Panchito en españa1
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Este documento describe las actividades de Panchito en octubre de 2011 en España, incluyendo visitar a la enfermera, estar en el despacho y taller del cuento con Manuel, cantar canciones en portugués, celebrar Halloween, y visitar el rincón de las mascotas con Manuel.
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Curso de chino mandarín
Este documento anuncia un curso de 10 sesiones de chino mandarín que se llevará a cabo los jueves de 19:00 a 20:30 h en la Biblioteca Provincial de A Coruña a partir del 13 de noviembre. Los socios de la biblioteca tendrán preferencia para reservar plazas presentándose el 12 de noviembre a las 10:30 h en la Sección Infantil y Juvenil con su carnet. También se podrán reservar plazas por teléfono a partir de las 11:30 h del mismo día.
corpus christi
La fiesta del Corpus Christi es una de las más importantes del catolicismo romano y se celebra en varias comunidades ecuatorianas como Pujilí, Saquisilí y San Felipe con desfiles, danzas folclóricas y procesiones con personajes como los caporales y el niño Corpus Christi.
New project
El documento describe las actividades y rutinas diarias de una persona. Habla sobre sus estaciones favoritas, pasatiempos, escuela, familia, amigos, compras, comidas y actividades del fin de semana. Menciona que le gusta nadar y visitar a amigos en el verano, ver televisión después de la escuela, asistir a la escuela secundaria Pioneer que tiene piscina y biblioteca, su familia grande que incluye un hermano, le gusta ir de compras a tiendas como H&M, comer hamburguesas en restaurantes, y jugar fú
Planificando el 2011
Datos a tomar en cuenta para las previsiones económicas del 2011. Un análisis interesante del entorno externo.
Intercambio de mascotas
Este documento describe un proyecto eTwinning llamado "Intercambio de mascotas" que involucró a varias escuelas de España, Francia, Italia, Portugal, Reino Unido y Grecia. El proyecto promovió la colaboración y los valores de una sociedad multilingüe y multicultural a través del intercambio de mascotas entre las escuelas participantes y actividades compartidas como videoconferencias, canciones y cuentos en diferentes idiomas.
Redes De Computad Oras
Este documento proporciona información sobre redes de computadoras, incluyendo los componentes de una red, las topologías de red, los alcances geográficos, los protocolos de comunicación, los modelos cliente-servidor y par a par, cómo funciona Internet, y los pasos y modos de la red. También describe las ventajas y desventajas de las redes de computadoras.
Clase 1
Este documento proporciona una introducción a Internet, describiendo sus orígenes, evolución, servicios e interfaces principales como el correo electrónico y el World Wide Web. También define conceptos clave como direcciones IP, navegadores y motores de búsqueda, e introduce los componentes básicos de una computadora.
Renoir pa..
Este documento presenta una exposición en el Museo del Prado sobre el artista impresionista Pierre-Auguste Renoir. La exposición muestra 31 obras maestras de Renoir prestadas de la colección del Clark Art Institute, incluyendo retratos, paisajes, desnudos y bodegones que cubren su carrera desde 1874 a 1900. La exposición ofrece una oportunidad única para que el público español conozca la amplitud de la obra de Renoir y su contribución al impresionismo.
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Frases mora
Este documento presenta 25 frases clave sobre periodos críticos y ventanas de aprendizaje en el desarrollo infantil. Explica que el cerebro del niño tiene periodos sensibles específicos para aprender diferentes habilidades como la visión, el movimiento y el lenguaje. También destaca que estas "ventanas plásticas" de aprendizaje se extienden a lo largo de toda la vida humana y que la educación debe enfocarse en enseñar en el momento óptimo del desarrollo cerebral para cada habilidad.
Plantilla de propuestas sobre narraciones digitales 5
Este documento presenta una plantilla modelo para proponer ideas de narraciones digitales para su uso en el aula. La plantilla incluye secciones para describir el nivel educativo, tema, objetivos, guion narrativo, formato, herramientas, tareas asociadas, interactividad y evaluación de la narración digital propuesta. Como ejemplo, se incluye una narración llamada "La sirena del mar" que trabaja valores como la cooperación a través de la literatura, la narración oral y las TIC.
Elcofrede barlovento.plantilladeideaargumentalyguionnarrativo.
Un trabajo colaborativo de narración digital de Clara Cordero, Carmen salas, Seve, Izquierdo, Itziar lópez y Magdalena Pastor
Un cuento de mar
La princesa que vivía sola en una isla se negó a irse con el rico rey y el millonario porque le ofrecían riquezas a cambio de ella. Finalmente, decidió irse con el pobre pirata porque a diferencia de los otros, él no le ofrecía nada a cambio de su compañía.
Plantilla mi guión
El documento describe un taller sobre cuentos y animación a la lectura y escritura impartido por Magdalena Pastor Noguera. El taller se centra en la narración oral, aproximación a la literatura y lectoescritura a través de narraciones, juegos orales y búsqueda de materiales. El objetivo es transmitir el amor por la literatura de forma divertida.
Guión maga
La MagaDalena es un personaje mágico que visita una clase semanalmente para contar cuentos y promover el amor por la literatura y la lectoescritura entre los estudiantes. Vestida con un traje azul y un sombrero puntiagudo, la MagaDalena trae libros y objetos divertidos en su bolsa mágica y cuenta historias para motivar a los niños a iniciar proyectos creativos basados en los cuentos.
