Paseo con sofia -
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Este documento proporciona instrucciones para completar un certificado de participación en un curso virtual. Indica que el certificado incluirá la fecha de expedición, el nombre y parentesco del contacto, y el nombre y descripción del cargo de la persona. Además, describe cómo completar secciones del certificado sobre competencias, resultados de aprendizaje, constancias disponibles, y el orden para completar diferentes secciones como fotos y datos. Finalmente, señala que la plataforma virtual permite desarrollar competencias de una manera práctica para reforzar el programa
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Sofia
Este documento contiene instrucciones para completar un paseo virtual con Sofía. Explica cómo llenar diferentes recuadros con información como la competencia, el resultado de aprendizaje, el lugar de realización y si es virtual. También menciona que el orden es participar en un tablero de discusión, secuencia, foro social y diligenciar información personal. El propósito es desarrollar competencias de una manera práctica a través del programa de formación.
Plantilla
La unidad tiene como objetivo que los estudiantes comprendan la importancia de las normas de convivencia para vivir en sociedad y tener una sana convivencia. Se abordarán conceptos como la disciplina, las habilidades sociales y los valores para mejorar la convivencia en el aula. Las actividades les permitirán a los estudiantes desarrollar estas competencias y responder a las preguntas sobre cómo hacer la diferencia y mejorar la convivencia.
Plantilla
Este documento presenta una plantilla para el desarrollo de un plan de unidad educativa. Incluye secciones para proporcionar información sobre el autor, el título y objetivos de la unidad, las áreas curriculares abordadas, el grado escolar, los lineamientos y estándares curriculares, las actividades y procedimientos didácticos, los recursos y materiales requeridos, y las adaptaciones para la instrucción diferenciada. El propósito es guiar el diseño de una unidad que responda a una pregunta esencial central, ab
De paseo con sofia
El documento describe las actividades de un curso de formación, incluyendo la recopilación de datos personales y laborales, el desarrollo de competencias y resultados de aprendizaje, la emisión de certificados, el uso de una plataforma de aprendizaje y la inscripción en cursos.
De paseo con sofia
Este documento describe las diferentes etapas de un programa de aprendizaje del SENA, incluyendo el registro de datos personales, la ejecución de conocimientos en diferentes regiones de Colombia, la certificación y los sistemas para la gestión del aprendizaje. Explica los pasos para la inscripción y los tipos de ofertas disponibles.
De paseo con sofia
El documento describe las ventajas de las plataformas tecnológicas para facilitar la interacción entre estudiantes e instructores, incluyendo aclarar dudas fuera de clase, realizar seguimiento a trabajos, socializar información y comunicación bidireccional. También lista los datos básicos, de contacto y experiencia laboral que deben incluirse en un registro. Finalmente, detalla los datos sobre cursos ofertados como nombre, titulación, duración y lugar, asi como los tipos de ofertas disponibles.
De paseo con sofia
El documento describe las ventajas de las plataformas tecnológicas para facilitar la interacción entre estudiantes e instructores, incluyendo aclarar dudas fuera de clase, realizar seguimiento a trabajos, socializar información y comunicación bidireccional. También lista los datos básicos, de contacto y experiencia laboral que deben incluirse en un registro. Finalmente, detalla los datos sobre cursos ofertados como nombre, titulación, duración y lugar, así como los tipos de ofertas disponibles.
De paseo con sofia 1616717
En "de paseo con Sofia" se conocerá acerca de las herramientas que brinda la plataforma Sofia Plus reconociendo la utilidad para los aprendices SENA
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De paseo con sofia 1616717
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DE PASEO CON SOFIA
Este documento describe las diferentes funciones y herramientas de un sistema de gestión de aprendizaje para entidades financieras en cinco regiones de Colombia, incluyendo el registro de datos personales y laborales, la ejecución de formación, certificaciones, plataformas de aprendizaje en línea, e inscripción a cursos.
