Paseo por digital loyola
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El documento describe un recorrido por la página digital de la escuela Loyola, incluyendo opciones como una galería de fotos en el menú del séptimo grado y periodos de tecnología e informática, aunque el segundo periodo actualmente no contiene información. También menciona una sección de plan de apoyo para que los estudiantes puedan recuperar notas.
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Course completion edo 1 units 1_5_183546
Este resumen proporciona información sobre los resultados de las actividades de un curso de inglés. Indica que 184536 estudiantes completaron las unidades 1 a 5 del nivel básico 1, y que se califican sobre 20 puntos de 100. Algunos estudiantes no han completado todas las actividades necesarias como los exploras, prácticas y tests. Se invita a esos estudiantes a completar las actividades restantes para mejorar su calificación.
Course completion edo 1 units 1_3_183546
Este resumen proporciona información sobre los resultados de las actividades del curso de inglés para 184536 estudiantes que completaron las unidades 1-3. Indica que si los rectángulos junto a los nombres de los estudiantes no están llenos, es porque faltan actividades por completar. También invita a los estudiantes que no han realizado ninguna actividad a ponerse al día para aprovechar la oportunidad de aprender inglés.
Course completion edo 1 183546
El resumen proporciona los resultados de las actividades de un curso de inglés, indicando que algunos estudiantes no han completado todas las actividades. Insta a los estudiantes a completar los tres pasos de "explora", "practica" y "test" para cada unidad para asegurar una calificación alta y aprovechar la oportunidad de aprender inglés.
Course completion edo 1 units 1_5_183179
Este resumen proporciona información sobre los resultados de las actividades de un curso de inglés. Indica que 183179 estudiantes completaron las unidades 1 a 5 del nivel básico 1 y deben obtener al menos 20 puntos de 100. Algunos estudiantes no han completado todas las actividades necesarias como los exploras, prácticas y tests. El tutor los invita a terminar el trabajo para aprovechar la oportunidad de aprender inglés.
Course completion edo 1 units 1_5_183910
Este resumen proporciona información sobre los resultados de las actividades de un curso de inglés. Indica que 183910 estudiantes completaron las unidades 1-5 del nivel básico 1 y que deben completar las tres actividades de "explora", "práctica" y "test" para cada unidad con el fin de llenar su cuadro de progreso y mantener una calificación alta. También invita a los estudiantes que aún no han completado ninguna actividad a ponerse al día para aprovechar la oportunidad de aprender inglés.
Par&par para colaboradores
Este documento resume los detalles del sistema Par&Par, una empresa estadounidense dedicada al desarrollo de conceptos de marketing de red relacionados con bienes inmuebles. Par&Par ofrece la publicación multiplataforma de propiedades en más de 40 portales y 30 países por una cuota mensual de 5 euros. Los propietarios completan un formulario en línea y Par&Par publica automáticamente la propiedad. Los colaboradores pueden afiliar propietarios de forma ilimitada y ganar comisiones por las ventas directas o de forma
Resume_hst_acct
Hemant Srivastava is a customer service representative with over 15 years of experience in accounting and resolving customer issues. He has excellent communication skills and knowledge of accounting software such as Accpack and Simply Accounting. His work experience includes senior roles resolving billing, payment, escalation, and technical issues for customers at IQOR and customer service at Marusa Marketing. He has an accounting diploma and masters degree in commerce.
SCM-Newsletter 3-2014
Krisen treffen Unternehmen viel zu häufig unverhofft und sie kommen in vielerlei Gestalt, entzünden sich am Unerwarteten. Die kommunikative Bewältigung solcher Ausnahmesituationen ist oftmals eine Meisterleistung. Zusätzlich erschwert wird es dem Kommunikationsteam, wenn Informationen bereits zu einem Zeitpunkt nach außen dringen, da das Unternehmen noch nicht sprechfähig ist, einzelne Aspekte ungeklärt sind oder Fakten noch nicht vollständig vorliegen. In solch einer Situation fragt sich nicht nur der verantwortliche Pressesprecher: Welche Informationen geben wir preis? Und was dürfen Strafverfolgungsbehörden über anhängige Verfahren an die Öffentlichkeit berichten? Die Rechtsanwälte Karl Hamacher und Dr. Markus Robak informieren Sie darüber in ihrem Fachartikel. Marcus Ewald und Torsten Rössing (MEDIA ADVICE) erklären, warum in Krisensituationen Argumentation das sonst so beliebte Storytelling schlägt. Zum Thema Storytelling hat Prof. Dr. Michael Müller fünf Tipps für Ihre PR-Arbeit zusammengetragen.
Über die Geschäftsmodelle von Airbnb und Uber wird heftig gestritten – welche Auswirkungen die neue Shared Economy auf Kommunikationsstrategien von Unternehmen haben, erläutern Christian Thams und Anita Wälz (Burson-Marsteller). Über ihre eigenen Strategien und Erfahrungen mit dem Thema Krise, unternehmerische Transparenz und den Einfluss von Social Media auf die Arbeit haben wir mit den Kommunikationsexperten Alexander Leinhos (Vodafone), Jürgen Harrer (Fraport) und Michael Sasse (Wintershall) gesprochen.
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Trabajo espñol ema%2 fsenpai
El documento argumenta que las personas no suelen observar los detalles de las cosas que las rodean y que nada es intrínsecamente bonito o feo, sino que cada cosa tiene una historia representada por sus características físicas. Se usa el ejemplo de un árbol viejo cuyas raíces, tallo y ramas representan su pasado, presente y futuro, y cuyas marcas físicas recogen aspectos como sufrimiento, alegría y amor a lo largo de su existencia.
