Past simple presentation
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El documento proporciona instrucciones sobre cómo formar el pasado simple en inglés. Explica que para verbos regulares se añade "-ed" al infinitivo, como "work" que se convierte en "worked". También cubre verbos irregulares que no siguen reglas y deben memorizarse, como "bet" que se convierte en "bet". Proporciona ejemplos como "She made a cake" y "I broke a window".
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The simple present tense
Este documento explica el tiempo verbal presente simple en inglés. Se utiliza para hablar sobre hábitos y hechos generales. Para conjugar los verbos en presente simple, se usa la forma base del verbo sin "to". La tercera persona singular añade una "s" al final, excepto cuando el verbo termina en "s", "sh", "ch", "x" u otras letras. También se explican las formas negativa e interrogativa del presente simple.
Present continuous tense
This document discusses and provides examples of the present continuous tense in English. It explains that the present continuous is used to talk about actions happening now or ongoing actions. It provides the affirmative and negative forms using the verbs "to be" and the "-ing" verb form. Examples are given of sentences in the present continuous talking about what various people and groups are doing now, such as "Mark and his brother are playing football".
Countable and uncountable nouns some any 2
The document discusses countable and uncountable nouns. Countable nouns can be counted and have both singular and plural forms, while uncountable nouns cannot be counted and only have a singular form. Examples are provided of countable nouns like "grape" and "strawberry" and uncountable nouns such as "sugar" and "cheese". The use of "a/an", "some", and "any" with countable and uncountable nouns in affirmative, negative, and interrogative sentences is also covered.
Present simple
This document provides information about the present simple tense in English. It discusses the affirmative, interrogative, and negative forms of the present simple tense. It also covers the third person singular form and provides examples of verbs in the present simple tense. Additionally, it lists time expressions that are commonly used with the present simple tense, such as frequency adverbs, and explains the types of situations where the present simple tense is used, including habitual actions and facts.
Pasado verbo tobe: Was were
The document discusses the past simple form of the verb "to be" in English. It states that "was" is used for the first person singular and third person singular subjects (I/he/she/it), while "were" is used for second person subjects (you), and plural subjects (we/they). Examples are provided to illustrate the use of "was" and "were" in affirmative, negative and interrogative sentences.
Learning English Pronuciation Of Ch Sh Sound
You can master these tricky sounds with this lessons help. Please contact me if you would like to download the file. http://skype-englishschool.com
The past simple irregular verbs
This document presents information about irregular verbs in the past simple tense in English. It defines past simple as a verb tense that expresses actions occurring in the past, whether once, never, or repeatedly. Irregular verbs are those that do not follow standard verb conjugation patterns in the past tense, instead undergoing spelling or phonetic changes. The document provides examples of common irregular verbs like "eat/ate", "go/went", and "write/wrote" used in the past simple tense in short sentences. It includes practice exercises asking the reader to fill in the past tense forms.
Diapositivas del tiempo presente simple
Este documento proporciona información sobre el tiempo presente simple en inglés. Explica los usos, la formación y las reglas ortográficas de este tiempo verbal. Incluye ejemplos de conjugación de verbos, ejercicios y un glosario con vocabulario clave. Finaliza con referencias y enlaces para ampliar los conocimientos sobre este tema gramatical.
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The Simple Past Tense
The document discusses the simple past tense in English grammar. It explains that the simple past is used to describe actions that were completed in the past. It provides rules for forming the past tense of regular and irregular verbs, including spelling changes and pronunciation. It also covers forming affirmative, negative, and interrogative sentences in the past tense.
Have - Has
This document summarizes the conjugation of the verb "to have" in Spanish. It provides the affirmative, negative, and interrogative forms for each subject pronoun. Key points include:
- The affirmative form is "have" except for third person singular subjects (she, he, it) which is "has".
- Negative forms use "don't" or "doesn't" depending on the subject.
- Interrogative forms either begin with "do" or "does" depending on the subject.
- Examples are provided to demonstrate correct usage of "have" and "has" according to the subject.
PAST CONTINUOUS VS PAST SIMPLE
The document discusses the past simple and past continuous tenses in English and provides examples of their use. It explains that the past continuous is used to describe an action that was ongoing at a specific time in the past, like "They were singing when the accident happened." The past simple refers to discrete, completed actions, like "He was calling when the accident happened." It also lists common regular and irregular verbs in their past simple and infinitive forms.
