SlideShare una empresa de Scribd logo
Magdalena Pastor Noguera
Puntos débiles
Profesorado no estable
Presupuesto
Formación del profesorado
La burocracia
Puntos fuertes
Equipo directivo
Metodología por Proyectos
Relación y colaboración con
la familia en salidas fiestas
talleres
Las Tic herramientas de
aprendizaje.
Amenazas
Libros de fichas
Malas relaciones
Metodologías conductistas
No reconocimiento de la labor
docente
Oportunidades
Proyectos colaborativos
Relaciones con otros centros
Recopilación de los
materiales
Difusión de los proyectos
D.A.F.O.
PositivoNegativo
I
T
E
R
N
O
E
x
T
E
R
N
O
 La información resultante nos servirá para crear
estrategias para sacar lo mejor de lo recopilado.
 Estamos en mejores condiciones para determinar
qué oportunidades debe proseguir y de reducir la
vulnerabilidad a las amenazas potenciales.
 Conocidas las debilidades podemos formular
estrategias para superarlas y de esta forma
aprovechar las oportunidades.
 Conocer nuestras debilidades nos ayudará a
establecer un plan de defensa para minimizar el
impacto ante amenazas externas.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Maestría en docencia universitaria con enfoque investigativo
Maestría en docencia universitaria con enfoque investigativoMaestría en docencia universitaria con enfoque investigativo
Maestría en docencia universitaria con enfoque investigativo
Lilliam Rosales Siles
 
Plan de Mejoramiento Educativo
Plan de Mejoramiento EducativoPlan de Mejoramiento Educativo
Plan de Mejoramiento Educativo
Jessica Panesso
 
Resumen didacticas y enseñanza de aprendizaje
Resumen didacticas y enseñanza de aprendizajeResumen didacticas y enseñanza de aprendizaje
Resumen didacticas y enseñanza de aprendizaje
Alexander Moncada
 
Producto 2, Exposición
Producto 2, ExposiciónProducto 2, Exposición
Producto 2, Exposición
Elias Miguel Melken Balam
 
La didactica
La didacticaLa didactica
La didactica
Daniel Vasquez
 
Mapa conceptual tecnologia eduativa
Mapa conceptual tecnologia eduativaMapa conceptual tecnologia eduativa
Mapa conceptual tecnologia eduativaalejandralinda1983
 
Presentación planeación de ambientes de aprendizaje
Presentación planeación de ambientes de aprendizajePresentación planeación de ambientes de aprendizaje
Presentación planeación de ambientes de aprendizajeCris Orellana
 
Investigación estrategia
Investigación estrategiaInvestigación estrategia
Investigación estrategia
Patito34fernandez
 
Estrategias didácticas
Estrategias didácticasEstrategias didácticas
Estrategias didácticasjuankramirez
 

La actualidad más candente (9)

Maestría en docencia universitaria con enfoque investigativo
Maestría en docencia universitaria con enfoque investigativoMaestría en docencia universitaria con enfoque investigativo
Maestría en docencia universitaria con enfoque investigativo
 
Plan de Mejoramiento Educativo
Plan de Mejoramiento EducativoPlan de Mejoramiento Educativo
Plan de Mejoramiento Educativo
 
Resumen didacticas y enseñanza de aprendizaje
Resumen didacticas y enseñanza de aprendizajeResumen didacticas y enseñanza de aprendizaje
Resumen didacticas y enseñanza de aprendizaje
 
Producto 2, Exposición
Producto 2, ExposiciónProducto 2, Exposición
Producto 2, Exposición
 
La didactica
La didacticaLa didactica
La didactica
 
Mapa conceptual tecnologia eduativa
Mapa conceptual tecnologia eduativaMapa conceptual tecnologia eduativa
Mapa conceptual tecnologia eduativa
 
Presentación planeación de ambientes de aprendizaje
Presentación planeación de ambientes de aprendizajePresentación planeación de ambientes de aprendizaje
Presentación planeación de ambientes de aprendizaje
 
Investigación estrategia
Investigación estrategiaInvestigación estrategia
Investigación estrategia
 
Estrategias didácticas
Estrategias didácticasEstrategias didácticas
Estrategias didácticas
 

Destacado

Proyecto el color en el campo
Proyecto el color en el campoProyecto el color en el campo
Proyecto el color en el campo
Magdalena Pastor Noguera
 
Cuestionario1
Cuestionario1Cuestionario1
Moocafemurcia
MoocafemurciaMoocafemurcia
Eva competencias
Eva competenciasEva competencias
Eva competencias
Magdalena Pastor Noguera
 
Asistencia a radiomoocafe
Asistencia a radiomoocafeAsistencia a radiomoocafe
Asistencia a radiomoocafe
Magdalena Pastor Noguera
 
Actividad 2 2
Actividad 2 2Actividad 2 2
Las Figuras Literarias (Retóricas)
Las Figuras Literarias (Retóricas)Las Figuras Literarias (Retóricas)
Las Figuras Literarias (Retóricas)Eduardo Poblete
 

Destacado (9)

Proyecto el color en el campo
Proyecto el color en el campoProyecto el color en el campo
Proyecto el color en el campo
 
Cuestionario1
Cuestionario1Cuestionario1
Cuestionario1
 
Moocafemurcia
MoocafemurciaMoocafemurcia
Moocafemurcia
 
Tarea 1
Tarea 1Tarea 1
Tarea 1
 
Eva competencias
Eva competenciasEva competencias
Eva competencias
 
Asistencia a radiomoocafe
Asistencia a radiomoocafeAsistencia a radiomoocafe
Asistencia a radiomoocafe
 
Actividad 2 2
Actividad 2 2Actividad 2 2
Actividad 2 2
 
Las Figuras Literarias (Retóricas)
Las Figuras Literarias (Retóricas)Las Figuras Literarias (Retóricas)
Las Figuras Literarias (Retóricas)
 
Figuras Literarias
Figuras LiterariasFiguras Literarias
Figuras Literarias
 

Similar a Dafo

Pineda_Edwar-Danahi_U4T1a1.doc
Pineda_Edwar-Danahi_U4T1a1.docPineda_Edwar-Danahi_U4T1a1.doc
Pineda_Edwar-Danahi_U4T1a1.doc
EDWARpineda2020
 
ANEXO 10. Ruta de aprendizaje y material Dinámica el Árbol.pdf
ANEXO 10. Ruta de aprendizaje y material Dinámica el Árbol.pdfANEXO 10. Ruta de aprendizaje y material Dinámica el Árbol.pdf
ANEXO 10. Ruta de aprendizaje y material Dinámica el Árbol.pdf
NelySoto2
 
1 planeación educativa
1 planeación educativa1 planeación educativa
1 planeación educativaMely Salazar
 
ESTUDIO DE CASOS
ESTUDIO DE CASOSESTUDIO DE CASOS
ESTUDIO DE CASOS
DOCENCIA
 
MODULO Planeación proyecto.pptx
MODULO Planeación proyecto.pptxMODULO Planeación proyecto.pptx
MODULO Planeación proyecto.pptx
marfil5
 
Estrategias estudio-de-caso
Estrategias estudio-de-casoEstrategias estudio-de-caso
Estrategias estudio-de-caso
Jorge Aguilar
 
Construcción, puesta en marcha y evaluación del pemc
Construcción, puesta en marcha y evaluación del pemcConstrucción, puesta en marcha y evaluación del pemc
Construcción, puesta en marcha y evaluación del pemc
ManuelMARTINEZ537
 
Trastorno del aprendizaje
Trastorno del aprendizajeTrastorno del aprendizaje
Trastorno del aprendizajeLISS
 
Guerra, roger la frustracion del estudiante
Guerra, roger la frustracion del estudianteGuerra, roger la frustracion del estudiante
Guerra, roger la frustracion del estudiante
riguerraj
 
Presentación sobre Módulo Educativo - Módulo 8: Relaciones Recíprocas entre l...
Presentación sobre Módulo Educativo - Módulo 8: Relaciones Recíprocas entre l...Presentación sobre Módulo Educativo - Módulo 8: Relaciones Recíprocas entre l...
Presentación sobre Módulo Educativo - Módulo 8: Relaciones Recíprocas entre l...
Proyecto Alcanza
 
Plan de TUTORÍA del aula.
Plan de  TUTORÍA del aula.Plan de  TUTORÍA del aula.
Plan de TUTORÍA del aula.
Marly Rodriguez
 
Zona de desarrollo proximo
Zona de desarrollo proximoZona de desarrollo proximo
Zona de desarrollo proximoAnnahii Richart
 
Paso 3
Paso 3Paso 3
Paso 3
SOFIA PEREA
 
Paso 3
Paso 3Paso 3
Paso 3
SOFIA PEREA
 
Modulo3 tutor familia
Modulo3 tutor familiaModulo3 tutor familia
Modulo3 tutor familia
Silvia Ginés Morales
 
COMPONENTES DEL PEI Y LOS DESAFIOS DE LA GESTIÓN EDUCATIVA.pdf
COMPONENTES DEL PEI Y LOS DESAFIOS DE LA GESTIÓN EDUCATIVA.pdfCOMPONENTES DEL PEI Y LOS DESAFIOS DE LA GESTIÓN EDUCATIVA.pdf
COMPONENTES DEL PEI Y LOS DESAFIOS DE LA GESTIÓN EDUCATIVA.pdf
EVERTHDANILOCALDERNH
 

Similar a Dafo (20)

Pineda_Edwar-Danahi_U4T1a1.doc
Pineda_Edwar-Danahi_U4T1a1.docPineda_Edwar-Danahi_U4T1a1.doc
Pineda_Edwar-Danahi_U4T1a1.doc
 
ANEXO 10. Ruta de aprendizaje y material Dinámica el Árbol.pdf
ANEXO 10. Ruta de aprendizaje y material Dinámica el Árbol.pdfANEXO 10. Ruta de aprendizaje y material Dinámica el Árbol.pdf
ANEXO 10. Ruta de aprendizaje y material Dinámica el Árbol.pdf
 
1 planeación educativa
1 planeación educativa1 planeación educativa
1 planeación educativa
 
El Tutor y la Familia
El Tutor y la FamiliaEl Tutor y la Familia
El Tutor y la Familia
 
ESTUDIO DE CASOS
ESTUDIO DE CASOSESTUDIO DE CASOS
ESTUDIO DE CASOS
 
MODULO Planeación proyecto.pptx
MODULO Planeación proyecto.pptxMODULO Planeación proyecto.pptx
MODULO Planeación proyecto.pptx
 
Estrategias estudio-de-caso
Estrategias estudio-de-casoEstrategias estudio-de-caso
Estrategias estudio-de-caso
 
Construcción, puesta en marcha y evaluación del pemc
Construcción, puesta en marcha y evaluación del pemcConstrucción, puesta en marcha y evaluación del pemc
Construcción, puesta en marcha y evaluación del pemc
 
Trastorno del aprendizaje
Trastorno del aprendizajeTrastorno del aprendizaje
Trastorno del aprendizaje
 
Guerra, roger la frustracion del estudiante
Guerra, roger la frustracion del estudianteGuerra, roger la frustracion del estudiante
Guerra, roger la frustracion del estudiante
 
Comunidad 1228169342153243-8
Comunidad 1228169342153243-8Comunidad 1228169342153243-8
Comunidad 1228169342153243-8
 
Presentación sobre Módulo Educativo - Módulo 8: Relaciones Recíprocas entre l...
Presentación sobre Módulo Educativo - Módulo 8: Relaciones Recíprocas entre l...Presentación sobre Módulo Educativo - Módulo 8: Relaciones Recíprocas entre l...
Presentación sobre Módulo Educativo - Módulo 8: Relaciones Recíprocas entre l...
 
Comunidad 1228169342153243-8
Comunidad 1228169342153243-8Comunidad 1228169342153243-8
Comunidad 1228169342153243-8
 
Tema 3
Tema 3Tema 3
Tema 3
 
Plan de TUTORÍA del aula.
Plan de  TUTORÍA del aula.Plan de  TUTORÍA del aula.
Plan de TUTORÍA del aula.
 
Zona de desarrollo proximo
Zona de desarrollo proximoZona de desarrollo proximo
Zona de desarrollo proximo
 
Paso 3
Paso 3Paso 3
Paso 3
 
Paso 3
Paso 3Paso 3
Paso 3
 
Modulo3 tutor familia
Modulo3 tutor familiaModulo3 tutor familia
Modulo3 tutor familia
 
COMPONENTES DEL PEI Y LOS DESAFIOS DE LA GESTIÓN EDUCATIVA.pdf
COMPONENTES DEL PEI Y LOS DESAFIOS DE LA GESTIÓN EDUCATIVA.pdfCOMPONENTES DEL PEI Y LOS DESAFIOS DE LA GESTIÓN EDUCATIVA.pdf
COMPONENTES DEL PEI Y LOS DESAFIOS DE LA GESTIÓN EDUCATIVA.pdf
 

Más de Magdalena Pastor Noguera

Frases mora
Frases moraFrases mora
Plantilla de propuestas sobre narraciones digitales 5
Plantilla de propuestas sobre narraciones digitales 5Plantilla de propuestas sobre narraciones digitales 5
Plantilla de propuestas sobre narraciones digitales 5
Magdalena Pastor Noguera
 
Elcofrede barlovento.plantilladeideaargumentalyguionnarrativo.
Elcofrede barlovento.plantilladeideaargumentalyguionnarrativo.Elcofrede barlovento.plantilladeideaargumentalyguionnarrativo.
Elcofrede barlovento.plantilladeideaargumentalyguionnarrativo.
Magdalena Pastor Noguera
 
Un cuento de mar
Un cuento de marUn cuento de mar
Un cuento de mar
Magdalena Pastor Noguera
 
Plantilla mi guión
Plantilla mi guiónPlantilla mi guión
Plantilla mi guión
Magdalena Pastor Noguera
 
Guión maga
Guión magaGuión maga
Memorizar un poema
Memorizar un poemaMemorizar un poema
Memorizar un poema
Magdalena Pastor Noguera
 
Form color pinza
Form color pinzaForm color pinza
Form color pinza
Magdalena Pastor Noguera
 
Programa I Jornadas etwinning Murcia
Programa I Jornadas etwinning MurciaPrograma I Jornadas etwinning Murcia
Programa I Jornadas etwinning Murcia
Magdalena Pastor Noguera
 
Estilo de aprendizaje
Estilo de aprendizajeEstilo de aprendizaje
Estilo de aprendizaje
Magdalena Pastor Noguera
 
Presentación pipiripao y cartagena
Presentación pipiripao y cartagenaPresentación pipiripao y cartagena
Presentación pipiripao y cartagena
Magdalena Pastor Noguera
 
Paz15 pipiripao
Paz15 pipiripaoPaz15 pipiripao
Paz15 pipiripao
Magdalena Pastor Noguera
 
Unidad 5.5 pirls
Unidad 5.5 pirlsUnidad 5.5 pirls
Unidad 5.5 pirls
Magdalena Pastor Noguera
 
Adaptamos los estímulos de dos ítems
Adaptamos los estímulos de dos ítemsAdaptamos los estímulos de dos ítems
Adaptamos los estímulos de dos ítems
Magdalena Pastor Noguera
 
Presentacióntrelotzatzikis
PresentacióntrelotzatzikisPresentacióntrelotzatzikis
Presentacióntrelotzatzikis
Magdalena Pastor Noguera
 
Proyecto de educación vial2
Proyecto de educación vial2Proyecto de educación vial2
Proyecto de educación vial2
Magdalena Pastor Noguera
 
Actividades, artefactos herramientas mag
Actividades, artefactos herramientas magActividades, artefactos herramientas mag
Actividades, artefactos herramientas mag
Magdalena Pastor Noguera
 
Socialización rica
Socialización ricaSocialización rica
Socialización rica
Magdalena Pastor Noguera
 
Tarea3
Tarea3Tarea3
Cuestionario1
Cuestionario1Cuestionario1

Más de Magdalena Pastor Noguera (20)

Frases mora
Frases moraFrases mora
Frases mora
 
Plantilla de propuestas sobre narraciones digitales 5
Plantilla de propuestas sobre narraciones digitales 5Plantilla de propuestas sobre narraciones digitales 5
Plantilla de propuestas sobre narraciones digitales 5
 
Elcofrede barlovento.plantilladeideaargumentalyguionnarrativo.
Elcofrede barlovento.plantilladeideaargumentalyguionnarrativo.Elcofrede barlovento.plantilladeideaargumentalyguionnarrativo.
Elcofrede barlovento.plantilladeideaargumentalyguionnarrativo.
 
Un cuento de mar
Un cuento de marUn cuento de mar
Un cuento de mar
 
Plantilla mi guión
Plantilla mi guiónPlantilla mi guión
Plantilla mi guión
 
Guión maga
Guión magaGuión maga
Guión maga
 
Memorizar un poema
Memorizar un poemaMemorizar un poema
Memorizar un poema
 
Form color pinza
Form color pinzaForm color pinza
Form color pinza
 
Programa I Jornadas etwinning Murcia
Programa I Jornadas etwinning MurciaPrograma I Jornadas etwinning Murcia
Programa I Jornadas etwinning Murcia
 
Estilo de aprendizaje
Estilo de aprendizajeEstilo de aprendizaje
Estilo de aprendizaje
 
Presentación pipiripao y cartagena
Presentación pipiripao y cartagenaPresentación pipiripao y cartagena
Presentación pipiripao y cartagena
 
