Paneles solares térmicos
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Los paneles solares térmicos aprovechan la energía del sol para producir calor que se utiliza para generar agua caliente sanitaria y climatización. Concentran el calor del sol para calentar un líquido anticongelante que transfiere el calor al agua de consumo almacenada en un depósito. Aunque no son totalmente independientes y requieren una caldera de apoyo, los paneles solares térmicos proporcionan una energía limpia y sostenible ideal para viviendas y negocios.
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Trabajo de la energía solar térmica pedro m marina sánchez
La energía solar térmica consiste en aprovechar la energía del sol para producir calor mediante paneles solares. Este calor se puede usar para calentar agua, calefacción y producir electricidad. Los usos más comunes son calentar agua sanitaria y calefacción en edificios. Existen dos tipos de sistemas, de alta y baja concentración, para generar electricidad a partir del calor solar.
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La energía solar es la energía obtenida a partir del aprovechamiento de la radiación electromagnética procedente del sol La radiación solar que alcanza la Tierra ha sido aprovechada por el ser humano desde la antigüedad mediante diferentes tecnologías que han ido evolucionando con el tiempo desde su concepción. En la actualidad, el color y la luz del Sol puede aprovecharse por medio de captadores como células fotovoltaicas, helióstatos o colectores térmicos, que pueden transformarla en energía eléctrica o térmica. Es una de las llamadas energía renovables o energías limpias, que puede hacer considerables contribuciones a resolver algunos de los más urgentes problemas que afronta la humanidad
Presentacion energía solar
Mi presentación es acerca de como se adquiere la energía solar, su funcionamiento, ventajas y desventajas.
Espero les sirva
Las Maquinas
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Energía térmica y rsu
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peltier
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Este documento describe las energías renovables, con un enfoque en la energía solar. Explica que la energía solar puede satisfacer todas las necesidades energéticas de la Tierra mediante la captación de la luz solar y su conversión en energía térmica o eléctrica. También describe los sistemas solares térmicos y fotovoltaicos, sus aplicaciones, y las ventajas ambientales, estratégicas y socioeconómicas de utilizar la energía solar.
Piscines (1)
El documento describe los beneficios de usar la energía solar térmica para calentar piscinas. Explica que los paneles solares pueden aumentar la temperatura del agua de la piscina entre 8-12°C, permitiendo usar la piscina durante más meses al año sin costos adicionales de calefacción. La instalación es sencilla y rápida, y puede duplicar el aprovechamiento de la piscina a un costo inferior al 10% de su adquisición inicial.
termas solares y a gas calentadores solares y gas estufas solares
Este documento trata sobre termas, calentadores y estufas solares. Explica las definiciones de termas solares y estufas, incluyendo sus partes principales y cómo funcionan. También discute las ventajas y desventajas de estos sistemas, su impacto ambiental, ejemplos de autoconstrucción y el mercado disponible. El documento concluye con una bibliografía y videos referenciales sobre estufas y termas solares.
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Proyecto
El documento presenta un anteproyecto para crear un sistema alternativo de energía eléctrica a partir del aprovechamiento de la energía calórica generada por las estufas durante la cocción de alimentos. El sistema utilizaría el efecto Seebeck para convertir el calor en energía eléctrica de bajo voltaje mediante termopares, cables conductores y un multiplicador conectado a un tomacorriente. El objetivo es reducir el consumo de energía convencional y su impacto ambiental. La metodología incluye observación, búsqueda de
13.
El equipo trabajó esta semana en mejorar su blog y folder que estaban desorganizados, así como en mejorar los objetivos específicos y el marco teórico.
12.
El equipo pensó en cómo transformar la energía calórica en energía eléctrica para llevarla a toda la casa. Se les ocurrió la idea de llevar la energía a un enchufe para que las personas que cocinan puedan utilizar artefactos como licuadoras y microondas.
10.
El ferronique resiste altas temperaturas pero puede dañar otros materiales como vidrio o cables al quemarlos.
11.
El documento habla sobre buscar un material para cubrir un multímetro que irá dentro de una estufa para protegerlo, y también revisar si el multímetro necesita ser reemplazado debido a posibles defectos antes de usarlo.
9..
Se descubrió un nuevo material llamado grafeno que es muy efectivo pero actualmente no es viable debido a que es caro y no se encuentra cerca. El grafeno es el material más efectivo descubierto hasta ahora, seguido del ferroniquel.
8.
Se descubrió que el ferroníquel, una aleación de hierro y níquel, es un excelente conductor de energía térmica y es fácil de obtener.
5.
La semana pasada, el grupo visitó la Universidad de Antioquia para recibir asesoría sobre su proyecto de un profesor llamado Oscar Arnach. El profesor explicó más sobre el efecto Sebeck y dijo que su proyecto inicial de aplicar este efecto a una estufa parecía viable, pero el grupo decidió investigar más sobre el uso de celdas termoeléctricas y los materiales que las componen para determinar si podrían modificar algún componente para que conviertan calor en lugar de frío.
7.