Irregulares más frecuentes
El documento presenta una lista de los verbos irregulares más comunes en español en presente de indicativo, agrupados por su patrón de irregularidad. Explica que algunos verbos pueden ser también reflexivos y que las formas de "nosotros" y "vosotros" son siempre regulares. Además, señala algunos verbos que sólo son irregulares en la primera persona del singular.
Second Conditional and time clauses
The document discusses the structure and use of second conditional sentences in English. It explains that second conditional sentences are used to talk about unreal or hypothetical situations in the present or future. The structure consists of an "if" clause using the past tense verb form followed by a main clause using "would" plus the base verb form. Examples are provided such as "If I had a million dollars, I would buy a big house" to illustrate talking about an unlikely present situation. The document also discusses using various time expressions like "when", "before", "after", "while" in adverb clauses and the tenses that should be used with each.
Can could
This document discusses the forms and uses of the modal verbs can and could. It explains that can is used to express ability in the present, possibility in the present, and to ask for favors or permission. Could is used to express ability and possibility in the past and to politely ask for something in the present. Both can and could are followed by an infinitive verb and can form negative constructions using not. Questions are formed using subject-verb inversion.
Causative Sentences
The document discusses causative sentences using the verbs "have" and "get". It explains that causative constructions are used when someone arranges for an action to be done by another person rather than doing it themselves. It provides examples of causative structures like "have something done", "get something done", and "make someone do something". It also discusses using agents like "by" to indicate who performs the action. Overall, the document provides a detailed overview of how to form and use causative sentences in English.
Simple present tense
this is a slide about simple present tense including its definition and purpose, grammar rules, and many more.
Countable and Uncountable Nouns
This document discusses countable and uncountable nouns. It defines nouns as names of people, places, things or ideas. Countable nouns can be counted and can be singular or plural, like "dog" or "dogs". Uncountable nouns are substances or concepts that cannot be counted, like "milk" or "information". It provides examples of countable nouns like "pen" and uncountable nouns like "electricity". It also discusses using "some" with uncountable and plural nouns in affirmative sentences and offers, and "any" in negative sentences and questions.
Simple Present
This document provides a summary of slides for teaching the simple present tense in English. It includes slides on the form and meaning of the simple present, using frequency adverbs, irregular verbs like has/have and does/do, questions, and negatives. Examples are provided to illustrate spelling, pronunciation and usage of the simple present tense.
Simple future tense
The document discusses the simple future tense in English. It defines the future tense as being used for future activities or states of being. The simple future tense uses the helping verbs "will" or "shall" plus the base form of the main verb. Examples are provided of simple future tense sentences like "I will jump in the lake" and instructions are given for forming simple future tense sentences using the structure of subject + will/shall + verb. Practice questions are included at the end to test changing sentences into the simple future tense.
Causative get and have verb need
The document discusses causative verbs like "get" and "have" and provides examples of their use. It asks questions about common services people pay others to do for them like haircuts, car repairs, and manicures. It then provides examples of using causative "get" and "have" to say that someone had a service done for them, such as "Federico gets his hair cut by a barber" or "I had the mechanic check my brakes." The document is intended to help learn the proper use of causative verbs in English.
Simple present wh questions
This document provides information about asking wh-questions in simple present tense. It discusses the different wh- words used to ask questions, including what, where, when, which, why and how. Examples are given for positive and negative yes/no questions and wh- questions using different verbs and subjects. Special questions looking at frequency and reasons are also covered with examples given. Finally, a list of vocabulary is provided to help form additional wh- questions.
Present Continuous
The document discusses the present continuous tense and how to form verbs in the -ing form to express actions happening in the present moment. It provides examples of forming the present continuous tense using the verb "to sing" with different subjects. It also provides examples of asking and answering questions using the present continuous tense.
Be going to - Presentation
The document discusses the use of "be going to" to talk about the future in English. It provides examples of the affirmative, negative, and interrogative forms of sentences using "be going to", such as "You are going to study English", "You are not going to study English", and "Are you going to study English?". It encourages practicing using "be going to" for future plans and intentions.
