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Percepción visual
• es un proceso activo mediante el cual el cerebro transforma la información lumínica que capta el ojo en una
recreación de la realidad externa o copia de ella, que es a su vez personal.
• Es en el cerebro donde realmente “vemos” las imágenes. 1/3 parte de la sustancia gris del mismo está
dedicada a procesar información visual.
• Los impulsos bioeléctricos que provienen de la radiación óptica se configuran en el córtex visual en la zona
occipital del cerebro, donde existen zonas que procesan información de forma independiente: formas y
contornos, claroscuro , volumen, color y movimiento
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Visión binocular I
la visión binocular es el tipo de visión en que los dos ojos se utilizan
conjuntamente para ver una imagen ("bini" doble, y "oculus" ojo).
La "visión binocular" suele ir acompañada de la visión simple o "fusión
binocular", donde se ve una sola imagen a pesar de que cada ojo tiene
su propio punto de vista de cualquier objeto.
El sistema binocular
permite una visión
tridimensional de casi la
totalidad del espacio visual
(percepción
estereoscópica)
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Estereopsis
Las partes derechas de la retina de
cada ojo están conectadas al núcleo
geniculado lateral derecho (al igual
que la parte simétrica), de aquí parte la
radiación óptica hasta la corteza
cerebral.
El cruce de vías ópticas es parcial. Las
vías externas no se cruzan y las
internas sí, lo que explica la
simultaneidad de la visión binocular.
El cerebro “funde” las dos imágenes en
una sola (fusión sensorial) dando lugar
a la estereopsis (visión tridimensional)
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• del alemán forma o configuración
• escuela teórica y experimental
alemana
• surgió a principios del siglo XX en
Alemania con teóricos como
Max Wertheimer, Wolfgang Köhler,
Kurt Koffka y Kurt Lewin.
•Esta escuela sostiene que la mente
configura, a través de distintas leyes,
los elementos que llegan a ella
mediante la percepción o la memoria.
“el todo es más que la suma de sus
partes”.
El cerebro ve más de lo que ven nuestros
ojos
La Psicología de la Gestalt
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Concepto de figura y fondo
• Figura es todo elemento que
existe en un espacio o
“campo” destacándose en su
interrelación con otros
elementos
• Fondo es aquello que no es
figura y es además la parte
del campo que contiene
elementos interrelacionados
que sostienen a la figura que
por su contraste tienden a
desaparecer.
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Ley de figura y fondo
• Todo campo perceptivo distingue siempre una forma sobre un fondo, siguiendo criterios tanto
objetivos como subjetivos. Todo proceso perceptivo funciona con esta premisa.
• Relación figura-fondo bien definida: La imagen puede destacarse claramente del fondo
• Relación figura-fondo indefinida: También conocido como "mimesis". en este caso se produce una
confusión que no permite diferenciar claramente la figura del fondo.
Nota: las leyes no son exclusivas. Una misma imagen puede participar de las cracterísticas de varias
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Ley de pregnancia o de buena forma
• Las formas dotadas de regularidad, de simetría, correspondientes a figuras geométricas
simples o las “muy familiares” son facilmente percibidas, retenidas, reconstituidas,
configuradas, dicho de otro modo, son más pregnantes (destacan) que las otras.
• el cerebro intenta organizar los elementos percibidos de la mejor forma posible, esto incluye el
sentido de perspectiva, volumen, profundidad etc. El cerebro prefiere las formas integradas,
completas y estables.
• Tendemos por tanto a completar imágenes (incompletas) según nuestra interpretación de la
realidad.
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Ley de proximidad
• Los estímulos próximos se configuran como un
todo- Por ello los elementos , figuras o formas
que están más próximos tienden a verse como
una unidad aislándose de otros.
• Las líneas o puntos muy próximos se reúnen en
unidades aunque todos sean iguales
•
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Ley de semejanza
• Los estímulos semejantes se unifican en un conjunto “figura”. Los elementos
similares tienden a agruparse y a diferenciarse de los otros llegando incluso a dominar
sobre la proximidad.
• Independientemente de la distancia, las figuras semejantes tienden a verse conjuntamente.
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Ley de cierre
• Los elementos tienden a agruparse en figuras completas. Cerramos la forma cuando la
reconocemos aunque se presente abierta o incompleta
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Ley de simplicidad
• Los estímulos ambiguos
tienden a configurarse de la
forma más simple. Tres
puntos. Por ejemplo, los
vemos como un triángulo,
cuatro como un cuadrado, y
no como una figura que
pueda pasar por ellos
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Ley de simetría
• El espacio limitado por bordes
simétricos tiende a percibirse
como una figura coherente. A
pesar de que las líneas no
están cerradas parecen
delimitar el espacio cuando
son simétricas
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Ley de continuidad
• Los elementos tienden a configurarse
de manera que se haga mínimo el
cambio o la discontinuidad
• Los elementos que se agrupan en líneas
rectas, curvas o siguiendo un determinado
patrón de forma continua, tienden a
percibirse como una unidad. Los mismos
elementos en la misma posición relativa,
pero no organizados linealmente no se
perciben como una unidad.
• La continuidad de segmentos puede ser
lineal o direccional; también puede ser por
semejanza formal o afinidad tonal;
igualmente se pueden ocasionar por
provocación de “cerramientos”
Coco Chanel
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Ley de destino común
• Si un grupo de elementos se mueve con
velocidad o ritmo uniforme sobre un
campo de elementos similares, los que
se mueven tienden a verse como un
grupo coherente, como una unidad.
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Ley de contraste
• Los estímulos que son diferentes llegan a adquirir una conformación como figura
distinguiéndose del fondo –resto de las figuras --.
• Un elemento se distingue del resto por su singularidad o especificidad, por la forma, tamaño,
color u otras cualidades propias del objeto
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Simplificación
• es la tendencia que tenemos a
interpretar los estímulos perceptivos de
acuerdo al esquema más inmediato y
sencillo de entre los posibles.
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Inclusividad o camuflaje
• Efecto que tiende a homogeneizar la
figura y el fondo, muy usado en la
publicidad para incorporar, encubrir o
disfrazar elementos, objetos o formas
que no son percibidas a primera vista.
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Ambigüedad
• Un estímulo se considera
ambiguo cuando su mensaje
no es comprendido
inmediatamente, puede ser
interpretado de formas
diversas o parece ir dirigido a
un grupo concreto de
recepción.
• es un método explotado como
forma de captar la atención y
despertar la curiosidad del
individuo. Sin embargo, al
oponerse a la tendencia de
interpretar el estímulo visual de
manera rápida y coherente, lo
engañoso puede dar lugar a
interpretaciones erróneas.
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“Ningún artista ve las cosas como son realmente, si así las
ve, no es un gran artista”
Oscar Wilde
“La belleza artística no consiste en representar una cosa
bella, sino en la bella representación de una cosa”.
Immanuel Kant
“Ama el arte. De todas las mentiras es, cuando menos, la
menos falaz”
Gustave Flaubert