Paz15 pipiripao
Paz15 pipiripaoPaz15 pipiripao
Paz15 pipiripao
 
Unidad 5.5 pirls
Unidad 5.5 pirlsUnidad 5.5 pirls
Unidad 5.5 pirls
 
Adaptamos los estímulos de dos ítems
Adaptamos los estímulos de dos ítemsAdaptamos los estímulos de dos ítems
Adaptamos los estímulos de dos ítems
 
Presentacióntrelotzatzikis
PresentacióntrelotzatzikisPresentacióntrelotzatzikis
Presentacióntrelotzatzikis
 
Proyecto de educación vial2
Proyecto de educación vial2Proyecto de educación vial2
Proyecto de educación vial2
 
Actividades, artefactos herramientas mag
Actividades, artefactos herramientas magActividades, artefactos herramientas mag
Actividades, artefactos herramientas mag
 
Socialización rica
Socialización ricaSocialización rica
Socialización rica
 
Tarea3
Tarea3Tarea3
Tarea3
 
Cuestionario1
Cuestionario1Cuestionario1
Cuestionario1
 

Último

Automatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptx
Automatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptxAutomatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptx
Automatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptx
GallardoJahse
 
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...
JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Conocemos la ermita de Ntra. Sra. del Arrabal
Conocemos la ermita de Ntra. Sra. del ArrabalConocemos la ermita de Ntra. Sra. del Arrabal
Conocemos la ermita de Ntra. Sra. del Arrabal
Profes de Relideleón Apellidos
 
Fase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcional
Fase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcionalFase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcional
Fase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcional
YasneidyGonzalez
 
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdfSesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
https://gramadal.wordpress.com/
 
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de PamplonaProceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
Edurne Navarro Bueno
 
El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docx
El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docxEl fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docx
El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docx
Alejandrino Halire Ccahuana
 
Educar por Competencias GS2 Ccesa007.pdf
Educar por Competencias GS2 Ccesa007.pdfEducar por Competencias GS2 Ccesa007.pdf
Educar por Competencias GS2 Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
CUENTO EL TIGRILLO DESOBEDIENTE PARA INICIAL
CUENTO EL TIGRILLO DESOBEDIENTE PARA INICIALCUENTO EL TIGRILLO DESOBEDIENTE PARA INICIAL
CUENTO EL TIGRILLO DESOBEDIENTE PARA INICIAL
DivinoNioJess885
 
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
pablomarin116
 
UNIDAD DE APRENDIZAJE DEL MES Junio 2024
UNIDAD DE APRENDIZAJE DEL MES  Junio 2024UNIDAD DE APRENDIZAJE DEL MES  Junio 2024
UNIDAD DE APRENDIZAJE DEL MES Junio 2024
EdwardYumbato1
 
FICHA DE EJERCICIOS GRECIA 1º DE LA ESO HISTORIA
FICHA DE EJERCICIOS GRECIA 1º DE LA ESO HISTORIAFICHA DE EJERCICIOS GRECIA 1º DE LA ESO HISTORIA
FICHA DE EJERCICIOS GRECIA 1º DE LA ESO HISTORIA
JavierMontero58
 
MIP PAPA Rancha Papa.pdf.....y caracteristicas
MIP PAPA  Rancha Papa.pdf.....y caracteristicasMIP PAPA  Rancha Papa.pdf.....y caracteristicas
MIP PAPA Rancha Papa.pdf.....y caracteristicas
jheisonraulmedinafer
 
FORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdf
FORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdfFORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdf
FORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdf
El Fortí
 
corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf
corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdfcorpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf
corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf
YolandaRodriguezChin
 
Libro infantil sapo y sepo un año entero pdf
Libro infantil sapo y sepo un año entero pdfLibro infantil sapo y sepo un año entero pdf
Libro infantil sapo y sepo un año entero pdf
danitarb
 
El Liberalismo económico en la sociedad y en el mundo
El Liberalismo económico en la sociedad y en el mundoEl Liberalismo económico en la sociedad y en el mundo
El Liberalismo económico en la sociedad y en el mundo
SandraBenitez52
 
c3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptx
c3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptxc3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptx
c3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptx
Martín Ramírez
 
Fase 3; Estudio de la Geometría Analítica
Fase 3; Estudio de la Geometría AnalíticaFase 3; Estudio de la Geometría Analítica
Fase 3; Estudio de la Geometría Analítica
YasneidyGonzalez
 
Examen Lengua y Literatura EVAU Andalucía.pdf
Examen Lengua y Literatura EVAU Andalucía.pdfExamen Lengua y Literatura EVAU Andalucía.pdf
Examen Lengua y Literatura EVAU Andalucía.pdf
20minutos
 

Último (20)

Automatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptx
Automatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptxAutomatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptx
Automatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptx
 
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...
 
