozoico hasta el Cámbrico, incluyendo la aparición de plantas, insectos, dinosaurios, mamíferos y la extinción masiva del Pérmico.
4to.d fosiles
El documento describe diferentes tipos de fósiles y cómo se forman. Explica que los fósiles más comunes son restos de conchas o huesos transformados en piedra, y que otros pueden haber perdido detalles de su estructura original. También indica que los fósiles generalmente solo muestran las partes duras de plantas y animales, aunque algunos más completos conservan partes blandas. Finalmente, resume que los paleontólogos clasifican los fósiles reconociendo que todas las formas de vida están relacionadas evolutivamente y comparten
Eras geológicas: el tiempo sigue su marcha. Guía 8º Año Básico
Guía para octavo año de la educación básica Chilena. Trata sobre la escala del tiempo geológico y los cambios que ocurrieron el las diferente formas de vida y en la tierra misma a lo largo del tiempo.
Divisiones de la historia de la Tierra
La historia de la Tierra se divide en dos grandes períodos: el Precámbrico, desde la formación de la Tierra hace 4.500 millones de años hasta hace 540 millones de años; y el Fanerozoico, desde hace 540 millones de años hasta la actualidad. El Precámbrico constituye el 89% de la historia terrestre y presenció eventos clave como la aparición de la vida y la formación de los primeros continentes, mientras que el Fanerozoico representa el 11% restante y es cuando se configura el planeta tal como lo conocemos
ESCALA DEL TIEMPO GEOLOGICO
El origen de la Tierra se remonta a hace aproximadamente 4,600 millones de años cuando se formó a partir de una nebulosa gaseosa giratoria junto con el resto del Sistema Solar, según la teoría nebular. La vida surgió en la Tierra hace unos 3,800 millones de años y desde entonces la evolución de la Tierra y la vida se han dividido en eones, eras, períodos y épocas para estudiarlos de forma ordenada.
4º ESO Tema 3-El mesozoico
El documento describe la vida durante el Mesozoico, la era de los reptiles, incluyendo amonites, belemnites, ictiosaurios y plesiosaurios en los océanos y dinosaurios como estegosaurios, triceratops y diplodocus en los continentes junto con pterosaurios y primeros mamíferos como triconodontes y cinodontes. El Mesozoico terminó con una extinción masiva causada por intenso vulcanismo y el impacto de un meteorito.
Unidad educativa municipal
Los dinosaurios dominaron los ecosistemas terrestres durante el Mesozoico, alcanzando gran diversidad y tamaños gigantescos. Pequeños dinosaurios carnívoros dieron origen a las aves durante el periodo Jurásico, por lo que las aves están clasificadas como dinosaurios. La extinción masiva de los dinosaurios al final del periodo Cretácico puede haber sido causada por el impacto de un gran asteroide que bloqueó la luz del sol.
Geosfera como sistema
Este documento describe la estructura y composición de la Tierra desde dos modelos: el modelo geoquímico y el modelo geodinámico. Según el modelo geoquímico, la Tierra está dividida en corteza, manto y núcleo. El modelo geodinámico divide la Tierra en litosfera, astenosfera, mesosfera y endosfera. También explica los procesos internos como la tectónica de placas y cómo las placas litosféricas se mueven sobre la astenosfera.
La actualidad más candente (9)
Eras geológicas: el tiempo sigue su marcha. Guía 8º Año Básico
Eras geológicas: el tiempo sigue su marcha. Guía 8º Año Básico
Destacado
Megalodon shark
The document discusses the Megalodon shark, which lived between 28-1.5 million years ago and was the largest shark that ever lived. The Megalodon could grow up to 50 feet long and weigh over 65 tons, much larger than modern great white sharks. It inhabited oceans worldwide and preyed on whales. Though only fossils remain, analysis shows the Megalodon's massive size and fearsome teeth made it the top predator of its time.
Megalodon
The document discusses the prehistoric Megalodon shark, which was the largest shark ever at up to 20 meters long. It lived 1.5 million years ago and ate a massive amount of food daily, preying upon whales, dinosaurs, and even other sharks. As the top predator of its time, the Megalodon used an ambush technique to attack its prey by waiting for them to lower their heads for food or water before striking.
