Pepito
•Descargar como RTF, PDF•
0 recomendaciones•353 vistas
Pepito, un alumno de primer grado, afirma ser más inteligente que su hermana de tercer grado y quiere pasar a ese nivel. Su profesora y el director lo ponen a prueba con preguntas, a las que Pepito responde correctamente. Luego la profesora hace preguntas de doble sentido que Pepito también contesta de forma inocente, dejando sorprendidos a los adultos. El director decide pasar a Pepito a sexto grado y dice que él debería volver a primero por no haber entendido las respuestas.
Denunciar
Compartir
Denunciar
Compartir
Recomendados
Pepito en la escuela
Pepito quiere pasar de primero a tercero porque se considera más inteligente que su hermana que está en tercero. La profesora lleva a Pepito ante el director para que le haga un examen, el cual Pepito aprueba sin problemas. Luego la profesora le hace preguntas de doble sentido a Pepito, que las responde de forma inocente. Ante esto, el director queda asombrado por la inteligencia de Pepito y le dice a la profesora que lo pase a sexto, mientras él prefiere ir a primero porque no supo responder las
Pepito en la escuela
Pepito quiere pasar de primero a tercero porque se considera más inteligente que su hermana que está en tercero. La profesora lleva el caso al director para que le haga un examen, el cual Pepito resuelve correctamente todas las preguntas. Luego la profesora le hace preguntas de doble sentido a Pepito, que las responde de forma inocente. El director, impresionado por la inteligencia de Pepito pero avergonzado por no haber entendido el doble sentido de las preguntas de la profesora, decide pasar a Pepito directamente a
PEPITO EN LA ESCUELA
Pepito quiere pasar de primero a tercero porque se considera más inteligente que su hermana que está en tercero. La profesora lleva el caso al director para que le haga un examen, el cual Pepito pasa con éxito resolviendo preguntas avanzadas. Luego la profesora le hace preguntas de doble sentido a Pepito, que las responde de forma inocente. El director, avergonzado por no haber entendido el doble sentido, decide pasar a Pepito directamente a sexto grado.
Pepito En La Escuela
Pepito quiere pasar de primero a tercero porque se considera más inteligente que su hermana que está en tercero. La profesora lleva el caso al director para que le haga un examen, el cual Pepito resuelve correctamente todas las preguntas. Luego la profesora le hace preguntas de doble sentido a Pepito, que las responde de forma inocente. El director, impresionado por la inteligencia de Pepito pero avergonzado por no haber entendido el doble sentido de las preguntas de la profesora, decide pasar a Pepito directamente a
Pepitoenlaescuela
Pepito quiere pasar de primero a tercero porque se considera más inteligente que su hermana que está en tercero. La profesora lleva el caso al director para que le haga un examen, el cual Pepito resuelve correctamente todas las preguntas. Luego la profesora le hace preguntas de doble sentido a Pepito, que las responde de forma inocente. El director, impresionado por la inteligencia de Pepito pero avergonzado por no haber entendido el doble sentido de las preguntas de la profesora, decide pasar a Pepito directamente a
Jho pepito enlaescuela
La profesora lleva a Pepito a la dirección porque dice ser más listo que su hermana de tercer grado y quiere pasar también a tercer grado. El director le hace un examen con preguntas difíciles, pero Pepito las responde todas correctamente. Luego la profesora le hace preguntas con doble sentido que podrían malinterpretarse, y Pepito también las responde de forma inocente y correcta. Ante esto, el director decide pasar a Pepito directamente a sexto grado, mientras él admite que no habría respondido bien las preguntas.
Pepito en la_escuela
La profesora lleva a Pepito a la dirección porque dice ser más listo que su hermana de tercer grado y quiere pasar también a tercer grado. El director le hace un examen con preguntas difíciles, pero Pepito las responde todas correctamente. Luego la profesora le hace preguntas con doble sentido que podrían malinterpretarse, y Pepito también las responde de forma inocente y correcta. Ante esto, el director decide pasar a Pepito directamente a sexto grado, mientras él admite que no habría respondido ninguna pregunta.
Niño inteligente
Pepito, un alumno de primer grado, cree que es demasiado inteligente para su curso actual. Tras una discusión con su profesora, ella y el director deciden evaluarlo con un examen. A pesar de las dudas iniciales, Pepito responde correctamente a todas las preguntas del director, incluso las engañosas de la profesora. Impresionados por su inteligencia, deciden pasarlo directamente a sexto grado.
Recomendados
Pepito en la escuela
Pepito quiere pasar de primero a tercero porque se considera más inteligente que su hermana que está en tercero. La profesora lleva a Pepito ante el director para que le haga un examen, el cual Pepito aprueba sin problemas. Luego la profesora le hace preguntas de doble sentido a Pepito, que las responde de forma inocente. Ante esto, el director queda asombrado por la inteligencia de Pepito y le dice a la profesora que lo pase a sexto, mientras él prefiere ir a primero porque no supo responder las
Pepito en la escuela
Pepito quiere pasar de primero a tercero porque se considera más inteligente que su hermana que está en tercero. La profesora lleva el caso al director para que le haga un examen, el cual Pepito resuelve correctamente todas las preguntas. Luego la profesora le hace preguntas de doble sentido a Pepito, que las responde de forma inocente. El director, impresionado por la inteligencia de Pepito pero avergonzado por no haber entendido el doble sentido de las preguntas de la profesora, decide pasar a Pepito directamente a
PEPITO EN LA ESCUELA
Pepito quiere pasar de primero a tercero porque se considera más inteligente que su hermana que está en tercero. La profesora lleva el caso al director para que le haga un examen, el cual Pepito pasa con éxito resolviendo preguntas avanzadas. Luego la profesora le hace preguntas de doble sentido a Pepito, que las responde de forma inocente. El director, avergonzado por no haber entendido el doble sentido, decide pasar a Pepito directamente a sexto grado.
