Este documento describe un taller de 1 encuentro destinado a docentes de nivel secundario sobre la comunicación entre jóvenes y adultos. El taller incluye trabajos en grupos sobre el cuento "Caperucita Roja" y su lectura actual, una discusión sobre los desacuerdos entre estudiantes y profesores, y la creación de un blog para compartir recursos sobre el tema.

2.  Título: Comunicación entre jóvenes y adultos
 Modalidad: Taller
 Cantidad de encuentros: 1
 Destinatarios: Docentes nivel secundario

3. ¿Por qué pensar esta temática en la
escuela?

4. Jóvenes
eran los de
antes….

5. ¿Nativos Digitales?¿Brecha digital?

6. La relación con el saber

7. Nuevas representaciones

8. Se agrupan en 4 equipos con una tarjeta que
contiene la consigna

9. El devenir subjetivo de
caperucita roja
DOS EQUIPOS
TRABAJAN CON ESTE
TEXTO

10. EN
CAPERUCITA
AZUL
IMAGENES

11. PSICO-CAPERUCITA

12. CAPERUCITA.COM

13. Continúa el trabajo…
Trabajo con el texto de Jesús Martín – Barbero
1- A partir del Mapa conceptual
2- Lectura y síntesis del contenido en un escrito

14. Desencuentro de culturas
¨Los alumnos no ¨Los profes no
estudian¨ entienden nada¨
¨No hay nada que ¨mañana vamos a pintar
graffitis ¿vienen?¨
les intereses…¨
¨… con estos jóvenes ¨ compuse un nuevo
no se puede contar¨ rap¨

17. Trabajan individualmente, de a pares, de a cuatro y de a
seis, sucesivamente, respondiendo a la pregunta:
¿Qué te sucede al comunicarte con tus alumnos?

18. Se exponen las conclusiones de cada grupo
Se realiza una ronda de palabras claves
Se vuelcan en una plantilla de wordlé

19. LA JORNADA ME MUY MEDIANAMENTE POCO
RESULTÓ
ÚTIL
NOVEDOSA
INTERESANTE
Se genera un espacio , un BLOG, para subir artículos
sobre el tema, expresiones culturales de los
alumnos y de los profesores, escribir interrogantes,
… Será regulado por un coordinador de
informática.

20. Y si la juventud SIMBOLIZA
No es por la tramposa operación del mercado
Sino porque ella condensa,
En sus desasosiegos y desdichas
Tanto como en sus sueños de libertad,
O en sus complicidades cognitivas y expresivas
Con la lengua de las tecnologías,
Claves de la mutación cultural
Que atraviesa nuestro mundo.
Jesús Martín-Barbero (1998)