Megalodon
El megalodón fue un tiburón gigante extinto que vivió hace entre 28-1.5 millones de años. Podía alcanzar los 16 metros de longitud, siendo uno de los mayores depredadores marinos. Sus fósiles más comunes son sus enormes dientes triangulares de hasta 18 cm, los cuales se han encontrado en todo el mundo. Aunque su esqueleto era de cartílago y no se preserva bien, los estudios de sus dientes indican que el megalodón tuvo un profundo impacto en los ecosistemas marinos de su época
Megalodón
El megalodón fue una gran especie extinta de tiburón que vivió entre hace 28-15 millones de años. Podía medir hasta 45 metros de largo y tenía una fuerza de mordida mayor que la de un tiburón blanco, un tiranosaurio o un pliosaurio. Se alimentaba de ballenas, delfines, focas y otros animales marinos grandes. Cazaba atacando los huesos y órganos vitales de sus presas con sus enormes dientes triangulares que podían medir hasta 18 cm. Se extinguió hace
Tiburones y megalodon
El documento proporciona información sobre tiburones y el megalodón. Explica que los tiburones han existido en los océanos durante casi 450 millones de años y que actualmente existen más de 300 tipos diferentes. También describe algunas características del megalodón, un tiburón prehistórico extinto que podía alcanzar 18 metros de largo y pesar hasta 77 toneladas. El documento incluye varias imágenes de tiburones, dientes de megalodón y otros animales marinos.
Destacado (6)
Similar a P6 animaciones
Muja.jurasico.colunga ala
El documento describe la exhibición de dinosaurios en el Museo MUJA, incluyendo varias especies como Diplodocus, Camarasaurus, Brachiosaurus y terópodos. También describe huellas fosilizadas de saurópodos encontradas cerca de la costa que datan de hace 154 millones de años.
cacharodon megadolon
El documento habla sobre el megadolón (Carcharodon megalodon), un tiburón prehistórico extinto. Describe que se conocen principalmente por sus dientes y vértebras fósiles, y que se estima que podía alcanzar longitudes de hasta 18 metros. También discute su amplia distribución geográfica en el pasado, posibles razones para su extinción, y el debate continuo sobre su taxonomía y parentesco con el tiburón blanco.
El megalodón o megalodonte
C. megalodon era una especie extinta de tiburón gigante que vivió entre hace 28-1.5 millones de años. Medía hasta 16 metros de largo y tenía una fuerza de mordida mucho mayor que la de otros grandes depredadores. Se cree que su extinción se debió al cierre del Istmo de Panamá hace 3.1 millones de años, el cual enfrió los océanos y redujo las fuentes de alimento de C. megalodon al hacer migrar a sus presas y disminuir su diversidad.
Muja. cretacico. colunga ala
El documento describe la exhibición de un museo sobre dinosaurios del período Cretácico. La exhibición está organizada en tres salas correspondientes a los tres dedos de la huella del edificio, cada una enfocada en un período de la Era Mesozoica. La sala del Cretácico incluye exhibiciones sobre Tyrannosaurus rex, Oviraptor, plumas en dinosaurios y la extinción masiva al final del período.
Fósiles y dinosaurios
Este documento trata sobre fósiles y dinosaurios. Explica que un fósil es un resto orgánico petrificado en las capas terrestres. Los fósiles se forman cuando un organismo es rápidamente sepultado por sedimentos que reemplazan sus tejidos con minerales a lo largo del tiempo. También se pueden encontrar fósiles en construcciones o a lo largo de carreteras donde se ha movido el suelo. El documento luego describe varios tipos de dinosaurios, incluyendo su tamaño, dieta, y caracterí
Los dinosaurios
Los dinosaurios eran reptiles terrestres gigantes que vivieron durante la era Mesozoica, entre hace aproximadamente 250 y 65 millones de años. Había dinosaurios de diferentes tamaños, desde pequeños como gallinas hasta enormes como edificios de cuatro pisos. Se cree que los dinosaurios se extinguieron hace 65 millones de años debido al impacto de un gran asteroide que alteró el clima de la Tierra.
Para el blog
El documento describe diferentes tipos de fósiles de plantas e invertebrados, así como fósiles directos e indirectos de dinosaurios. También discute la evolución y diversidad de los dinosaurios a través de los períodos Triásico, Jurásico y Cretácico, incluidos ejemplos como Herrerasaurus y Tyrannosaurus rex. Finalmente, resume la teoría predominante sobre la extinción de los dinosaurios por el impacto de un meteorito.