De paseo con sofia
Este documento describe las ventajas de las plataformas tecnológicas para facilitar la interacción con compañeros e instructores, incluyendo aclarar dudas fuera de clase, realizar un seguimiento de trabajos y procesos de aprendizaje, y socializar información de manera bidireccional. También describe los datos básicos, de contacto y experiencia laboral que deben incluirse en un registro. Finalmente, detalla los datos como nombre, nivel, duración y lugar que deben incluirse en la descripción de cursos ofertados
Sofia
El documento contiene preguntas de una estudiante sobre las ventajas de las plataformas tecnológicas para la interacción educativa, los datos básicos que debe incluir en su perfil, la información de contacto requerida, los detalles de la experiencia laboral y la definición de competencias y resultados de aprendizaje. Además, menciona que hay 4 opciones disponibles.
Paseo con sofia paula fino
Este documento contiene información sobre competencias, resultados de aprendizaje, herramientas para la gestión académica y los beneficios que brinda una herramienta virtual para el proceso de formación. Explica que las competencias son habilidades integradas para interactuar en ámbitos personales, sociales y laborales, y que los resultados de aprendizaje son lo que los estudiantes deben saber y hacer. También lista algunas herramientas como tableros de discusión y foros para la gestión académica, y describe que estos ayudan a mejor
Sofia1
El documento describe los diferentes módulos y herramientas de un sistema de gestión de aprendizaje para entrenamiento administrativo y financiero en Colombia. Incluye módulos para registro de datos personales y laborales, ejecución de formación, certificación, el sistema de aprendizaje en línea, e inscripción a cursos.
PASEO POR SOFIA
Esta guía de aprendizaje muestra cómo usar la herramienta SOFIA PLUS para la gestión académica en el SENA. El documento explica cómo registrarse, consultar la ruta de aprendizaje, generar certificados, acceder a la plataforma virtual, revisar inscripciones a cursos, y participar en foros. SOFIA PLUS ofrece ventajas como mantenerse en contacto con instructores y compañeros, consultar el progreso académico, y acceder a materiales de apoyo.
Solucion del paseo de sofia
Este documento describe los pasos para registrar la información de una actividad de paseo en la región de la Amazonia, incluyendo datos personales, experiencia laboral, capacidades de aprendizaje y competencias. También detalla los sistemas para gestionar el aprendizaje en diferentes regiones y cómo inscribirse en cursos ofrecidos en la región de la Orinoquia.
De paseo con sofia kate roa
Este documento presenta una serie de actividades relacionadas con el uso de plataformas tecnológicas para la interacción y comunicación entre estudiantes e instructores. Incluye preguntas sobre los beneficios de estas plataformas, como una mejor comunicación y ampliación del conocimiento. También describe elementos como competencias, resultados de aprendizaje, consultas de constancias y certificados de participación, y la participación correcta en foros.
De paseo con sofia
Las plataformas tecnológicas que facilitan la interacción entre estudiantes e instructores tienen tres ventajas principales: 1) Permiten recibir capacitación virtual que se puede completar en cualquier horario, 2) Permiten enterarse de las actividades asignadas a través de la misma plataforma, 3) Facilitan la interacción y comunicación entre estudiantes e instructores de manera remota.
Paseo+con+sofia+julian+aguirre (1)
Sofía Plus es una aplicación del SENA que permite a los usuarios gestionar los procesos de formación a los que estén inscritos, como consultar la programación de actividades, realizar inscripciones en línea, y solicitar certificados. Las TIC son herramientas informáticas como soportes que permiten almacenar, procesar y difundir información. Las plataformas tecnológicas facilitan la interacción entre compañeros e instructores para intercambiar ideas y resolver problemas.
Ejemplo
Este documento presenta la segunda sesión del módulo 1 sobre tecnología de la información y comunicación. La sesión se centra en redes sociales e incluye los aprendizajes esperados, actividades, instrumentos de evaluación, dinámica de trabajo, y recursos de apoyo como Google Drive. La asesora virtual Dalila Chávez Rosales presenta la sesión y proporciona su contacto para cualquier duda.