Conocemos la ermita de Ntra. Sra. del Arrabal
Conocemos la ermita de Ntra. Sra. del ArrabalConocemos la ermita de Ntra. Sra. del Arrabal
Conocemos la ermita de Ntra. Sra. del Arrabal
 
Fase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcional
Fase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcionalFase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcional
Fase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcional
 
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdfSesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
 
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de PamplonaProceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
 
El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docx
El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docxEl fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docx
El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docx
 
Educar por Competencias GS2 Ccesa007.pdf
Educar por Competencias GS2 Ccesa007.pdfEducar por Competencias GS2 Ccesa007.pdf
Educar por Competencias GS2 Ccesa007.pdf
 
CUENTO EL TIGRILLO DESOBEDIENTE PARA INICIAL
CUENTO EL TIGRILLO DESOBEDIENTE PARA INICIALCUENTO EL TIGRILLO DESOBEDIENTE PARA INICIAL
CUENTO EL TIGRILLO DESOBEDIENTE PARA INICIAL
 
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
 
UNIDAD DE APRENDIZAJE DEL MES Junio 2024
UNIDAD DE APRENDIZAJE DEL MES  Junio 2024UNIDAD DE APRENDIZAJE DEL MES  Junio 2024
UNIDAD DE APRENDIZAJE DEL MES Junio 2024
 
FICHA DE EJERCICIOS GRECIA 1º DE LA ESO HISTORIA
FICHA DE EJERCICIOS GRECIA 1º DE LA ESO HISTORIAFICHA DE EJERCICIOS GRECIA 1º DE LA ESO HISTORIA
FICHA DE EJERCICIOS GRECIA 1º DE LA ESO HISTORIA
 
MIP PAPA Rancha Papa.pdf.....y caracteristicas
MIP PAPA  Rancha Papa.pdf.....y caracteristicasMIP PAPA  Rancha Papa.pdf.....y caracteristicas
MIP PAPA Rancha Papa.pdf.....y caracteristicas
 
FORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdf
FORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdfFORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdf
FORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdf
 
corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf
corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdfcorpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf
corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf
 
Libro infantil sapo y sepo un año entero pdf
Libro infantil sapo y sepo un año entero pdfLibro infantil sapo y sepo un año entero pdf
Libro infantil sapo y sepo un año entero pdf
 
El Liberalismo económico en la sociedad y en el mundo
El Liberalismo económico en la sociedad y en el mundoEl Liberalismo económico en la sociedad y en el mundo
El Liberalismo económico en la sociedad y en el mundo
 
c3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptx
c3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptxc3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptx
c3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptx
 
Fase 3; Estudio de la Geometría Analítica
Fase 3; Estudio de la Geometría AnalíticaFase 3; Estudio de la Geometría Analítica
Fase 3; Estudio de la Geometría Analítica
 
Examen Lengua y Literatura EVAU Andalucía.pdf
Examen Lengua y Literatura EVAU Andalucía.pdfExamen Lengua y Literatura EVAU Andalucía.pdf
Examen Lengua y Literatura EVAU Andalucía.pdf
 

Dafo

  • 2. Puntos débiles Profesorado no estable Presupuesto Formación del profesorado La burocracia Puntos fuertes Equipo directivo Metodología por Proyectos Relación y colaboración con la familia en salidas fiestas talleres Las Tic herramientas de aprendizaje. Amenazas Libros de fichas Malas relaciones Metodologías conductistas No reconocimiento de la labor docente Oportunidades Proyectos colaborativos Relaciones con otros centros Recopilación de los materiales Difusión de los proyectos D.A.F.O. PositivoNegativo I T E R N O E x T E R N O
  • 3.  La información resultante nos servirá para crear estrategias para sacar lo mejor de lo recopilado.  Estamos en mejores condiciones para determinar qué oportunidades debe proseguir y de reducir la vulnerabilidad a las amenazas potenciales.  Conocidas las debilidades podemos formular estrategias para superarlas y de esta forma aprovechar las oportunidades.  Conocer nuestras debilidades nos ayudará a establecer un plan de defensa para minimizar el impacto ante amenazas externas.