Conociendo los Dinosaurios
Este documento clasifica y describe diferentes tipos de dinosaurios según sus características físicas, dieta y ubicación geográfica. Explica que los dinosaurios se dividen en herbívoros y carnívoros, y proporciona ejemplos de diferentes géneros de dinosaurios argentinos, americanos y europeos, describiendo sus tamaños, dientes y otros detalles relevantes. Además, incluye información sobre la distribución continental de la Tierra en la era de los dinosaurios.
Antiguos seres vivos
El documento presenta información sobre diferentes tipos de fósiles y seres vivos extintos, incluyendo trilobites, amonites, helechos, mamuts, Triceratops, ictiosauros, Compsognathus, caballos, dinosaurios herbívoros y carnívoros como el Tyrannosaurus, Allosaurus, Diplodocus, Apatosaurus, Iguanodon, Coelophysis, estegosaurio, Velociraptor, pterosaurios y el tigre dientes de sable. Se proporcionan
Esmeralda
Este documento resume información sobre la era de los dinosaurios, incluyendo que dominaron los ecosistemas por 160 millones de años y alcanzaron gran diversidad y tamaños gigantescos. También describe fósiles, dientes de sable, gliptodontes, plantas prehistóricas, paleontólogos y coprolitos.
Quesonlosdinosaurios
Este documento resume información sobre dinosaurios. Explica que los dinosaurios eran reptiles que vivieron durante la era Mesozoica dividida en tres períodos y que se dividen en dos órdenes: ornitisquios herbívoros y saurisquios carnívoros y herbívoros. También presenta varias teorías sobre la extinción de los dinosaurios, incluyendo un cambio climático, la colisión de un asteroide y la interrupción de los procesos de fotosíntesis.
Los dinosaurios para niños
Dinosaurios para Niños para Imprimir
¿Qué es un Dinosaurio?
Los dinosaurios eran unos reptiles que vivieron en la época Mesozoica antes de que hubieran seres humanos en la Tierra. Había ovíparos y carnívoros, tenían cuatro patas, y una piel dura y escamosa.
Conocerás mas acerca sobre estas extraordinarias criaturas te damos los datos más interesantes para que los niños aprendan como fue que surgieron, las distintas especies que existieron, cuanto fue que habitaron en el planeta tierra,sus características etc.
A los niños les parecerá muy interesante conocer más sobre esta especie y que mejor con el apoyo de este material para que ellos puedan observar como eran cuáles son sus características que es lo que comÍan.
este material esta 100% ilustrado para que el niñoa prenda de una forma mas fácil que es de la forma visual y no se le complique aprender sobre estas maravillosas especies. Cuanto mas les platiques de lo que trate este material mas querrán conocer cada especie y su comportamiento.
Unidad educativa municipal
Este documento resume información sobre varios antiguos seres vivos como dinosaurios, mamuts y otros animales prehistóricos. Describe las características y épocas de dinosaurios como el Tyrannosaurus, Diplodocus, Triceratops y Velociraptor. También cubre mamuts lanudos, tigres dientes de sable, y fósiles de plantas, huellas de dinosaurios, y esqueletos de Compsognathus y caparazones de amonites. El documento provee detalles sobre la apari
Los dinosaurios
Este documento describe la vida y existencia de los dinosaurios durante el período Mesozoico, incluyendo las diferentes especies, cómo vivían y cómo terminó su reinado debido a un meteorito. Explica los tres periodos principales (Triásico, Jurásico y Cretácico) en los que dominaron la Tierra, así como detalles sobre algunas especies como el Tyrannosaurus rex.
Dinosaurios la vida en la tierra colección nº8
El documento resume la historia de los dinosaurios, desde sus orígenes hasta su extinción. Explica que los dinosaurios dominaron la Tierra durante 140 millones de años y que existieron muchas especies diferentes, tanto herbívoras como carnívoras. Describe los tres períodos geológicos en los que se clasifican los dinosaurios (Triásico, Jurásico y Cretácico) y los diferentes tipos que existieron en cada período. Finalmente, analiza las teorías sobre la causa de la extinción de los dinosaurios,
Carlos Erik Malpica Flores - ¡Hallan Restos de Una Dinosauria Gigante!
Carlos Erik Malpica Flores - Recientemente paleontólogos argentinos descubrieron los restos de una dinosauria gigante que medía entre ocho y diez metros de longitud y que se cree vivió hace 250 millones de años.
