Paulina Banda Guevara explica por qué decidió estudiar la licenciatura en Educación Primaria. Desde una edad temprana, se sintió atraída por la profesión docente debido a que varios miembros de su familia eran maestros, incluida su madre. Aunque inicialmente estudió otra carrera por influencia de su padre, se dio cuenta de que realmente quería ser maestra y cambió su enfoque. Ahora está cursando la Escuela Normal y espera aprender lo necesario para algún día enseñar a sus pro
Este es un relato hecho de mi autoría. Dedicatoria a todas aquellas personas que me dieron el impulso para nunca desfallecer, para todas aquellas maestras que quieren aportar al mundo y a mi misma por poner siempre mi ideal con las infancias por encima de los imaginarios.
Me llamo Carolina Cemborain, soy docente novel. Actualmente, tengo una
antigüedad de tres años como maestra de grado en la educación primaria y participé del
Proyecto de Acompañamiento a Docentes Noveles en su Primera Inserción Laboral
desarrollado por los profesores del Instituto Superior de Formación Docente de la Escuela
Normal Superior N10 de la ciudad de Posadas, Capital de la Provincia de Misiones. Soy
egresada de ese Instituto de Formación Docente donde finalicé mis estudios en el año
2006 y obtuve el título de Profesora para el Primer y Segundo Ciclo de la Educación
General Básica. Realicé mis prácticas pedagógicas de observación y ensayo en distintas
escuelas de la ciudad.
Comencé a trabajar en año 2007 en la Escuela Provincial Nº 106 “John F.
Kennedy”. Al llegar, para hacerme cargo de mi primer grupo de alumnos como docente
titulada, los directivos y colegas me recibieron muy cálidamente lo que me posibilitó
sentirme segura y contenida en el rol que me tocaba desempeñar. Los temores y las
ansiedades disminuyeron pues tuve la experiencia de haber realizado mis prácticas y
residencia docente en esa Institución.
Para ubicarlos en el contexto, cabe aclarar que me desempeño como docente en
la Escuela Nº 106 “John F. Kennedy” que se encuentra situada en la Avenida Lavalle casi
Almirante Brown de la Ciudad de Posadas, Misiones.
Este es un relato hecho de mi autoría. Dedicatoria a todas aquellas personas que me dieron el impulso para nunca desfallecer, para todas aquellas maestras que quieren aportar al mundo y a mi misma por poner siempre mi ideal con las infancias por encima de los imaginarios.
Me llamo Carolina Cemborain, soy docente novel. Actualmente, tengo una
antigüedad de tres años como maestra de grado en la educación primaria y participé del
Proyecto de Acompañamiento a Docentes Noveles en su Primera Inserción Laboral
desarrollado por los profesores del Instituto Superior de Formación Docente de la Escuela
Normal Superior N10 de la ciudad de Posadas, Capital de la Provincia de Misiones. Soy
egresada de ese Instituto de Formación Docente donde finalicé mis estudios en el año
2006 y obtuve el título de Profesora para el Primer y Segundo Ciclo de la Educación
General Básica. Realicé mis prácticas pedagógicas de observación y ensayo en distintas
escuelas de la ciudad.
Comencé a trabajar en año 2007 en la Escuela Provincial Nº 106 “John F.
Kennedy”. Al llegar, para hacerme cargo de mi primer grupo de alumnos como docente
titulada, los directivos y colegas me recibieron muy cálidamente lo que me posibilitó
sentirme segura y contenida en el rol que me tocaba desempeñar. Los temores y las
ansiedades disminuyeron pues tuve la experiencia de haber realizado mis prácticas y
residencia docente en esa Institución.
Para ubicarlos en el contexto, cabe aclarar que me desempeño como docente en
la Escuela Nº 106 “John F. Kennedy” que se encuentra situada en la Avenida Lavalle casi
Almirante Brown de la Ciudad de Posadas, Misiones.
HISTORIAS QUE INSPIRAN, es un compendio de testimonios de nuetr@s docentes contada por sus alumnosy padres de familia, es un acción que fortalece la valoración social de la carrera y la autoestima de los docentes,
1. BENEMERITA ESCUELA NORMAL URBANA
FEDERAL FRONTERIZA
Tecnología de la Información y la
Comunicación.
Licenciatura en Educación Primaria.
Alumna Paulina Banda Guevara
2. Soy Paulina Banda Guevara,
tengo 21 años de edad, y
esta es mi presentación
de porque decidí ser
maestra.
4. La educación siempre ha tenido un valor muy
significativo para mi. Considero que la educación
puede facilitarnos la vida de muchas formas no
únicamente intelectualmente, porque cuando una
persona se cultiva académicamente, se desarrollan
diferentes aspectos como la imaginación, y surge un
deseo de seguir aprendiendo continuamente.
5. El porque quiero ser maestra, se remota tiempo
atrás, debido a que desde una edad temprana
tuve conocimiento que en mi propia familia
había maestras e incluso mi mama es maestra
en otro nivel de educación.
6. Pase por las diferentes etapas en mi vida, y
muchas veces llegue a pensar que mi futuro
seria como docente, pero omitía esos
sentimientos por las inclinaciones de mi padre
hacia otra carrera.
7. Al encontrarme en otra carrera, sentía una suma
desesperación al estar ahí, porque yo sabia
que tenia que estudiar para maestra en
educación primaria, pero me parecía algo tan
difícil el enfrentarme a mi familia, pero al final
tuve el valor de hacerlo y me cambie de
carrera.
8. A mi parecer la licenciatura en Educación
Primaria me parece una de las carreras mas
bonitas que hay, es una carrera donde la
interacción humana es tan importante y el
ayudar a los niños a descubrir su futuro me
parece fascinante.
9. Ahora en la actualidad, existen muchos prejuicios
hacia los maestros, si bien es sabido la política
educativa no es la mejor en México, pero ni eso
me quita las ganas de un día estar en un aula
impartiendo clases y poder crear un cambio
positivo a mis alumnos con respecto a la
educación.
10. Hoy en día me encuentro cursando la escuela
normal, y es un orgullo para mi decirlo, espero
poder aprender lo que necesito para un día
estar frente a mis alumnos y poder brindarles
lo mejor de mi.
11. Gracias por su atención, y los mejores deseos a
los próximos maestros.
“Educar no es dar carrera para vivir, sino templar el alma para las dificultades de la
vida”. Seneca.