Pares e impares 2
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Este documento clasifica números dictados como pares o impares, dividiéndolos en dos columnas correspondientes. Pide al estudiante escribir los números de un ejercicio anterior en las columnas de pares e impares según corresponda.
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Cuadernillo sumas 1 10
El documento describe un objetivo de aprendizaje para contar números del 0 al 10 hacia adelante y hacia atrás, empezando por cualquier número menor que 10. Constanza Vera, una estudiante de 8o básico, debe completar ejercicios de conteo y suma de elementos.
Apoio ao estudo matematica 2_ano
Este documento fornece exercícios de matemática para apoiar o estudo de alunos do 1o ciclo. Inclui exercícios de completar sequências numéricas, decompor números em dezenas e unidades, realizar operações matemáticas simples como adição e subtração, e identificar figuras geométricas.
Pares e impares
Los números pares se identifican por acabar en cifras pares como 0, 2, 4, 6 u 8, mientras que los números impares acaban en cifras impares como 1, 3, 5, 7 o 9. El documento presenta varias filas de números entre los que se deben resaltar los pares en azul y los impares en verde.
Os números pares e ímpares
O jogo ensina a diferença entre números pares e ímpares, pedindo ao jogador para clicar nos números de cada tipo; o jogador acerta os números ímpares e erra os pares inicialmente, mas continua jogando para aprender.
Ficha de 2º ano diagrama de venn, euros, números pares e ímpares, leitura d...
O documento fornece um exercício de matemática com várias tarefas como colorir números, completar frases, preencher tabelas e associar valores de moedas. Os alunos devem pintar números pares de vermelho e ímpares de amarelo, completar frases sobre algarismos e unidades de números pares e ímpares, e preencher uma tabela sobre dezenas e centenas.
Ortografía, primer trimestre
El documento contiene varias oraciones cortas sobre diferentes temas como dejar un paraguas, un objeto desconocido, un reloj antiguo, sentirse nervioso al actuar en público, un pasatiempo en el río y un nido en un torreón, así como un detalle en unas zapatillas.
Lengua tema 1 2
Este documento presenta una actividad de repaso del abecedario para estudiantes de 2o de primaria. La actividad consiste en ordenar alfabéticamente tres letras que aparecerán, anotando los aciertos y errores. El objetivo es repetir la actividad hasta ordenar correctamente todas las letras.
Lengua tema 1 1
Este documento presenta una actividad de repaso del abecedario para estudiantes de 2o de primaria. La actividad consiste en que los estudiantes identifiquen la siguiente letra del abecedario después de ver tres letras aleatorias, anotando sus aciertos y errores. El objetivo es que repitan la actividad hasta que no cometan ningún error.
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Tema 14
El documento presenta 10 diapositivas con imágenes y pide escribir una frase por diapositiva incluyendo las imágenes. Luego enumera palabras clave que deben aparecer en las frases para cada diapositiva, como "veinticinco", "caballo", "quiosco" para la primera; "cuna", "copa", "cuna" para la segunda; y así sucesivamente para las 10 diapositivas, proporcionando palabras clave a incluir en cada una.
Autodictados tema 13
Este documento presenta una serie de ejercicios de autodictado para practicar el uso de la coma. Consiste en mostrar imágenes por 5 segundos y luego escribir lo que aparece en ellas usando la frase "Hay..." para iniciar cada oración. Se muestran 8 imágenes con objetos o animales y sus respectivas soluciones con oraciones separadas por comas.
Autodictados tema 12
Este documento presenta 9 frases incompletas y sus respectivas soluciones. El objetivo es que el lector copie y complete cada frase en su cuaderno utilizando la solución dada. Las frases se refieren a dejar un paraguas, avistar un animal, un detalle en un calzado, describir un reloj, sentir vergüenza, observar un nido, cómo se va el agua del fregadero, una actividad acuática y un ungüento casero.
Autodictados tema 11
Este documento proporciona instrucciones para escribir preguntas y frases exclamativas usando los signos de interrogación y exclamación correctamente. Sugiere que los estudiantes inventen preguntas y frases exclamativas para personajes, asegurándose de usar signos de interrogación para las preguntas y signos de exclamación para las frases exclamativas. No hay respuestas correctas, solo que los signos se usen apropiadamente.
Coloca y resuelve 13
El documento presenta seis operaciones aritméticas de suma y resta con números enteros y pide ordenar los resultados de menor a mayor y clasificarlos en pares e impares. También solicita escribir los resultados en letra.
Coloca y resuelve 11
Las operaciones matemáticas realizadas fueron: 50 + 20 = 70, 19 + 40 = 59, 60 + 18 = 78, 76 - 4 = 72, 73 - 22 = 51, 69 - 14 = 55.
Coloca y resuelve 10
El documento proporciona una serie de operaciones aritméticas simples con números enteros para que se ordenen y clasifiquen. Las tareas incluyen realizar sumas, restas y ordenar los resultados de menor a mayor, identificando también cuáles números son pares e impares.
Coloca y resuelve 9.docx
El documento presenta una lista de operaciones matemáticas simples que incluyen sumas, restas y comparaciones de números. El estudiante debe resolver cada operación, escribir el resultado en letra, y marcarlo en azul o verde dependiendo de si el número es par o impar.
Coloca y resuelve 8
El documento presenta una lista de operaciones matemáticas para ordenar de menor a mayor y clasificar como par o impar usando colores. Contiene nueve problemas que involucran sumas, restas y comparaciones.
Cálculo mental
Este documento pide al estudiante ordenar números de mayor a menor y clasificarlos en pares e impares. El estudiante debe completar un caminito numérico y proveer las respuestas a las preguntas sobre ordenar y clasificar los números.
Autodictados tema 9
Este documento ofrece instrucciones sobre el uso de mayúsculas en la escritura. Explica que las mayúsculas deben usarse en los nombres propios, al comenzar oraciones y después de puntos. Luego pide al lector que escriba los nombres de varios personajes conocidos usando mayúsculas donde corresponda.
Coloca y resuelve 7
El documento presenta una lista de operaciones matemáticas simples que incluyen sumas, restas y comparaciones de números. El estudiante debe ordenar los resultados de menor a mayor, realizar los cálculos, escribir los resultados en letra y resaltarlos de azul si son pares o verde si son impares.
Coloca y resuelve 6
Este documento contiene una serie de operaciones aritméticas simples de suma y resta para que un estudiante las resuelva y escriba los resultados. El estudiante debe colorear tantas caritas felices como operaciones haya resuelto correctamente.
Coloca y resuelve 5
Este documento contiene 9 operaciones aritméticas simples de suma y resta para que un estudiante las resuelva y escriba las respuestas en letra. El estudiante debe colorear tantas caritas como operaciones haya resuelto correctamente.
Autodictados tema 8
The document lists Spanish words beginning with various letter combinations such as "CR", "GR", "CL", and others. It includes words like "croquetas", "cremallera", "clip", "teclado", and "crucigrama". It appears to be providing vocabulary words in Spanish for learning purposes.
Autodictados tema 7
El documento presenta una lista de palabras con diferentes combinaciones de letras iniciales y finales, como ejemplos de autodictados para practicar la pronunciación de sílabas. Incluye palabras como "floreros", "flecos", "frigorífico", "fruta", "flauta", "dragón", y soluciones como "ladrillo flotador", "trufa trompa", y "cofre madre".
Familias de números 2
El documento contiene una lista de números desordenados y una tabla con casillas numeradas del 0 al 40. Se pide colocar cada número en su casilla correspondiente de la tabla y luego ordenarlos de menor a mayor.
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