Milena
El documento habla sobre cuatro animales antiguos: los trilobites, que eran pequeños animales marinos primitivos que se extinguieron hace 200 millones de años; los amonites, moluscos con caparazones en espiral que vivían en mares globales y se extinguieron hace 65 millones de años al igual que los dinosaurios; el Tyrannosaurus, uno de los dinosaurios más temibles que medía 5 metros de alto y 14 de largo; y el Allosaurus, un carnívoro jurásico de más de 12 metros que cazaba pres
El cuerpo de los caballitos
El documento describe las características y propiedades de la cola del caballito de mar. La cola está compuesta de placas óseas entrelazadas que le permiten soportar grandes cantidades de presión y comprimirse hasta casi la mitad de su tamaño sin daño permanente, debido a la flexibilidad provista por las juntas entre las placas y los músculos. Los investigadores esperan desarrollar una "piel" robótica inspirada en este diseño para proteger a robots y soldados.
El cuerpo de los caballitos de mar
El cuerpo de los caballitos de mar está cubierto por placas óseas que forman una armadura flexible. Investigadores estudiaron la cola del caballito de mar y encontraron que puede comprimirse hasta casi la mitad de su tamaño antes de sufrir daño permanente, debido a que las placas óseas se deslizan entre sí amortiguando la presión. Esperan desarrollar una "piel" robótica similar para proteger robots y soldados, inspirándose en la estructura y flexibilidad excepcional de la cola del caballito
Origen y evolución de la mandíbula y sus implicaciones.
La mandíbula evolucionó a partir de los primeros arcos branquiales de los vertebrados. Con el tiempo, los arcos se doblaron hacia adelante y se modificaron para formar las mandíbulas de los vertebrados. A lo largo de la evolución, la mandíbula ha adquirido diferentes formas y funciones dependiendo de la dieta y estilo de vida de cada especie, desde las mandíbulas de los primeros peces hasta las mandíbulas reducidas de los humanos.
Similar a P6 animaciones (20)
Carlos Erik Malpica Flores - ¡Hallan Restos de Una Dinosauria Gigante!
Carlos Erik Malpica Flores - ¡Hallan Restos de Una Dinosauria Gigante!
Origen y evolución de la mandíbula y sus implicaciones.
Origen y evolución de la mandíbula y sus implicaciones.
Último
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
Libro Integrado 8vo egb len-mat-ccnn-eess
El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
Planificación Ejemplo con la metodología TPACK
Ejemplo de una planificación tradicional, convertida a una planificación con tpack y usando los verbos de la taxonomía de bloom
El Cerebro se Cambia a si Mismo-Norman Doidge.pdf
Plasticidad cerebral; como el cerebro se puede cambiar a si mismo...
Manual de procedimiento para gráficos HC
Manual de usuario para elaborar gráficos en Hoja de cálculo de Google.
Último (20)
Guia para Docentes como usar ChatGPT Mineduc Ccesa007.pdf
Guia para Docentes como usar ChatGPT Mineduc Ccesa007.pdf
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
CONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIA
CONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIA
Inteligencia Artificial para Docentes HIA Ccesa007.pdf
Inteligencia Artificial para Docentes HIA Ccesa007.pdf
3° SES COMU LUN10 CUENTO DIA DEL PADRE 933623393 PROF YESSENIA (1).docx
3° SES COMU LUN10 CUENTO DIA DEL PADRE 933623393 PROF YESSENIA (1).docx
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
Nuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptx
Nuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptx
200. Efemerides junio para trabajar en periodico mural
200. Efemerides junio para trabajar en periodico mural
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
P6 animaciones
- 3. El megalodón llego a medir hasta 18m de largo, fue uno de los tiburones mas grandes del mundo.
- 4. hallazgos de dientes asociados resolvieron la incertidumbre de cuantos dientes podrían estar en cada hilera de las mandíbulas de C. megalodón wow
- 5. El megalodón o megalodonte es una especie extinta de tiburón que vivió aproximadamente entre 15.9 y 2.6 millones de años atrás, durante el Cenozoico.
- 6. Gordon Hubble de Gainesville en Estados Unidos, dispone de un diente superior anterior de C. megalodon cuya altura máxima es 184,15 mm.
- 7. forma triangular estructura robusta gran tamaño borde finamente aserrado el cuello con una visible forma de letra v
- 8. De las dimensiones de la mandíbula reconstruida, se supuso que C. megalodon podría haberse aproximado a los 30 metros de longitud total
- 9. Se han encontrado algunas vértebras fósiles de C. megalodon. El ejemplo más notable es una columna vertebral parcialmente preservada de un espécimen de C. megalodon,
- 10. Algunas imágenes de como se cree que estaba el magalodón se muestran a continuación: