Padlet es una aplicación web gratuita que permite crear tableros digitales (pizarras) para compartir contenido como texto, imágenes, videos y enlaces. Los usuarios pueden acceder a los tableros creados por otros para colaborar agregando más contenido. Los tableros Padlet pueden utilizarse para que los estudiantes publiquen y respondan preguntas, que grupos de expertos compartan información sobre un tema o que los profesores provean material para clases invertidas.

1. Aplicación
PADLET
”La manera más fácil de crear y colaborar en el mundo”
Página Web https://es.padlet.com/
Tutorial https://www.youtube.com/watch?v=7ItedZf7vYw
Descripción Se trata de una pizarra (tablero, muro, corcho) donde ubicamos contenido en
formato texto, archivos de sonido, videos, enlaces a páginas Web e imágenes. El
potencial de esta aplicación es que pueden acceder a ella otras personas distintas al
creador y propietario de la misma y de esta forma se trata de una herramienta para
poner en práctica el trabajo colaborativo, siendo varios los encargados de llenar esa
pizarra de contenido. El contenido aquí volcado puede descargarse o convertirse
posteriormente en una presentación.
¿Cómo
utilizarla?
Tenemos dos formas de acceder a Padlet:
Primera: Como creador de la pizarra.
a) Lo primero que haremos es registrarnos, para ello necesitamos un correo y
una contraseña.
b) Una vez estemos dentro del espacio de trabajo, podemos modificar nuestra
información personal, dada durante el proceso de registro, en Ajustes.
c) Pasamos ya a crear un tablero, para ellos pulsamos en Nuevo Padlet.
d) Por defecto el programa pone un fondo aleatorio y un nombre. Para
modificarlo a nuestro gusto pulsaremos en Modificar (rueda dentada).
e) Una vez dentro de modificar podremos cambiar el título, pondremos una
descripción, colocaremos otro fondo o tapiz, etc.
f) En la opción Compartir, podremos cambiar entre tener un tablero privado,
secreto, público o con acceso con contraseña.
g) Finalmente después de haber hecho lo anterior, ya estamos preparados para
llenar el tablero de información, para ello pulsaremos en el círculo con el
símbolo matemática + dentro de él.
h) Veremos que se coloca en el tablero un rectángulo, que podremos mover
dentro del tablero y donde volcaremos la información deseada, que como ya
se comentó puede ser texto, link, video, imagen, sonido.
Segunda: Como colaborador o usuario de la pizarra.
A. Para poder colaborar en un tablero sin ser el propietario del mismo, es
necesario disponer de la url (que puede incluirse en un código QR que es
creado automáticamente por padlet en la opción compartir.
B. Una vez accedemos a través de la url, el proceso es igual que el paso g)
anterior.
Sugerencias de
uso de la app
El espacio del tablero es empleado por el alumnado para alojar dudas sobre
un tema tratado y que serán respondidas por otro alumno/a del aula. Puede
además ser empleado por más de un grupo del mismo nivel.
El profesor/a establece grupos de expertos que deberán ‘subir’ al tablero la
información que han estudiado previamente. De esta forma quedarán todos
los contenidos del tema de estudio alojados en el tablero a disposición de
todo el grupo.
El profesor/a alojará en el tablero el material para llevar a cabo una clase
invertida (http://www.theflippedclassroom.es/padlet-y-flipped-classroom/)