Superando la desercion escolar
Este proyecto pedagógico busca motivar a estudiantes de quinto grado a mejorar su rendimiento académico y prevenir la deserción escolar mediante el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). El proyecto consiste en cinco actividades a lo largo de una semana que explican las TIC, su historia y función, y cómo pueden usarse como herramientas educativas. El objetivo es que los estudiantes comprendan el valor de las TIC y las apliquen para comunicarse e intercambiar
De paseo con sofia
El documento describe las diferentes regiones de Colombia y los conceptos y herramientas clave relacionadas con la capacitación en el Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA). Explica los datos requeridos para el registro de estudiantes, la definición de competencia y resultados de aprendizaje, las opciones de certificación disponibles, cómo participar en foros sociales a través del sistema de gestión de aprendizaje, y la información incluida en la descripción de cursos ofrecidos.
A1 gomezangelicatics
Este documento describe una actividad de aprendizaje sobre Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) para un curso. La actividad incluye cuatro tareas: 1) crear un mapa conceptual clasificando las TIC, 2) completar cuadros sobre características, ventajas y desventajas de las TIC, 3) dar ejemplos de aplicaciones de las TIC, y 4) completar cuadros sobre términos relacionados con las TIC.
A1 gomezangelicatics
Este documento describe una actividad de aprendizaje sobre Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) para un curso. La actividad incluye cuatro tareas: 1) crear un mapa conceptual clasificando las TIC, 2) completar cuadros sobre características, ventajas y desventajas de las TIC, 3) dar ejemplos de aplicaciones de las TIC, y 4) completar cuadros sobre términos relacionados con las TIC. La actividad debe enviarse en formato PDF a más tardar el 12 de diciembre
DE PASEO CON SOFIA
Las plataformas tecnológicas facilitan la interacción entre estudiantes e instructores, ahorrando tiempo y dinero al eliminar el uso de papel. Estas plataformas permiten una mayor participación y ofrecen registros de datos personales, experiencia laboral, y detalles sobre la formación y certificación. La plataforma de gestión de aprendizaje guía a los usuarios a través de tableros de discusión, foros sociales, secuencias y el diligenciamiento de información.
Gestión Administrativa
Este documento resume la información clave sobre un cargo y su formación. Detalla los objetivos de la formación como comprender y desarrollar las capacidades necesarias para el cargo. También cubre los resultados del aprendizaje, la constancia de aprendizaje, el lugar donde se llevará a cabo y los beneficios de la herramienta de gestión académica para mejorar el aprendizaje.
Actividad de Paseo con Sofia
Este documento describe los pasos para completar una actividad de observación a través de una aplicación. Explica los datos requeridos en las secciones de datos básicos, contacto e historia laboral. También define la competencia, resultados de aprendizaje, y cómo consultar certificados y participar en un sistema de gestión de aprendizaje. Por último, detalla la información requerida para inscribirse en cursos y los beneficios de las herramientas de gestión académica.
Actividad viajando con sofia
Este documento describe las ventajas de las plataformas tecnológicas para facilitar la interacción entre instructores y estudiantes. Luego, detalla los pasos para completar una actividad que incluye datos básicos, de contacto, y experiencia laboral. Finalmente, discute tipos de documentos académicos y cómo construir una ruta para participar en foros sociales.
De paseo con sofia
El documento contiene información sobre el uso de plataformas tecnológicas para la interacción entre estudiantes e instructores, los datos requeridos para el registro de identidad de una persona, y los pasos para ejecutar información en un sistema de gestión de aprendizaje.
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- 1. 1. Rta: fecha de expedición del documento y correo electrónico
- 2. 2. Rta: Nombre del contacto y parentescos 3. Rta: Nombre del cargo y descripción del cargo , datos básicos
- 3. | En el primer recuadro da énfasis a las Competencias En el segundo recuadro Resultados de aprendizaje sabiendo comprender y ser capaces de hacer
- 4. 1. Se puede tener una constancia del aprendiz y un certificado de participación del aprendiz
- 5. 1. El orden específico es: Tablero de discusión secuencia, foto social, secuencia, y diligenciar información.
- 6. 1. En el primer recuadro se completa con el complemento Lugar De Realización. 2. El segundo recuadro se completa con el complemento Virtual.
- 7. 1. A partir de lo anterior, esta plataforma nos ofrece la oportunidad de desarrollar por medio de una manera más práctica las competencias reforzando nuestro programa de formación.