Pepito En La Escuela
Pepito quiere pasar de primero a tercero porque se considera más inteligente que su hermana que está en tercero. La profesora lleva el caso al director para que le haga un examen, el cual Pepito resuelve correctamente todas las preguntas. Luego la profesora le hace preguntas de doble sentido a Pepito, que las responde de forma inocente. El director, impresionado por la inteligencia de Pepito pero avergonzado por no haber entendido el doble sentido de las preguntas de la profesora, decide pasar a Pepito directamente a
Pepitoenlaescuela
Pepito quiere pasar de primero a tercero porque se considera más inteligente que su hermana que está en tercero. La profesora lleva el caso al director para que le haga un examen, el cual Pepito resuelve correctamente todas las preguntas. Luego la profesora le hace preguntas de doble sentido a Pepito, que las responde de forma inocente. El director, impresionado por la inteligencia de Pepito pero avergonzado por no haber entendido el doble sentido de las preguntas de la profesora, decide pasar a Pepito directamente a
Jho pepito enlaescuela
La profesora lleva a Pepito a la dirección porque dice ser más listo que su hermana de tercer grado y quiere pasar también a tercer grado. El director le hace un examen con preguntas difíciles, pero Pepito las responde todas correctamente. Luego la profesora le hace preguntas con doble sentido que podrían malinterpretarse, y Pepito también las responde de forma inocente y correcta. Ante esto, el director decide pasar a Pepito directamente a sexto grado, mientras él admite que no habría respondido bien las preguntas.
Pepito en la_escuela
La profesora lleva a Pepito a la dirección porque dice ser más listo que su hermana de tercer grado y quiere pasar también a tercer grado. El director le hace un examen con preguntas difíciles, pero Pepito las responde todas correctamente. Luego la profesora le hace preguntas con doble sentido que podrían malinterpretarse, y Pepito también las responde de forma inocente y correcta. Ante esto, el director decide pasar a Pepito directamente a sexto grado, mientras él admite que no habría respondido ninguna pregunta.
Niño inteligente
Pepito, un alumno de primer grado, cree que es demasiado inteligente para su curso actual. Tras una discusión con su profesora, ella y el director deciden evaluarlo con un examen. A pesar de las dudas iniciales, Pepito responde correctamente a todas las preguntas del director, incluso las engañosas de la profesora. Impresionados por su inteligencia, deciden pasarlo directamente a sexto grado.
...Un chiste, espero q les guste...
Un niño llamado Pepito dice ser más inteligente que su hermana y quiere pasar de primero a tercero. La profesora lleva el caso al director, quien le hace un examen a Pepito con preguntas difíciles de tercero. Pepito responde todas correctamente. Luego la profesora hace preguntas con doble sentido a Pepito y él responde de forma inocente. El director, avergonzado por no entender las respuestas, decide pasar a Pepito a sexto y dice que él debería volver a primero.
Pepito en la_escuela2
La profesora lleva a Pepito ante el director porque éste cree que es demasiado listo para primer grado. El director le hace un examen a Pepito y éste responde correctamente todas las preguntas, por lo que debería pasar a tercer grado. Sin embargo, la profesora también le hace preguntas a Pepito, aunque éstas tienen doble sentido y contienen insinuaciones sexuales. Pepito responde correctamente a todas las preguntas de la profesora, dejando al director muy sorprendido y avergonzado, por lo que decide pasar a
Test para Pasar de Grado
Un niño llamado Pepito dice ser más inteligente que su hermana y quiere pasar de primero a tercero. La profesora lleva el caso al director, quien le hace un examen a Pepito con preguntas difíciles de tercero. Pepito responde todas correctamente. Luego la profesora hace preguntas con doble sentido a Pepito, quien las responde de forma inocente. El director, avergonzado por no haber entendido el doble sentido, decide pasar a Pepito a sexto y dice que él debería volver a primero.
Pepito En La Escuela
Un niño llamado Pepito dice ser más inteligente que su hermana y quiere pasar de primero a tercero. La profesora lleva el caso al director, quien le hace un examen a Pepito con preguntas difíciles de tercero. Pepito responde todas correctamente. Luego la profesora hace preguntas con doble sentido a Pepito, quien las responde de forma inocente. El director, avergonzado por no haber entendido el doble sentido, decide pasar a Pepito a sexto y dice que él debería volver a primero.
Pepito En La Escuela
Un niño llamado Pepito dice ser más inteligente que su hermana y quiere pasar de primero a tercero. La profesora lleva el caso al director, quien le hace un examen a Pepito con preguntas difíciles de tercero. Pepito responde todas correctamente. Luego la profesora hace preguntas con doble sentido a Pepito, quien las responde de forma inocente. El director, avergonzado por no haber entendido el doble sentido, decide pasar a Pepito a sexto y dice que él debería volver a primero.
Grup2.
La profesora lleva a Pepito ante el director porque éste cree que es demasiado listo para primer grado. El director le hace un examen a Pepito y éste responde correctamente todas las preguntas, por lo que debería pasar a tercer grado. Sin embargo, la profesora también le hace preguntas a Pepito, aunque éstas tienen doble sentido y contienen insinuaciones sexuales. Pepito responde correctamente a todas las preguntas de la profesora, dejando al director muy sorprendido y avergonzado, por lo que decide pasar a
Pepito En La Escuela
La profesora lleva a Pepito ante el director porque éste cree que es demasiado listo para primer grado. El director le hace un examen a Pepito y éste responde correctamente todas las preguntas, por lo que debería pasar a tercer grado. Sin embargo, la profesora también le hace preguntas a Pepito, aunque éstas tienen doble sentido y contienen insinuaciones sexuales. Pepito responde correctamente a todas las preguntas de la profesora, dejando al director muy sorprendido y avergonzado, por lo que decide pasar a
Pepito En La Escuela
Un niño llamado Pepito dice ser más inteligente que su hermana y quiere pasar de primero a tercero. La profesora lleva el caso al director, quien le hace un examen a Pepito con preguntas difíciles de tercero. Pepito responde todas correctamente. Luego la profesora hace preguntas con doble sentido a Pepito y él las responde de forma inocente. El director, avergonzado por no haber entendido el doble sentido, decide pasar a Pepito a sexto y dice que él debería volver a primero.
Pepito En La Escuela
La profesora lleva a Pepito ante el director porque éste cree que es demasiado listo para primer grado. El director le hace un examen a Pepito y éste responde correctamente todas las preguntas, por lo que debería pasar a tercer grado. Sin embargo, la profesora también le hace preguntas a Pepito, aunque éstas tienen doble sentido y responde acertadamente a todas ellas, dejando al director confundido. Finalmente, el director decide pasar a Pepito directamente a sexto grado y dice que él debería ir a primero porque
Pepito En La Escuela
Humor gracioso.
http://frases-y-pensamientos-infinitos.blogspot.com
http://lasfotosmasalucinantes.blogspot.com
Pepito en la_escuela
Un niño llamado Pepito dice ser más inteligente que su hermana y quiere pasar de primero a tercero. La profesora lleva el caso al director, quien le hace un examen a Pepito con preguntas difíciles de tercero. Pepito responde todas correctamente. Luego la profesora hace preguntas con doble sentido a Pepito y él las responde de forma inocente. El director, avergonzado por no haber entendido el doble sentido, decide pasar a Pepito a sexto y dice que él debería volver a primero.
Pepito en la escuela
Pepito quiere pasar de primero a tercero porque se considera más inteligente que su hermana que está en tercero. La profesora lleva el caso al director para hacerle un test a Pepito. El director le hace preguntas de tercero y Pepito las responde todas correctamente. Luego la profesora le hace preguntas con doble sentido a Pepito y él las responde de forma inocente. El director, avergonzado por no haber entendido el doble sentido, decide pasar a Pepito directamente a sexto y dice que él debería volver a primero.
Pepito En La Escuela
Pepito quiere pasar de primero a tercero porque se considera más inteligente que su hermana que está en tercero. La profesora lleva el caso al director para que le haga un examen a Pepito. El director le hace preguntas difíciles de tercero y Pepito las responde todas correctamente. Luego la profesora le hace preguntas con doble sentido a Pepito y él las responde de forma inocente. El director, avergonzado por no haber entendido el doble sentido, decide pasar a Pepito directamente a sexto y dice que él debería
NiñO Inte..
Pepito quiere pasar de primero a tercero porque se considera más inteligente que su hermana que está en tercero. La profesora lleva el caso al director para que le haga un examen, el cual Pepito resuelve todo correctamente. Luego la profesora le hace preguntas con doble sentido a Pepito y él las responde de forma inocente, dejando en evidencia al director que no se da cuenta del segundo significado. El director finalmente dice que pasen a Pepito a sexto y que él prefiere ir a primero porque no supo responder a las preguntas
Pepito en la escuela
Pepito quiere pasar de primero a tercero porque se considera más listo que su hermana que está en tercero. La profesora lleva el caso al director para hacerle un test a Pepito. Pepito responde correctamente todas las preguntas del director sobre matemáticas. Luego la profesora le hace preguntas con doble sentido a Pepito y él las responde de forma inocente. El director, avergonzado por no haber entendido el doble sentido, decide pasar a Pepito directamente a sexto y dice que él debería pasar a primero porque no supo
Pepito En La Escuela
Pepito quiere pasar de primero a tercero porque se considera más listo que su hermana que está en tercero. La profesora lleva el caso al director para hacerle un test a Pepito. Pepito responde correctamente todas las preguntas del director sobre matemáticas. Luego la profesora le hace preguntas con doble sentido a Pepito y él las responde de forma inocente. El director, avergonzado por no haber entendido el doble sentido, decide pasar a Pepito directamente a sexto y dice que él debería pasar a primero porque no supo
Joomla!Day Brasil 2008 - USP - Paulino Michelazzo
A Universidade de São Paulo (USP) migrou seu portal para Joomla! com o objetivo de melhorar a apresentação de conteúdo e a experiência do usuário. O projeto envolveu pesquisa com usuários, desenvolvimento de novo design, implementação no CMS, adaptação de necessidades e migração de dados anteriores. Após a migração, o portal da USP teve mais de 4 milhões de visitas e 10 mil notícias indexadas, com melhor desempenho e segurança.
la diferencia
El documento argumenta que la diferencia entre países pobres y ricos no radica en factores como la antigüedad, recursos naturales o inteligencia de las personas. Sostiene que la actitud de las personas es lo que hace la diferencia, específicamente el cumplimiento de valores como la ética, el orden, la integridad y el trabajo duro en la vida diaria. Concluye que los países se vuelven pobres por la falta de estos valores básicos en la conducta de su población.
El Color De Madrid
Este documento presenta una serie de fotos tomadas en diferentes lugares de Madrid, España. Brevemente describe lugares emblemáticos como la Plaza Mayor, el Palacio Real, el Museo del Prado, el Parque del Retiro, la Puerta de Alcalá, la Gran Vía y otros sitios importantes de la capital española.
Presentacion don burro cumbre
Este documento describe el movimiento social liderado por "Don Burro", un símbolo que surgió en Twitter para promover un voto consciente en las elecciones de 2013 en Ecuador. Don Burro logró captar la atención de los votantes a través de redes sociales, medios de comunicación y eventos públicos, convirtiéndose en el tercer candidato más votado sin tener una bandera política. El documento analiza las motivaciones, liderazgo, símbolos y estrategias de comunicación que llevaron al éxito de este movimiento.
El problema del Spam, Foro FAST, 2006
El problema del SPAM: nuevas amenazas y nuevas soluciones. Tercera sesión del Foro de Auditoría y Seguridad (FORO FAST), Fundación Dintel, Club Financiero Génova, Madrid, 21 de Junio de 2006.
Más contenido relacionado
La actualidad más candente
...Un chiste, espero q les guste...
