Este documento contiene los nombres de dos estudiantes, Piña García Cristian Gpe y Vázquez Calderón David del Ángel, y lista las prácticas 6, 7, 8, 9 y 10. También menciona a la facilitadora Margarita Romero Alvarado y el curso de Programación 3oAM.
El documento ofrece la oferta educativa de programas de formación para la transición a la vida adulta (PTVAL) en centros de educación especial de la provincia de Granada para el curso escolar 2010/2011. Se enumeran los centros que ofrecen diferentes tipos de PTVAL para alumnado con necesidades educativas especiales como plurideficientes, psíquicos, motóricos y autistas. También se incluye la oferta de PTVAL específicos en áreas como viveros, carpintería, oficina y peluquería en algunos centros
El documento contiene los nombres de dos estudiantes, Piña García Cristian Guadalupe y Vázquez Calderón David Del Ángel, que pertenecen al grupo 3 A M del programa de Programación en el CETis 109. La facilitadora del grupo es Margarita Romero Alvarado.
Joshua Young is a PhD candidate in communication at the University of North Dakota. He received his MA in communication studies from the University of Northern Iowa and his BA in rhetoric and communication studies from Drake University. His research focuses on Native American communication, public memory, and public speaking pedagogy. He has published articles in the Iowa Journal of Communication and has several submissions currently under review. Young has presented his work at national and regional conferences. He teaches public speaking courses at UND and has served on several department committees.
Sr. Level Project Consultant with expertise in both EPC firms and as an Owner Representative Managed the E&I activities to meet the required project schedule from detailed design phase through project execution, completion and hand-over to Field Operations Group.
El documento ofrece la oferta educativa de programas de formación para la transición a la vida adulta (PTVAL) en centros de educación especial de la provincia de Granada para el curso escolar 2010/2011. Se enumeran los centros que ofrecen diferentes tipos de PTVAL para alumnado con necesidades educativas especiales como plurideficientes, psíquicos, motóricos y autistas. También se incluye la oferta de PTVAL específicos en áreas como viveros, carpintería, oficina y peluquería en algunos centros
El documento contiene los nombres de dos estudiantes, Piña García Cristian Guadalupe y Vázquez Calderón David Del Ángel, que pertenecen al grupo 3 A M del programa de Programación en el CETis 109. La facilitadora del grupo es Margarita Romero Alvarado.
Joshua Young is a PhD candidate in communication at the University of North Dakota. He received his MA in communication studies from the University of Northern Iowa and his BA in rhetoric and communication studies from Drake University. His research focuses on Native American communication, public memory, and public speaking pedagogy. He has published articles in the Iowa Journal of Communication and has several submissions currently under review. Young has presented his work at national and regional conferences. He teaches public speaking courses at UND and has served on several department committees.
Sr. Level Project Consultant with expertise in both EPC firms and as an Owner Representative Managed the E&I activities to meet the required project schedule from detailed design phase through project execution, completion and hand-over to Field Operations Group.
Este documento contiene los nombres de dos estudiantes, Piña García Cristian Gpe y Vázquez Calderón David del Ángel, y lista las prácticas 6, 7, 8, 9 y 10. También menciona a la facilitadora Margarita Romero Alvarado y el curso de Programación 3oAM.
Este documento trata sobre los motores magnéticos. Explica que estos motores generan energía mecánica mediante un sistema de imanes permanentes dispuestos de manera conveniente para producir un movimiento rotativo continuo. Sin embargo, existen posturas tanto a favor como en contra sobre su viabilidad, ya que los imanes no son una fuente de energía infinita y los principios de la física no parecen permitir que funcionen. Los motores magnéticos podrían ser una fuente de energía limpia si su viabilidad se demuestra científicamente y
Este documento contiene los nombres de dos estudiantes, Piña García Cristian Gpe y Vázquez Calderón David del Ángel, y lista las prácticas 6, 7, 8, 9 y 10. También menciona a la facilitadora Margarita Romero Alvarado y el curso de Programación 3oAM.
Learn about what defines corporate culture from Rich Fenton, Vice President of Executive Search at TAL Healthcare
Presentation Designed by Hillary Lavin
Curso de contabilidad de sociedades adaptado al nuevo plan general de conta...CenproexFormacion
Este documento presenta un curso de contabilidad de sociedades adaptado al nuevo Plan General de Contabilidad. El curso se centra en explicar los cambios en el tratamiento contable de determinadas operaciones societarias de acuerdo con la nueva normativa, como el reconocimiento de algunas acciones y deudas como pasivos en lugar de patrimonio neto, y el tratamiento de instrumentos financieros compuestos y pagos basados en acciones. Al finalizar el curso, los alumnos obtienen un diploma y certificado que acreditan la especialidad cursada.