Autoformas
El documento habla sobre el Colegio Loyola para la Ciencia y la Innovación en el año 2015. Menciona "Autoformas" y al invitado Emanuel Aristizabal Morales. También menciona la película "Ant-Man" que estaba por estrenarse.
Autoformas
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Doc3
El documento parece ser una página web o documento creado por Emanuel Aristizabal en 2015. No contiene más información relevante aparte del nombre de la persona y la fecha de creación.
Historieta de tecnologia
El dibujo representa un árbol con ramas extendidas que simboliza el conocimiento, y fue creado por Emanuel Aristizabal Morales usando el programa de dibujo Tux Paint.
Historieta de tecnologia
El dibujo representa un árbol con ramas extendidas que simboliza el conocimiento, realizado en el programa Tux Paint por Emanuel Aristizabal Morales.
asdfghjklTaller 2 word
El documento contiene una secuencia aleatoria de letras sin sentido. No hay información relevante que resumir.
Taller 2 word
El documento no contiene información relevante, ya que solo consiste en una secuencia aleatoria de letras sin sentido.
Mi experiencia loyola
Emanuel describe su experiencia en el colegio Loyola para la ciencia y la innovación. Al principio, Emanuel estaba nervioso por las pruebas de admisión, pero se alegró al enterarse que había sido aceptado. A lo largo del año, Emanuel fue asignado a diferentes equipos de trabajo. Algunos equipos funcionaron mejor que otros, y su rendimiento académico varió dependiendo del equipo. Para el final del año, Emanuel se había acomodado bien en el equipo "Cleaning of waste" donde pudo comunicarse mejor con sus compañeros y
Paseo por word ema
Este documento proporciona instrucciones sobre cómo realizar diferentes formatos y estilos en Microsoft Word, incluyendo cómo cambiar el color y diseño de la letra, colocar texto en cursiva o negrita, cambiar el color de fondo de la página, insertar imágenes, establecer margenes personalizados y alinear párrafos de manera justificada u otras formas. Explica dónde encontrar las diferentes opciones de formato en la interfaz de Word y los pasos básicos para aplicar cada uno.
Bitácoras de tecnolab.docx (1)
El 27 de enero, los estudiantes se presentaron al grupo y realizaron una actividad sobre su personalidad, colocando las respuestas en un cuerpo humano. Luego les tomaron fotos para un collage. El 10 de febrero comenzaron a realizar bitácoras de tecnología y tecnolab. El 3 de marzo terminaron la digitación y edición de un documento sobre trabajo colaborativo en Word.
Bitácoras de tecnología.docx (1)
Este documento contiene las bitácoras de una clase de tecnología a lo largo de varias semanas. Los estudiantes aprendieron sobre la organización de equipos de investigación, la elaboración de preguntas de investigación, y el diseño y edición de documentos en Word, incluyendo bordes, color y formato de página. También discutieron sus contribuciones a proyectos colaborativos y realizaron autoevaluaciones.
Excel
El documento presenta datos numéricos sobre ventas trimestrales de diferentes categorías, cantidades de productos como agua, azúcar y limón, y preferencias de personas sobre sitios adecuados o desadecuados y si les gusta, les da igual o no les gusta la limonada. También incluye números aleatorios sin contexto claro.
dfghjklñExcel
El documento presenta cifras y datos sobre ventas trimestrales de diferentes categorías, cantidades de productos como agua, azúcar y limón, y preferencias sobre sitios adecuados e inadecuados y cosas que les gustan o no a las personas. También incluye números aleatorios sobre aviones, aeropuertos y personas.
Excel
El documento presenta datos numéricos sobre ventas trimestrales de diferentes categorías, cantidades de productos como agua, azúcar y limón, y preferencias de personas sobre sitios adecuados o desadecuados y si les gusta, les da igual o no les gusta la limonada. También incluye números aleatorios sin contexto claro.
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Graficas
Este documento contiene varias gráficas sobre diferentes temas como medidas de un aeropuerto, composición de un vaso de limonada, preferencias sobre el café, horas de dormir entre niños y padres, medidas para hacer pompas de jabón y ventas trimestrales.
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Sitio web
El documento parece ser una página web de tecnología con secciones como bitácoras de tecnología, un taller de tecnología, experiencia laboral y notas finales. No contiene texto legible.
Business Plan -rAIces - Agro Business Tech
Innovación y transparencia se unen en un nuevo modelo de negocio para transformar la economia popular agraria en una agroindustria. Facilitamos el acceso a recursos crediticios, mejoramos la calidad de los productos y cultivamos un futuro agrícola eficiente y sostenible con tecnología inteligente.
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- 1. Junio de 20155/6/2015 Luz marina | luz marina EMANUEL Paseo por digital Loyola
- 2. Paseo por digital Loyola -Cuando llegamos a la página podemos observar varias opciones 1. Nosotros hoy vamos a recorrer algunas de esas opciones Nos vamos a dirigir a la parte donde dice menú y le vamos a dar clic en donde dice séptimo “7°” 2. Hay vamos a encontrar una galería de fotos
- 3. 3. Y también nos va a parecer estas opciones 4. Vamos a darle clic en tecnología e informática y nos va a parecer los periodos. 5. En este caso le vamos a dar en segundo periodo
- 4. 6. Y en este caso no nos aparece nada porque no ha editado la web Luego la otra opción que vamos recorrer es la de plan de apoyo Y ahí nos va a parecer este formato
- 5. Que es para que los estudiantes recuperen las notas perdidas