Un niño llamado Pepito dice ser más inteligente que su hermana y quiere pasar de primero a tercero. La profesora lleva el caso al director, quien le hace un examen a Pepito con preguntas difíciles de tercero. Pepito responde todas correctamente. Luego la profesora hace preguntas con doble sentido a Pepito y él responde de forma inocente. El director, avergonzado por no entender las respuestas, decide pasar a Pepito a sexto y dice que él debería volver a primero.
Pepito en la_escuela2
La profesora lleva a Pepito ante el director porque éste cree que es demasiado listo para primer grado. El director le hace un examen a Pepito y éste responde correctamente todas las preguntas, por lo que debería pasar a tercer grado. Sin embargo, la profesora también le hace preguntas a Pepito, aunque éstas tienen doble sentido y contienen insinuaciones sexuales. Pepito responde correctamente a todas las preguntas de la profesora, dejando al director muy sorprendido y avergonzado, por lo que decide pasar a
Test para Pasar de Grado
Un niño llamado Pepito dice ser más inteligente que su hermana y quiere pasar de primero a tercero. La profesora lleva el caso al director, quien le hace un examen a Pepito con preguntas difíciles de tercero. Pepito responde todas correctamente. Luego la profesora hace preguntas con doble sentido a Pepito, quien las responde de forma inocente. El director, avergonzado por no haber entendido el doble sentido, decide pasar a Pepito a sexto y dice que él debería volver a primero.
Pepito En La Escuela
Un niño llamado Pepito dice ser más inteligente que su hermana y quiere pasar de primero a tercero. La profesora lleva el caso al director, quien le hace un examen a Pepito con preguntas difíciles de tercero. Pepito responde todas correctamente. Luego la profesora hace preguntas con doble sentido a Pepito, quien las responde de forma inocente. El director, avergonzado por no haber entendido el doble sentido, decide pasar a Pepito a sexto y dice que él debería volver a primero.
Pepito En La Escuela
Un niño llamado Pepito dice ser más inteligente que su hermana y quiere pasar de primero a tercero. La profesora lleva el caso al director, quien le hace un examen a Pepito con preguntas difíciles de tercero. Pepito responde todas correctamente. Luego la profesora hace preguntas con doble sentido a Pepito, quien las responde de forma inocente. El director, avergonzado por no haber entendido el doble sentido, decide pasar a Pepito a sexto y dice que él debería volver a primero.
Grup2.
La profesora lleva a Pepito ante el director porque éste cree que es demasiado listo para primer grado. El director le hace un examen a Pepito y éste responde correctamente todas las preguntas, por lo que debería pasar a tercer grado. Sin embargo, la profesora también le hace preguntas a Pepito, aunque éstas tienen doble sentido y contienen insinuaciones sexuales. Pepito responde correctamente a todas las preguntas de la profesora, dejando al director muy sorprendido y avergonzado, por lo que decide pasar a
Pepito En La Escuela
La profesora lleva a Pepito ante el director porque éste cree que es demasiado listo para primer grado. El director le hace un examen a Pepito y éste responde correctamente todas las preguntas, por lo que debería pasar a tercer grado. Sin embargo, la profesora también le hace preguntas a Pepito, aunque éstas tienen doble sentido y contienen insinuaciones sexuales. Pepito responde correctamente a todas las preguntas de la profesora, dejando al director muy sorprendido y avergonzado, por lo que decide pasar a
Pepito En La Escuela
Un niño llamado Pepito dice ser más inteligente que su hermana y quiere pasar de primero a tercero. La profesora lleva el caso al director, quien le hace un examen a Pepito con preguntas difíciles de tercero. Pepito responde todas correctamente. Luego la profesora hace preguntas con doble sentido a Pepito y él las responde de forma inocente. El director, avergonzado por no haber entendido el doble sentido, decide pasar a Pepito a sexto y dice que él debería volver a primero.
Pepito En La Escuela
La profesora lleva a Pepito ante el director porque éste cree que es demasiado listo para primer grado. El director le hace un examen a Pepito y éste responde correctamente todas las preguntas, por lo que debería pasar a tercer grado. Sin embargo, la profesora también le hace preguntas a Pepito, aunque éstas tienen doble sentido y responde acertadamente a todas ellas, dejando al director confundido. Finalmente, el director decide pasar a Pepito directamente a sexto grado y dice que él debería ir a primero porque
Pepito En La Escuela
Humor gracioso.
http://frases-y-pensamientos-infinitos.blogspot.com
http://lasfotosmasalucinantes.blogspot.com
Pepito en la_escuela
Un niño llamado Pepito dice ser más inteligente que su hermana y quiere pasar de primero a tercero. La profesora lleva el caso al director, quien le hace un examen a Pepito con preguntas difíciles de tercero. Pepito responde todas correctamente. Luego la profesora hace preguntas con doble sentido a Pepito y él las responde de forma inocente. El director, avergonzado por no haber entendido el doble sentido, decide pasar a Pepito a sexto y dice que él debería volver a primero.
Pepito en la escuela
Pepito quiere pasar de primero a tercero porque se considera más inteligente que su hermana que está en tercero. La profesora lleva el caso al director para hacerle un test a Pepito. El director le hace preguntas de tercero y Pepito las responde todas correctamente. Luego la profesora le hace preguntas con doble sentido a Pepito y él las responde de forma inocente. El director, avergonzado por no haber entendido el doble sentido, decide pasar a Pepito directamente a sexto y dice que él debería volver a primero.
Pepito En La Escuela
Pepito quiere pasar de primero a tercero porque se considera más inteligente que su hermana que está en tercero. La profesora lleva el caso al director para que le haga un examen a Pepito. El director le hace preguntas difíciles de tercero y Pepito las responde todas correctamente. Luego la profesora le hace preguntas con doble sentido a Pepito y él las responde de forma inocente. El director, avergonzado por no haber entendido el doble sentido, decide pasar a Pepito directamente a sexto y dice que él debería
NiñO Inte..
