El documento explica el uso del pasado continuo en inglés. Indica que se usa para describir acciones que estaban ocurriendo en el pasado y que fueron interrumpidas por otras acciones. Explica la forma del pasado continuo, incluyendo las reglas, fórmulas y ejemplos de su uso para describir acciones simultáneas o contexto temporal en el pasado.

1. PASADO
CONTINUO
ALEJANDRO MORENO
JAZMIN SILVA
BRAYAN FONSECA
VANESA ROJAS
NICOL ARANGO

2. QUE ES EL VERBO TO BE
• El verbo to be es el verbo es el verbo mas irregular en ingles, el cual tiene una
importancia especial en este idioma.
• COMO SE USA EL VERBO TO BE EN EL PASADO CONTINUO
• El "past continuous" de cualquier verbo está compuesto de dos partes: el
pasado del verbo "to be" (was/were) y la raíz del verbo principal +ing.

3. ¿QUE ES EL PASADO CONTINUO?
• El pasado continuo o past continuous del
inglés es el tiempo verbal que señala acciones
o situaciones que sucedieron en el pasado y
cuya duración tuvo o tiene relevancia

4. REGLAS DEL PASADO CONTINUO
• El pasado continuo se usa para una acción en desarrollo
en el pasado cuando otra acción la interrumpe. ...
• Se usa el pasado continuo para hablar sobre acciones en
un tiempo específico en el pasado. ...
• Se usa el pasado continuo para dos acciones que estaban
ocurriendo al mismo tiempo en el pasado.

5. FUNCION PRINCIPAL
• El pasado continuo tiene como función principal describir una acción larga
que ya en el pasado fue interrumpida. La acción que se interrumpe está
en pasado continuo y la acción que provoca la interrupción se forma
en pasado simple. Los adverbios when y while señala el uso
del pasado simple y continuo.

6. FORMULA
• Afirmativa: sujeto + was/were + verbo con -ing (I was talking)
• Negativa: sujeto + was/were + not + verbo con -ing (You weren’t listening)
• Interrogativa: was/were + sujeto + verbo con -ing (Was Sam singing?)

8. USO
• El pasado continuo en inglés se usa para acciones que comenzaron en el
pasado y de las que se quiere remarcar la duración.
En particular, suele usarse en combinación con el pasado simple cuando se
quiere hablar de una acción que estaba en curso y fue interrumpida por otra.

9. EL PASADO CONTINUO ES USADO
EN ESTAS OCASIONES
• 1. Expresar acciones o estados que estaban llevándose a cabo en el pasado cuando
otra acción o estado la interrumpe o refuerza. Por ejemplo:
I was walking when I saw an eagle (Estaba caminando cuando vi un águila).
• 2. Ofrecer contexto, es decir, dar información sobre hechos o situaciones en un
tiempo específico.
Last year, I was studying for the exams (El año pasado, estaba estudiando para los
exámenes)
• 3. Mencionar dos o más acciones del pasado que sucedieron al mismo tiempo.
While my son was playing videogames, I was sleeping in his bedroom (Mientras mi hijo
estaba jugando videojuegos, yo estaba durmiendo en su recámara).

10. COMO SE FORMA EL PASADO
CONTINUO
Para construir este tiempo verbal se necesita el verbo “to be” en pasado. Hay que tener en cuenta a
la persona (“was” para “I, he, she, it”; “were” para “you, we, they”) y añadir “–ing” al verbo de
acción. Así se forma una oración afirmativa.
• Por ejemplo:
• “I was cooking at 5 o’clock yesterday”. Ayer estaba cocinando a las 5 en punto.
• “We were watching TV when Ann came”. Estábamos viendo la televisión cuando vino Anne.
• “Bob was driving home when I phoned him”. Bob estaba manejando a casa cuando lo llamé
por teléfono.

11. COMO SE FORMAN TODAS LAS
ORACIONES NEGATIVAS.
• Las oraciones negativas se pueden formar usando una estructura que ya te debe resultar familiar: el adverbio
“not” después de “was/were”: “was + not = wasn’t”; “were + not = weren’t”.
• Por ejemplo:
• “She wasn’t listening to me when I tried to warn her”. Ella no estaba escuchándome cuando traté de
advertirla.
• “My brothers weren’t playing games. They were doing their homework”. Mis hermanos no estaban
jugando juegos. Estaban haciendo su tarea.
• “I wasn’t working last Friday”. El viernes pasado no estaba trabajando.
• Para hacer una pregunta en pasado continuo, usa la siguiente estructura: “was/were” + sujeto + verbo de
acción + el resto de la oración.

12. • Esta estructura también se usa para hacer preguntas con “what”, “where”, “why”, etc.
• Por ejemplo:
• “Were you listening to the radio all the time?”. ¿Estuviste escuchando la radio todo
el tiempo?
• “Was he carrying your bags all the way home?”. ¿Estuvo llevando tus bolsas todo el
camino hasta casa?
• “What were you doing last night?”. ¿Qué estuviste haciendo anoche?