Curso de contabilidad financiera adaptado al nuevo plan general de contabil...CenproexFormacion
Este curso de contabilidad financiera adaptado al nuevo Plan General de Contabilidad enseña los principios y métodos de contabilidad requeridos por la normativa española y europea. El curso consta de un módulo único con 43 temas que cubren todos los aspectos de la contabilidad de una empresa como el balance, la cuenta de pérdidas y ganancias, el estado de flujos de tesorería, la contabilización de activos y pasivos financieros, ingresos, provisiones, impuestos y más. Al completar el curso exitosamente, los estud
La aplicación del principio de inembargabilidad de los recursos del Estado.
Ponencia del Dr. ALBERTO ROJAS RÍOS, Magistrado de la Corte Constitucional sobre “La aplicación del principio de inembargabilidad de los recursos del Estado” que fue socializada en el “Conversatorio de Actualización en Derecho Constitucional” que programaron conjuntamente para el 26 y 27 de octubre de 2015 en el Auditorio máximo de la Universidad Tecnológica del Chocó, la Facultad de Derecho de la UTCH, el Tribunal Administrativo del Chocó y el “Colegio de Abogados del Chocó”
La colección de servicios que Inbursa tiene para los médicos y sus pacientes:
-- Crédito Express Diseñado para Médicos y Odontólogos Titulados a fin de solventar necesidades de liquidez.
-- Responsabilidad Civil Médicos.
-- Inbursa Ct La cuenta que te ofrece disponibilidad Inmediata con excelentes beneficios.
-- Enlace Médico La única tarjeta de crédito con Responsabilidad Civil Profesional SIN COSTO y con tú especialidad grabada en la tarjeta.
-- Terminal Punto de Venta. para recibir pagos con tarjetas tanto de crédito como de débito.
Una gama de posibilidades para facilitar financieramente tu labor profesional.
El documento resume la transición de España a la democracia entre 1975 y 1982. Algunos puntos clave fueron: 1) La muerte de Franco en 1975 abrió el camino para la democracia. 2) Juan Carlos I jugó un papel crucial al apoyar reformas democráticas. 3) Adolfo Suárez lideró el proceso de transición como primer ministro, legalizando partidos y convocando elecciones democráticas.
Este documento trata sobre la identidad personal, sueños y metas de futuro de una persona. Describe que ella es honesta, responsable y con ganas de superarse. Su personalidad es respetuosa, inteligente y amistosa. Sus sueños son ser una gran profesional y empresaria en el futuro mediante la dedicación, fe en Dios y esfuerzo constante a pesar de los obstáculos.
Este documento describe las características de los cestodes. Tienen forma de cinta y se nutren por osmosis absorbiendo aminoácidos, carbohidratos y otras sustancias. Su cuerpo está recubierto por un tegumento absorbente y contiene fibras musculares y el sistema reproductor. Se reproducen por huevos y alcanzan su desarrollo completo en el intestino delgado humano.
Este documento presenta información sobre Alan Jair Cárdenas Cruz, un estudiante de 3°AM que está desarrollando software de aplicación utilizando programación orientada a objetos bajo la tutela de su maestra Margarita Romero Alvarado en la materia de Programación.
Los valores Boolean sólo pueden ser verdadero o falso y no deben tratarse como números. Las variables Boolean sólo deben usarse para valores lógicos verdadero/falso y no basarse en sus equivalentes numéricos.
Este documento contiene información sobre un alumno, incluyendo su nombre, grado, especialidad, maestra, número favorito, celular, código postal, número de control y fecha de nacimiento. También menciona la calificación de una materia y el área de un cuadrado.
El documento contiene información sobre un estudiante de nombre Alan Jair Cárdenas Cruz que cursa el 3er año de la secundaria CETIS 109. La materia es DSAUPOO y la profesora es Margarita Romero Alvarado.
El documento contiene información sobre un estudiante de nombre Alan Jair Cardenas Cruz que cursa el tercer año de la secundaria en la escuela CETIS 109. El documento fue dirigido a la profesora Margarita Romero Alvarado.
El documento contiene información sobre un estudiante de nombre Alan Jair Cárdenas Cruz que cursa el 3er año de la escuela CETIS 109. El documento fue emitido por la maestra Margarita Romero Alvarado.
El documento contiene información sobre un estudiante de nombre Alan Jair Cárdenas Cruz que cursa el 3er año de la secundaria CETIS 109. La materia es DSAUPOO y la profesora es Margarita Romero Alvarado.
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Este documento trata sobre los motores magnéticos. Explica que estos motores generan energía mecánica mediante un sistema de imanes permanentes dispuestos de manera conveniente para producir un movimiento rotativo continuo. Sin embargo, existen posturas tanto a favor como en contra sobre su viabilidad, ya que los imanes no son una fuente de energía infinita y los principios de la física no parecen permitir que funcionen. Los motores magnéticos podrían ser una fuente de energía limpia si su viabilidad se demuestra científicamente y
Este documento contiene los nombres de dos estudiantes, Piña García Cristian Gpe y Vázquez Calderón David del Ángel, y lista las prácticas 6, 7, 8, 9 y 10. También menciona a la facilitadora Margarita Romero Alvarado y el curso de Programación 3oAM.