Memorizar un poema
Este documento describe una actividad educativa que utiliza la poesía de Miguel Hernández y la pintura de Pierre Auguste Renoir para enseñar a los estudiantes. Los objetivos son recordar al poeta Miguel Hernández, unificar poesía y pintura, y memorizar un poema a través de la creación plástica. Las actividades incluyen recitales de poesía, trabajos plásticos inspirados en un cuadro de Renoir, y una videoconferencia entre las escuelas para compartir los trabajos.
Form color pinza
Un juego de matemáticas que podemos utilizarlo para reconocer, manipular, asociar forma, color, pinza y plasmación gráfica
Programa I Jornadas etwinning Murcia
El resumen describe el programa de una jornada sobre la herramienta educativa eTwinning para profesores. La jornada incluye sesiones sobre cómo usar eTwinning para desarrollar competencias clave y herramientas TIC en proyectos, así como talleres prácticos sobre cómo conocer y trabajar en eTwinning. También se presentarán proyectos de calidad de diferentes centros educativos que han recibido sellos de calidad nacionales y europeos por su uso de eTwinning.
Estilo de aprendizaje
The document discusses the learning style and methodology used at the School Pipiripao in Cartagena, Spain for students ages 3 to 6. The methodology is based on globalized year-long projects that arise from student interests. Students work individually, in pairs, small groups, and as a whole class on daily activities, data collection, and collaborative projects. Learning takes place both inside and outside the classroom through different spaces and tools, with an emphasis on collaboration between students, teachers, and families.
Presentación pipiripao y cartagena
El documento presenta información sobre la ciudad de Cartagena en España, incluyendo detalles sobre sus principales atracciones como el puerto, museos, teatros, plazas y festivales. También menciona algunos escritores y personalidades asociadas con Cartagena.
Paz15 pipiripao
La fotografía titulada "Magdalena representado en teatro negro" muestra a una mujer identificada como Magdalena en un escenario teatral oscuro. El escenario oscuro y la figura solitaria de la mujer sugieren que la obra teatral trata sobre un tema serio o melancólico relacionado con Magdalena.
Unidad 5.5 pirls
La autora describe haber tenido problemas al realizar esta actividad debido a que ya no enseña en el aula, por haberse jubilado recientemente. Explica que ha seleccionado un cuento corto llamado "La liebre anuncia el terremoto" para que los estudiantes lo lean individualmente, y que este cuento podría usarse como una prueba de comprensión oral en educación infantil.
Adaptamos los estímulos de dos ítems
Este documento describe cómo se utilizarán estímulos de comprensión lectora en una clase de lengua castellana. Los estudiantes leerán historias o artículos y responderán preguntas sobre el contenido. Se les pedirá que respondan diferentes tipos de preguntas, incluidas opciones múltiples. Los temas incluyen la Antártida, pingüinos y una carta desde la Antártida. El documento sugiere formas de motivar a los estudiantes y evaluar su comprensión a través de proyectos grupales y cuestionarios
Presentacióntrelotzatzikis
Una mascota griega llamada Trelotzatzikis llegó a la escuela en un cohete. Todos los estudiantes recibieron a Trelotzatzikis. El cuaderno cuenta la historia de la pequeña mascota griega Trelotzatzikis y su llegada a la escuela.
Asistencia a radiomoocafe
El documento proporciona detalles sobre un podcast educativo, incluyendo la fecha, la persona que envió la dirección del podcast, la dirección URL del podcast, y los hashtags e información sobre seguir el podcast en diferido.
Moocafemurcia
El documento contiene nombres de personas y números sin contexto, por lo que no es posible extraer información fundamental o de alto nivel.
Dafo
El documento analiza los puntos fuertes, débiles, oportunidades y amenazas de una escuela. Los puntos fuertes incluyen el equipo directivo, la metodología de proyectos y la relación con las familias. Las debilidades son la falta de estabilidad del profesorado, el presupuesto y la formación del profesorado. Las oportunidades son los proyectos colaborativos y la difusión de los proyectos de la escuela. Las amenazas son los libros de fichas, las malas relaciones y las metod
Proyecto de educación vial2
El documento describe el Proyecto EducaPipol de Educación Vial realizado en el colegio público Pipiripao de Cartagena durante el segundo trimestre del curso 2009-2010. El proyecto involucró a todo el profesorado, alumnado, padres y la Policía Local de Cartagena y consistió en diversas actividades como charlas sobre seguridad vial, visitas a las motos y el coche patrulla de la policía, y un taller final para crear una escarapela como regalo. El objetivo era educar
Actividades, artefactos herramientas mag
El documento presenta el proyecto "La Magadalena" y describe las herramientas digitales que se utilizarán en las fases de diseño, desarrollo y difusión del proyecto. En la fase de diseño se usarán redes sociales, correos, documentos compartidos y mapas mentales. En la fase de desarrollo se recopilarán cuentos, se investigará y analizará la información usando redes sociales, videoconferencias y blogs. Finalmente, en la fase de difusión se compartirá el contenido a través de blogs
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