Pepito quiere pasar de primero a tercero porque se considera más inteligente que su hermana que está en tercero. La profesora lleva el caso al director para que le haga un examen, el cual Pepito resuelve todo correctamente. Luego la profesora le hace preguntas con doble sentido a Pepito y él las responde de forma inocente, dejando en evidencia al director que no se da cuenta del segundo significado. El director finalmente dice que pasen a Pepito a sexto y que él prefiere ir a primero porque no supo responder a las preguntas
Pepito en la escuela
Pepito quiere pasar de primero a tercero porque se considera más listo que su hermana que está en tercero. La profesora lleva el caso al director para hacerle un test a Pepito. Pepito responde correctamente todas las preguntas del director sobre matemáticas. Luego la profesora le hace preguntas con doble sentido a Pepito y él las responde de forma inocente. El director, avergonzado por no haber entendido el doble sentido, decide pasar a Pepito directamente a sexto y dice que él debería pasar a primero porque no supo
Pepito En La Escuela
Pepito quiere pasar de primero a tercero porque se considera más listo que su hermana que está en tercero. La profesora lleva el caso al director para hacerle un test a Pepito. Pepito responde correctamente todas las preguntas del director sobre matemáticas. Luego la profesora le hace preguntas con doble sentido a Pepito y él las responde de forma inocente. El director, avergonzado por no haber entendido el doble sentido, decide pasar a Pepito directamente a sexto y dice que él debería pasar a primero porque no supo
La actualidad más candente (16)
Destacado
Joomla!Day Brasil 2008 - USP - Paulino Michelazzo
A Universidade de São Paulo (USP) migrou seu portal para Joomla! com o objetivo de melhorar a apresentação de conteúdo e a experiência do usuário. O projeto envolveu pesquisa com usuários, desenvolvimento de novo design, implementação no CMS, adaptação de necessidades e migração de dados anteriores. Após a migração, o portal da USP teve mais de 4 milhões de visitas e 10 mil notícias indexadas, com melhor desempenho e segurança.
la diferencia
El documento argumenta que la diferencia entre países pobres y ricos no radica en factores como la antigüedad, recursos naturales o inteligencia de las personas. Sostiene que la actitud de las personas es lo que hace la diferencia, específicamente el cumplimiento de valores como la ética, el orden, la integridad y el trabajo duro en la vida diaria. Concluye que los países se vuelven pobres por la falta de estos valores básicos en la conducta de su población.
El Color De Madrid
Este documento presenta una serie de fotos tomadas en diferentes lugares de Madrid, España. Brevemente describe lugares emblemáticos como la Plaza Mayor, el Palacio Real, el Museo del Prado, el Parque del Retiro, la Puerta de Alcalá, la Gran Vía y otros sitios importantes de la capital española.
Presentacion don burro cumbre
Este documento describe el movimiento social liderado por "Don Burro", un símbolo que surgió en Twitter para promover un voto consciente en las elecciones de 2013 en Ecuador. Don Burro logró captar la atención de los votantes a través de redes sociales, medios de comunicación y eventos públicos, convirtiéndose en el tercer candidato más votado sin tener una bandera política. El documento analiza las motivaciones, liderazgo, símbolos y estrategias de comunicación que llevaron al éxito de este movimiento.
El problema del Spam, Foro FAST, 2006
El problema del SPAM: nuevas amenazas y nuevas soluciones. Tercera sesión del Foro de Auditoría y Seguridad (FORO FAST), Fundación Dintel, Club Financiero Génova, Madrid, 21 de Junio de 2006.
Modelos de intervención socioeducativa 1
La Unión Europea ha acordado un paquete de sanciones contra Rusia por su invasión de Ucrania. Las sanciones incluyen restricciones a las importaciones de productos rusos clave como el acero y limitar el acceso de los bancos rusos a los mercados financieros de la UE. Los líderes de la UE esperan que las sanciones aumenten la presión económica sobre Rusia y la disuadan de continuar su agresión contra Ucrania.
Fale Direto Com O Seu Cliente Dia Dos Pais[1]
O documento discute estratégias de marketing direto para falar diretamente com os clientes, incluindo o uso de bases de dados de clientes, comunicação personalizada e promoções para manter os clientes satisfeitos. Ele também discute como o marketing direto pode ser usado para divulgar novos produtos e serviços, apoiar vendas e testar mercados de forma mensurável.
Examen A La Ciudad
El documento resume las reglas básicas de ortografía española y presenta varias imágenes que muestran ejemplos de faltas de ortografía, mal estacionamiento de vehículos, graffitis y vandalismo encontrados en la ciudad de Salamanca. El documento concluye señalando la ironía de que los profesores exijan la corrección ortográfica de los estudiantes cuando la propia ciudad está llena de errores.
Peopleway t4 f_221111_v2
A Empresa é uma empresa de tecnologia que oferece soluções móveis e web para comunicação entre empresas e clientes. Ela iniciou suas operações em 2005 e adquiriu outra empresa em 2007, expandindo para o Brasil e Dinamarca. A Empresa possui conexões diretas com as principais operadoras de celular e oferece serviços de marketing, promoções e comunicação corporativa.
Mari Joseppt
El documento habla sobre la discriminación de ancianos. Define la discriminación como tratar a alguien de manera diferente, ya sea de forma favorable o desfavorable. Explica que el maltrato a personas mayores puede incluir abuso económico, violencia estructural a través de viviendas no adaptadas, y abuso físico que puede causar discapacidad e incluso la muerte. Finalmente, menciona que las personas de edad merecen respeto, independencia, participación, cuidados y ser tratadas con dignidad.
Power Lexis - Corporate presentation system (RUS)
Few slides about PowerLexis - Russia's leading presentation consulting and design company.
Actividadades corregida
Este documento contiene varias secciones que describen conceptos clave relacionados con las finanzas públicas y privadas en Venezuela. Incluye definiciones de términos como finanzas, impuestos, ingresos y gastos públicos. También analiza la dependencia de Venezuela en la renta petrolera y los desafíos asociados con esto. Cada sección presenta información de uno o más participantes y una facilitadora.
2010: The year before or the year after? Resumen 2009 y Perspectivas Económic...