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Este documento presenta un curso de contabilidad de sociedades adaptado al nuevo Plan General de Contabilidad. El curso se centra en explicar los cambios en el tratamiento contable de determinadas operaciones societarias de acuerdo con la nueva normativa, como el reconocimiento de algunas acciones y deudas como pasivos en lugar de patrimonio neto, y el tratamiento de instrumentos financieros compuestos y pagos basados en acciones. Al finalizar el curso, los alumnos obtienen un diploma y certificado que acreditan la especialidad cursada.
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Este curso de contabilidad financiera adaptado al nuevo Plan General de Contabilidad enseña los principios y métodos de contabilidad requeridos por la normativa española y europea. El curso consta de un módulo único con 43 temas que cubren todos los aspectos de la contabilidad de una empresa como el balance, la cuenta de pérdidas y ganancias, el estado de flujos de tesorería, la contabilización de activos y pasivos financieros, ingresos, provisiones, impuestos y más. Al completar el curso exitosamente, los estud
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Ponencia del Dr. ALBERTO ROJAS RÍOS, Magistrado de la Corte Constitucional sobre “La aplicación del principio de inembargabilidad de los recursos del Estado” que fue socializada en el “Conversatorio de Actualización en Derecho Constitucional” que programaron conjuntamente para el 26 y 27 de octubre de 2015 en el Auditorio máximo de la Universidad Tecnológica del Chocó, la Facultad de Derecho de la UTCH, el Tribunal Administrativo del Chocó y el “Colegio de Abogados del Chocó”
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Este documento trata sobre la identidad personal, sueños y metas de futuro de una persona. Describe que ella es honesta, responsable y con ganas de superarse. Su personalidad es respetuosa, inteligente y amistosa. Sus sueños son ser una gran profesional y empresaria en el futuro mediante la dedicación, fe en Dios y esfuerzo constante a pesar de los obstáculos.
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Se describe cómo crear un nuevo proyecto de aplicación Java en Netbeans, incluyendo los pasos de abrir Netbeans, seleccionar New Project, elegir Java Application como tipo de proyecto, y nombrar el proyecto "practica 5".
Este documento proporciona instrucciones para crear un nuevo proyecto de aplicación Java en Netbeans que utiliza el tipo de dato string para mostrar los datos de una persona, como su nombre y apellido.
Este documento proporciona instrucciones para crear un nuevo proyecto de aplicación Java en Netbeans para desarrollar un programa que muestre el cálculo de un monto a pagar multiplicando un gasto y un interés utilizando tipos float y double.
El documento proporciona instrucciones sobre cómo crear un proyecto de aplicación Java utilizando NetBeans. Explica cómo crear un nuevo proyecto Java, asignarle un nombre, generar paquetes y clases, y ejecutar el programa para ver los resultados en la salida. También menciona brevemente cómo comenzar a escribir el código del programa dentro de las clases.
Para crear un proyecto de aplicación Java en Netbeans, se abre la aplicación desde el escritorio, se va a File > New Project, se selecciona Java en Categories y Java Application en Projects, y luego Next > para generar un nuevo proyecto de aplicación Java y poder escribir código.
Este documento describe diferentes tipos de datos en Java como enteros, coma flotante, caracteres, cadenas, booleanos y referencias. Explica las características y usos de tipos primitivos como byte, short, int, long, float y double, así como tipos de referencia como cadenas, arreglos y objetos.
Este documento contiene información sobre tres prácticas de programación realizadas por David del Angel Vazquez Calderon, estudiante del 3er grado AM en el CETIS 109 bajo la tutela de Margarita Romero Alvarado.
El documento contiene información sobre un estudiante llamado David del Angel Vazquez Calderon que está inscrito en el curso Cetís 109 a las 3 de la tarde del turno matutino. El curso es de Programación y la maestra a cargo es Margarita Romero Alvarado.
Este documento describe los pasos para calcular el valor a pagar de una prenda con un 10% de descuento. Primero se ingresan las variables, luego se imprime en pantalla y finalmente se corre el programa para mostrar el resultado.
Este documento contiene los nombres de dos estudiantes, Piña García Cristian Gpe y Vázquez Calderón David del Ángel, y lista las prácticas 6, 7, 8, 9 y 10. También menciona a la facilitadora Margarita Romero Alvarado y el curso de Programación 3oAM.
Two individuals are named in the document: David Vazquez Calderon and Cristian Gpe Piña Garcia. No other information is provided about these two people in the very brief document.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxOsiris Urbano
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Juan Martín Martín
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/