Los peces son animales vertebrados acuáticos que viven tanto en agua salada como dulce. Tienen escamas, aletas para moverse en el agua, y branquias para obtener oxígeno del agua. Existen diversos tipos de peces que habitan desde arroyos de montaña hasta las profundidades oceánicas. Sus partes principales incluyen branquias, boca, ojos sensibles al color, y una línea lateral sensible.
Los peces son vertebrados acuáticos viven en aguas dulces y saladas los peces tienen fusiforme al igual que su respiración es branquial y su reproducción es sexual son ovíparos como ovovivíparos
Los peces son vertebrados acuáticos viven en aguas dulces y saladas los peces tienen fusiforme al igual que su respiración es branquial y su reproducción es sexual son ovíparos como ovovivíparos
La presentacion trata sobre la fauna marina. Entre los temas que se van a tratar tenemos, especies, tipos, amenazas, curiosidades, etc sobre el fondo del mar
La presentacion trata sobre la fauna marina. Entre los temas que se van a tratar tenemos, especies, tipos, amenazas, curiosidades, etc sobre el fondo del mar
El mundo animal esta formado por una enorme variedad de especies animales, todas ellas muy diferentes unas de otras, las cuales se les agrupa en dos diferentes clases las cuales son invertebrados y vertebrados
Los peces son animales vertebrados primariamente acuáticos, generalmente ectotérmicos y con respiración por branquias. Suelen estar recubiertos por escamas, y están dotados de aletas, que permiten su movimiento continuo en los medios acuáticos, y branquias, con las que captan el oxígeno disuelto e
Presentación de la conferencia sobre la basílica de San Pedro en el Vaticano realizada en el Ateneo Cultural y Mercantil de Onda el jueves 2 de mayo de 2024.
Ponencia en I SEMINARIO SOBRE LA APLICABILIDAD DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSITARIA. 3 de junio de 2024. Facultad de Estudios Sociales y Trabajo, Universidad de Málaga.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
2. ÍndiceÍndice
1- ¿Qué son?1- ¿Qué son?
2- ¿Dónde viven?2- ¿Dónde viven?
3- Partes del cuerpo3- Partes del cuerpo
5- Tipos de peces5- Tipos de peces
4- Fotos y conclusión4- Fotos y conclusión
LOS PECESLOS PECES
3. • Los Los pecespeces son Animales son Animales vertebradosvertebrados acuáticos,acuáticos,
la mayoría de ellos recubiertos por la mayoría de ellos recubiertos por escamasescamas, y, y
dotados dedotados de aletasaletas, que permiten su movimiento, que permiten su movimiento
continuo en los medios acuáticos,continuo en los medios acuáticos,
• YY branquiasbranquias, con las que captan el , con las que captan el oxígenooxígeno
disuelto en el agua. disuelto en el agua.
• Nacen de huevosNacen de huevos
LOS PECESLOS PECES
4. • Los peces son abundantes tanto en Los peces son abundantes tanto en agua saladaagua salada como como
en en agua dulceagua dulce, pudiéndose encontrar especies desde los, pudiéndose encontrar especies desde los
arroyos de montaña (por ejemplo, el arroyos de montaña (por ejemplo, el gobiogobio), así como en), así como en
lo más profundo del océano (por ejemplo, lo más profundo del océano (por ejemplo,
anguilas tragonasanguilas tragonas).).
LOS PECESLOS PECES
5. • Los peces realizan la mayor parte del intercambioLos peces realizan la mayor parte del intercambio
gaseoso mediante el uso de lasgaseoso mediante el uso de lasbranquiasbranquias, que se, que se
encuentran hacia ambos lados de la encuentran hacia ambos lados de la faringefaringe. Las. Las
branquias están constituidas por estructuras branquias están constituidas por estructuras filiformesfiliformes
denominadas filamentos branquiales. denominadas filamentos branquiales.
6. • Si bien todas las especies de pecesSi bien todas las especies de peces
poseen poseen bocaboca, no todas han desarrollado , no todas han desarrollado
mandíbulasmandíbulas..
8. • Muchos peces poseen Muchos peces poseen órganos sensorialesórganos sensoriales muy muy
desarrollados.desarrollados.
• Casi todos los peces diurnos tienen Casi todos los peces diurnos tienen ojosojos bien desarrollados bien desarrollados
que perciben el que perciben el colorcolor al menos tan bien como los al menos tan bien como los
seres humanosseres humanos..
• Muchos peces también tienen células especializadasMuchos peces también tienen células especializadas
conocidas como conocidas como quimiorreceptoresquimiorreceptores que son responsables que son responsables
de los de los sentidossentidos del del gustogusto y del olfato. y del olfato.
• Aunque disponen de oídos en sus cabezas, muchos pecesAunque disponen de oídos en sus cabezas, muchos peces
no perciben bien lossonidos.no perciben bien lossonidos.
• Sin embargo, la mayor parte de peces tienen receptoresSin embargo, la mayor parte de peces tienen receptores
sensibles que forman la línea lateral. La línea lateralsensibles que forman la línea lateral. La línea lateral
16. CONCLUSIÓNCONCLUSIÓN
• Como veis los peces sonComo veis los peces son
animales maravillosos a losanimales maravillosos a los
que hay que cuidarque hay que cuidar
protegiendo el medioprotegiendo el medio
ambiente.ambiente.