2010: The year before or the year after? Resumen 2009 y Perspectivas Económic...Center for International Development, Harvard University
1) La economía venezolana se contrajo un 2.9% en 2009 debido a la caída de los precios del petróleo y las restricciones a las importaciones. 2) El gobierno devaluó el bolívar en enero de 2010 para corregir la sobrevaluación, pero la tasa oficial sigue estando sobrevaluada. 3) La devaluación tendrá efectos contractivos a corto plazo, pero podría impulsar un moderado crecimiento si suben los precios del petróleo.07 - Marcela Cristini 2
Este documento resume la evolución de los precios de los alimentos en Argentina en los últimos años y analiza el impacto de las políticas de control de precios en la disponibilidad y accesibilidad de los alimentos. Muestra que los precios internacionales de los alimentos han aumentado pero los precios mayoristas locales permanecen deprimidos debido a las políticas, lo que ha desalentado la producción y reducido la oferta. Aunque los precios minoristas han aumentado parcialmente, el documento advierte que las distorsiones de precios no podrán mantenerse a larg
Destacado (20)
2010: The year before or the year after? Resumen 2009 y Perspectivas Económic...
2010: The year before or the year after? Resumen 2009 y Perspectivas Económic...
Similar a Pepito
Pepitoenlaescuela
Pepito, un alumno de primer grado muy inteligente, quiere pasar a tercer grado. La directora lo somete a un examen con preguntas difíciles, pero Pepito las responde todas correctamente. Luego, la profesora hace preguntas de doble sentido con contenido sexual, y una vez más, Pepito las responde de forma inocente e ingeniosa. Impresionado por su inteligencia, el director decide pasarlo directamente a sexto grado.
Ramiro helmeyer pepito 7345
Ramiro Helmeyer: Este es uno de los mejores chistes de Pepito!, donde una vez más con su astucia sale bien librado de las situaciones más complicadas. Definitivamente no te lo puedes perder, es un clásico que en esta ocasión viene mil veces mejorado y está mas divertido que nunca!
Pepito en la_escuela2
Pepito quiere pasar de primero a tercero porque se considera más inteligente que su hermana que está en tercero. La profesora lleva el caso al director para hacerle un test a Pepito. El director le hace preguntas de tercero y Pepito las responde todas correctamente. Luego la profesora le hace preguntas con doble sentido a Pepito y él las responde de forma inocente. El director, avergonzado por no haber entendido el doble sentido, decide pasar a Pepito directamente a sexto y dice que él debería volver a primero.
Pepito en la_escuela
La profesora lleva a Pepito ante el director porque éste cree que es demasiado listo para primer grado. El director le hace un examen a Pepito y éste responde correctamente todas las preguntas, demostrando ser apto para tercer grado. Sin embargo, cuando la profesora le hace preguntas con doble sentido a Pepito, éste las responde de forma inocente, haciendo que el director se sienta avergonzado por no haber entendido el verdadero significado.
Pepito en la_escuela
este es un power que trata sobre un niño que tiene una inteligencia inusual para el grado en el que está.
Pepito En La Escuela
Un niño llamado Pepito dice ser más inteligente que su hermana y quiere pasar de primero a tercero. La profesora lleva el caso al director, quien le hace un examen a Pepito con preguntas difíciles de tercero. Pepito responde todas correctamente. Luego la profesora hace preguntas con doble sentido a Pepito y él las responde de forma inocente. El director, avergonzado por no haber entendido el doble sentido, decide pasar a Pepito a sexto y dice que él debería volver a primero.
Pepito En La Escuela
Un niño llamado Pepito dice ser más inteligente que su hermana y quiere pasar de primero a tercero. La profesora lleva el caso al director, quien le hace un examen a Pepito con preguntas difíciles de tercero. Pepito responde todas correctamente. Luego la profesora hace preguntas con doble sentido a Pepito, quien las responde de forma inocente. El director, avergonzado por no haber entendido el doble sentido, decide pasar a Pepito a sexto y dice que él debería volver a primero.
Pepito en la_escuela, todos a primero
La profesora lleva a Pepito ante el director porque éste cree que es demasiado listo para primer grado. El director le hace un examen a Pepito y éste responde correctamente todas las preguntas, por lo que debería pasar a tercer grado. Sin embargo, la profesora también le hace preguntas a Pepito, aunque éstas tienen doble sentido y son inadecuadas para un niño. Pepito responde correctamente todas las preguntas de la profesora, dejando al director en evidencia. El director decide pasar a Pepito directamente a sexto gra
Pepito en la_escuela
La profesora lleva a Pepito a la dirección porque dice ser más listo que su hermana de tercer grado y quiere pasar también a tercer grado. El director le hace un examen con preguntas difíciles, pero Pepito las responde todas correctamente. Luego la profesora le hace preguntas con doble sentido que podrían malinterpretarse, y Pepito también las responde de forma inocente y correcta. Ante esto, el director decide pasar a Pepito directamente a sexto grado, mientras él admite que no habría respondido bien las preguntas.