Actualizaron el blog y comenzaron a hacer el marco teórico para su proyecto, mientras continúan buscando los materiales necesarios. También recibieron asesoría esta semana para seguir actualizando el blog.
6.
El documento habla sobre la búsqueda de materiales para celdas termoeléctricas y dispositivos para multiplicar la energía generada, pero hasta el momento no se ha conseguido nada.
4.
Esta semana el equipo descubrió que habían estado confundiendo las funciones de las celdas termoeléctricas con los paneles termoeléctricos que usan líquidos como portadores de calor. Ahora deben decidir si eliminan las celdas y se enfocan solo en el efecto Seebeck o si modifican las celdas para cambiar su función.
1.
El grupo discutió mucho sobre el tema de su proyecto esta semana, pero finalmente se pusieron de acuerdo en uno que les gustara a todos. Ya han recolectado varias fuentes bibliográficas sobre el tema elegido.
2.
Esta semana definieron los objetivos y preguntas de investigación, y encontraron más información sobre celdas termoeléctricas, pero aún están indecisos sobre qué datos les serán útiles y no están seguros de si pueden soportar altas temperaturas.
3.
El equipo se reunió esta semana para trabajar en un proyecto, encontraron celdas termoeléctricas que resisten altas temperaturas pero aún no saben cuánta energía térmica genera una estufa ni si el proyecto es viable, deben investigar más antes de poder continuar.
Lider
El documento hace preguntas sobre el aprendizaje colaborativo, incluyendo su definición, elementos que lo componen y cómo y dónde puede aplicarse. Pregunta sobre la diferencia entre aprendizaje colaborativo y cooperativo, y proporciona ejemplos de cómo y dónde se puede aprender de forma colaborativa como en la escuela, el trabajo y los deportes.
Taller de repaso.
El documento se define como cualquier objeto que proporcione información independientemente de su forma física o propósito de creación. Los documentos no solo incluyen escritos impresos sino también planos, fotografías, cintas magnéticas y más que contienen información registrada. Los documentos pueden clasificarse según su soporte como documentos de papel, gráficos, de imagen, cintas u otros soportes como discos y sellos.
Taller de repaso 2.
Este documento define un documento como cualquier objeto que proporcione información, independientemente de su forma física o propósito para el que fue creado. Explica que los documentos no solo incluyen escritos e impresos, sino también planos, fotografías, cintas magnéticas y más. Además, clasifica los documentos empresariales según su soporte, incluyendo documentos de papel, gráficos, de imagen, cintas, y otros como disquetes y CDs.
Viaje al parque arvi..
El grado 8°1 se preparaba para una salida escolar. Abordaron el bus y comenzaron el viaje. Los estudiantes del grado 8°1 se subieron al bus para iniciar su salida escolar.
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-La adhesión entre los espermatozoides y las membranas plasmáticas de las células oviductales está asegurada por moléculas expuestas en la superficie rostral de los espermatozoides y capaces de unir carbohidratos en la superficie de las células oviductuales especifica para cada especie.
-Unas horas antes de la ovulación, los espermatozoides unidos comienzan a liberarse y progresan hacia la unión ampular/ístmica, donde el ovocito ovulado se detendrá para la fertilización.
Objetivo
-Revisar el conocimiento disponible sobre las moléculas involucradas en la selección, almacenamiento y liberación de espermatozoides del reservorio oviductal.
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Paneles solares térmicos
- 1. Paneles solares térmicos, ¿qué son? Todos hemos oído hablar de energías renovables y también sabemos qué es la energía solar. De todas formas, cuando hablamos de soluciones energéticas que se basan en la solar, debemos diferenciar entre paneles solares fotovoltaicos, para producir electricidad, ytérmicos, con los que obtenemos Agua Caliente Sanitaria (ACS). En este artículo en concreto nos ocuparemos de los segundos: los paneles solares térmicos. Como definición general, aprovechan la energía del sol para producir calor que después será destinado a generar Agua Caliente Sanitaria, aplicable al consumo de agua a nivel doméstico y a climatización. Expliquémoslo paso a paso: . Esta tecnología concentra el calor del Sol en los captadores solares, gracias al efecto invernadero creado en el interior de la placa. . El calor es subministrado al circuito primario, mayoritariamente de líquido anticongelante para soportar las condiciones ambientales, ya sean de frío o calor extremos. . El calor absorbido debe pasar al agua de consumo (ACS), mediante un sistema de intercambio de calor. Se suele utilizar un tubo en forma de serpentín (con una elevada superficie de contacto). . Finalmente se deposita el agua de consumo ya calentada en un acumulador. Se trata de un sistema que no es totalmente independiente, sino que siempre debe ir apoyado por una caldera para garantizar el subministro de agua a la temperatura deseada.
- 2. Un último apunte: la legislación actual obliga, en nueva construcción, a implementar esta tecnología en porcentajes de energía necesaria para calentar el ACS de entre 30 y 70% según zona climática y consumo. En definitiva, una energía limpia y sostenible ideal para todo tipo de viviendas, ya sean casas unifamiliares, mobile homes o negocios como hoteles, entre múltiples posibilidades.