Linking words
Linking words are used to connect ideas when writing. There are three main types: conjunctions, which join two parts of a sentence; sentence connectors, which link ideas between sentences; and subordinators, which join clauses. Conjunctions include words like "and" and "but". Sentence connectors are placed at the beginning of sentences to introduce, order, or contrast ideas. Common connectors include "furthermore" and "moreover". Subordinators join dependent and independent clauses and include words like "although" and "because".
Irregular Verbs
Este documento explica los verbos irregulares en inglés, los cuales cambian su estructura completamente en el pasado simple en comparación con los verbos regulares que solo agregan "ed". Expone que a veces los verbos irregulares también cambian en el pasado participio, pero no siempre. Proporciona ejemplos de verbos irregulares en sus tres formas (presente, pasado simple, pasado participio). Recomienda memorizar los verbos irregulares de esta manera para poder conjugarlos correctamente en diferentes tiempos verbales.
VERBOS REGULARES E IRREGULARES
Los verbos expresan acciones que pueden realizarse en cualquier tiempo. Existen dos grupos de verbos en inglés: regulares e irregulares. Los verbos regulares forman su pasado y participio pasado agregando "ED", mientras que los verbos irregulares tienen formas únicas para su pasado y participio pasado sin seguir reglas.
A An Some Any
This document discusses the use of indefinite articles (a/an) and quantifiers (some/any) in English sentences. It explains that "a" and "an" are used with singular countable nouns, while "some" can be used with both countable and uncountable nouns in positive sentences and questions when offering or requesting. In contrast, "any" is used in negative sentences or questions for countable and uncountable nouns. Examples are provided to illustrate the different uses of these words.
How much - how many? Food & Drink discussion
The document asks a series of questions about food and drink habits using quantity words like "how much", "how many", including questions about daily water intake, weekly food spending, weekly fruit and vegetable consumption, number of meals and snacks per day, amounts of soft drinks, fast food, eggs, meat, and number of dishes the person can cook.
Diapositivas clase de ingles
Este documento presenta información sobre el verbo "to be" en inglés en presente. Introduce expresiones comunes como saludos y despedidas en inglés, y explica la conjugación del verbo "to be" en forma afirmativa, negativa e interrogativa a través de un cuadro. También cubre el uso de los artículos "a" y "an". El objetivo es familiarizar a los estudiantes con elementos básicos de sintaxis y producción textual a través de la práctica de ejercicios con el verbo "to be" en presente
CLASE VERB TO BE
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Past simple presentation
- 1. Past simple
- 2. Before to start , think about things with the color red Antes de empezar, piensa en cosas con el color rojo
- 3. TABLE OF CONTENTS 01 COMPANY Here you could describe the topic of the section 02 SERVICES Here you could describe the topic of the section 03 TEAM Here you could describe the topic of the section 04 ANALYSIS Here you could describe the topic of the section 05 RESULTS Here you could describe the topic of the section 06 CLIENTS Here you could describe the topic of the section
- 4. Past Simple En inglés, el pasado simple o past simple es uno de los tiempos verbales esenciales y que se utiliza con mucha frecuencia. Utilizando el pasado simple o past simple nos referimos a acciones que se llevaron a cabo en un tiempo anterior y finalizaron
- 5. structure
- 6. Para formar el pasado simple con verbos regulares, usamos el infinitivo y añadimos la terminación “-ed” trabajar work worked saltar jump jumped hablar talk talked caminar walk walked lavar wash washed How do we form the past simple? ¿Cómo formamos el pasado simple? Examples:
- 7. IRREGULAR VERBS En cuanto a los verbos irregulares, estos no siguen reglas definidas para formar el pasado simple o simple past por lo que hay que estudiarlos en forma individual y memorizarlos.
- 8. ESPAÑOL VERB SIMPLE PAST apostar bet bet construir build built comprar buy bought elegir choose chose cortar cut cut olvidar forget forgot dar give gave pagar pay paid oir hear heard ver see saw correr run ran cantar sing sang hablar speak spoke En la siguiente tabla te mostramos algunos verbos irregulares y su forma en pasado simple o simple past.
- 9. Examples She made a very delicious cake 01 She took a shower 03 02 04 I broke a window They ate a Pizza
- 11. TEAM 03 You could enter a subtitle here if you need it