Pepito En La Escuela
Un niño llamado Pepito discute con su profesora porque cree que es demasiado listo para estar en primer grado y debería pasar a tercer grado como su hermana. La profesora lleva a Pepito con el director para hacerle un examen. Pepito responde correctamente todas las preguntas del director sobre matemáticas y otros temas de tercer grado. Luego la profesora le hace preguntas con doble sentido a Pepito y él responde inocentemente a todas correctamente. El director, avergonzado por no haber entendido el doble sentido, decide pas
Sucedi en la_escuela3
El relato cuenta la historia de Pedrito, un niño de primer grado que cree ser más inteligente que su hermana de tercer grado y quiere pasar a ese nivel. Tras una discusión con su maestra es llevado ante el director, quien le hace un examen con preguntas de tercer grado y se da cuenta que efectivamente Pedrito tiene el nivel. Sin embargo, la maestra quiere ponerlo "en su lugar" y le hace preguntas de doble sentido que el niño responde de forma inocente. Finalmente el director admite que ni él pudo responder correct
Sucedio en la_escuela_
Este documento narra un incidente en el que un niño llamado Pedrito discute con su maestra porque cree que es demasiado inteligente para estar en primer grado y debería pasar al tercer grado como su hermana. La maestra lleva a Pedrito con el director para que le haga un examen, el cual Pedrito pasa exitosamente respondiendo todas las preguntas de nivel de tercer grado. Luego la maestra le hace preguntas ambiguas a Pedrito, las cuales él responde de manera inocente frustrando al director. Al final,
Sucedi en la_escuela3
El relato cuenta la historia de Pedrito, un niño de primer grado que cree ser más inteligente que su hermana de tercer grado y quiere pasar a ese nivel. Tras una discusión con su maestra es llevado ante el director, quien le hace un examen con preguntas de tercer grado y se da cuenta que efectivamente Pedrito tiene el nivel. Sin embargo, la maestra quiere ponerlo "en su lugar" y le hace preguntas de doble sentido que el niño responde de forma inocente. Finalmente el director admite que ni él pudo responder correct
Pepito en la_escuela
La profesora lleva a Pepito ante el director porque quiere pasar de primero a tercero a pesar de ser más joven que su hermana. El director le hace un examen con preguntas difíciles de tercero pero Pepito las responde todas correctamente. Luego la profesora le hace preguntas con doble sentido a las que Pepito responde de forma inocente, demostrando su inteligencia. Ante esto, el director decide pasar a Pepito directamente a sexto mientras él prefiere ir a primero porque no supo responder a las preguntas.
Sucedio en la escuela
Pedrito discute con su profesora porque quiere pasar al tercer grado en lugar del primero. El director le hace un examen a Pedrito y queda impresionado por sus habilidades. La profesora intenta hacerle preguntas trampa, pero Pedrito responde correctamente incluso a preguntas con doble sentido. El director finalmente decide que Pedrito debe pasar al tercer grado.
Similar a Pepito (15)
Más de Airung
Una Madre Gallega EscribiéNdole A Su Hijo
La madre le escribe a su hijo contándole varias noticias extrañas y divertidas sobre la familia. Le cuenta que se mudaron a una casa más lejos de donde ocurrieron la mayoría de accidentes, y que enterraron al abuelo que encontraron en el armario. También menciona explosiones en la cocina, embarazos dudosos y la muerte de varios familiares y amigos en situaciones poco convencionales. A lo largo de la carta deja entrever el buen humor y la personalidad peculiar de la familia gallega.
Aprenda A Llamar A La PolicíA En La Argentina
Un hombre escuchó ruidos en su jardín durante la noche y llamó a la policía para reportar una posible intrusión. La policía le informó que no tenían patrullas disponibles para asistirlo. El hombre volvió a llamar diciendo que había matado al intruso de un disparo con su escopeta calibre 12. Pocos minutos después, había varias patrullas de policía, un helicóptero, funcionarios del gobierno y reporteros frente a su casa, donde encontraron al supuesto ladrón mirando todo confundido.
Llega Cristina Fernandez De
La Presidenta de Argentina, Cristina Fernández de Kirchner, intenta cambiar un cheque en un banco pero no trae identificación. La cajera se niega a cambiar el cheque sin verificación de identidad, a pesar de los reclamos de Fernández de que es la Presidenta. La cajera sugiere formas creativas de probar su identidad, como hicieron otros famosos anteriormente, pero Fernández se niega porque está nerviosa.
El Cura Y El Borracho
El borracho le pregunta al cura la causa de la artritis. El cura responde de forma sarcástica que es causada por una vida de vicios como beber en exceso y frecuentar mujeres de mala reputación. Más tarde, el cura se disculpa al darse cuenta que el borracho solo leía sobre el Papa sufriendo de artritis, y no tenía la enfermedad él mismo.
La Fabula Del Boludo
El boludo del pueblo fingía escoger la moneda más grande pero menos valiosa para continuar recibiendo limosnas de los hombres que se divertían a su costa. En realidad, él sabía que la moneda más pequeña valía el doble, pero prefería seguir con el juego para mantener su fuente de ingresos. Al final, la historia sugiere que no siempre es sabio juzgar a otros y que lo más importante es cómo uno se ve a sí mismo.
Lecturaveloz
El documento presenta una lista de 11 oraciones cortas que contienen la palabra "hizo" seguida de un adjetivo o sustantivo. A continuación instruye al lector a leer solo la tercer palabra de cada oración y reenviar el mensaje, probablemente como parte de un desafío viral.
Oye Manuel!!
Un hombre español fue encontrado ahorcado. La policía registró su ropa y encontró una nota de su esposa pidiéndole que comprara café, azúcar, papas y pasta de dientes Kolynos en el supermercado después del trabajo, pero si no tenían esa marca, que comprara Colgate.
Hola MatemáTicos
El documento presenta una secuencia numérica y pide adivinar cuál será el siguiente número. La secuencia es 2, 10, 12, 16, 17, 18, 19 y el siguiente número es 200. Todos los números comienzan con la letra D, lo que hace la pregunta engañosa.
Atropellado
Un hombre va al médico con numerosas lesiones en el cuerpo. Le explica que fue atropellado primero por una bicicleta, luego por un camión cuando se levantaba, y después por un avión y un trasatlántico. El médico no le cree lo del avión y el barco, a lo que el hombre responde que también estuvo a punto de ser aplastado por una vaca, un caballo y una nave espacial en una calesita que no pararon a tiempo.
Aprenda A Llamar A La PolicíA En La Argentina
El documento describe cómo una persona llamó a la policía al ver a un intruso en su jardín. La policía dijo que no podían enviar a nadie de inmediato. La persona luego llamó de nuevo y dijo que había matado al intruso de un disparo. Esto provocó una rápida respuesta de la policía y otros servicios, que encontraron al supuesto ladrón vivo y mirando la escena con asombro. El documento concluye instando a aprender cómo llamar efectivamente a la policía en Argentina.
Amigasso
El documento utiliza metáforas de caminos para describir diferentes tipos de amistades. Algunas amistades son como caminos confiables que conocemos bien, otros como caminos nuevos que estamos descubriendo, y otros como caminos del pasado en los que podemos recurrir. También habla de amistades peligrosas como caminos engañosos, y amistades perdidas como caminos desaparecidos que dejaron huella. Enfatiza que los amigos verdaderos nos apoyan en momentos difíciles y que el tiempo compartido con ellos no se pierde
Atropellado
Este documento presenta refranes y dichos populares en un lenguaje rebuscado y erudito. Cada refrán se expresa en 3 oraciones o más utilizando un vocabulario sofisticado en lugar de las palabras comunes usualmente empleadas. Los refranes cubren temas como la importancia de la supervisión, la influencia de los amigos, la inevitabilidad de ciertos resultados y la aceptación de lo inevitable entre otros.
Cuidado Con El TeléFono
Este documento advierte sobre una estafa telefónica en la que los estafadores se hacen pasar por técnicos de compañías telefónicas y piden a los usuarios marcar ciertos números para supuestamente verificar sus líneas, pero en realidad convierten la línea de la víctima en receptora de llamadas para cobrarles llamadas fraudulentas. Se aconseja no seguir las instrucciones de este tipo de llamadas y compartir la advertencia con otros.
AnáLisis ClíNico On Line
El documento describe WinHealth 1.0, una nueva prueba médica que usa escáneres, infrarrojos y biometría para evaluar la salud de un paciente. La prueba parece ser una broma ya que indica errores cuando el usuario no coloca la mano en la pantalla y finalmente da un diagnóstico humorístico al usuario, concluyendo que tiene el perfil de una persona kirchnerista.
A Una Escuela Primaria Llega Un Inspector
Un inspector visita una escuela primaria para observar una clase. Le pide a la maestra que incluya a Jaimito, un alumno problemático, en la lección. Cuando la maestra le pregunta a Jaimito sobre la primera línea del himno nacional, él responde de manera inapropiada comentando sobre el cuerpo de la maestra. Ella se enoja y lo expulsa del salón. Antes de irse, Jaimito insulta al inspector.
A Cincuenta Metros De La Playa
Una chica estaba a punto de ahogarse en el mar y un anciano que practicó deportes en su juventud la rescató nadando hasta ella. Al llegar a la orilla, el anciano se desplomó cansado, y aunque la chica se recuperó rápido, usó su escultural cuerpo casi desnudo para coquetear y agradecerle de manera inapropiada debido a la gran diferencia de edad.
W Mashuta Mashuta
El vecino japonés murió en el hospital después de un accidente automovilístico. Momentos antes de morir, gritó unas palabras en japonés al tipo que lo visitaba. Las últimas palabras resultaron ser insultos enojados relacionados con los tubos médicos a los que estaba conectado.
Testdehomero
Este documento presenta un test de 10 preguntas sobre diversos hechos históricos y geográficos. Luego de responder las preguntas, el documento indica que si se aciertan 0 respuestas la persona es como Homero Simpson, si se acierta 1 respuesta no está mal pero no hay que ilusionarse, si se aciertan 5 respuestas la persona podría ser ingeniero de la NASA, y si se aciertan todas las respuestas la persona es un ingeniero de la NASA. Finalmente, se revelan las respuestas correctas a cada pregunta.
Más de Airung (20)
Pepito
- 1. PEPITO * La profesora interviene en una discusión entre dos alumnos: - Pepito, ¿cuál es el problema? - Es que soy demasiado inteligente para estar en el primer grado. * Mi hermana está en tercero y yo soy más inteligente que ella. ¡Yo quiero ir a tercero también! * La profesora ve que no puede resolver el problema y lo manda para la dirección. * Mientras Pepito esperaba en la antesala, la profesora le explica la situación al director. * Este promete hacerle un test al muchacho, que seguro no conseguirá responder a todas las preguntas, y así accederá a continuar en primero. * Ya de acuerdo ambos, hacen pasar al alumno y le hacen la propuesta del test que él acepta. 1
- 2. * Inicia entonces las preguntas el Director: - A ver Pepito, ¿Cuánto es 3 por 3? "9" ¿Y cuánto es 6 veces 6? "36" * El director continúa casi una hora, con la batería de preguntas que sólo un excelente alumno de tercero debe conocer y Pepito no comete ningún error. * Ante la evidente inteligencia del menor, el Director dice a la profesora: - Creo que tendremos que pasarlo a tercero. La profesora no muy segura, pregunta: - ¿Puedo hacerle yo unas preguntas también? El director y Pepito asienten. * Comienza entonces la profesora: - ¿Qué tiene la vaca 4 y yo sólo dos? - Las piernas, responde Pepito sin dudar... * - ¿Qué tienes en tus pantalones, que no hay en los míos? El director se ajusta los lentes, y se prepara para interrumpir... - Los bolsillos, responde el niño. * - ¿Qué entra al centro de las mujeres y sólo detrás del hombre? Estupefacto, el director contiene la respiración... - La letra "E", responde el alumno. 2
- 3. * - ¿Qué es blando, y en las manos de una mujer se torna duro? Al director se le cruzan los ojos. - El esmalte de uñas, contesta Pepito. * - ¿Qué tienen las mujeres en medio de las piernas? El Director no lo puede creer... - Las rodillas, responde Pepito al instante. * - ¿Y dónde las mujeres tienen el pelo más encaracolado? El director hace una mueca de asombro. - En África, responde Pepito sin dudar. 3
- 4. * ¿Y qué tiene una mujer casada más ancha que una soltera? - La cama. * - ¿Qué palabra comienza con la letra C, termina con la letra O, es arrugado y todos lo tenemos atrás? El director empieza a sudar frío... - El codo, profesora * - ¿Y qué empieza con C tiene un hueco y yo se lo di a varias personas para que lo disfrutaran? El director se tapa la cara... - Un CD. * El director, ya mareado de la presión les interrumpe y le dice a la profesora... * Mire, póngame al hijo puta este en sexto... ¡¡¡Y yo me voy a primero, que acabo de fallar todas las respuestas!! 4