2. Al ubicar al Ingeniero en Informática en el mercado laboral, y
particularmente en el mercado laboral del oriente del país,
surgen roles bien definidos, para los cuales este profesional
está especialmente capacitado. Estos roles son los siguientes:
Analista de Sistemas
Diseñador de Sistemas
Administrador de Sistemas
Gerente de Sistemas
Docente
Investigador

3. El ingeniero en informática describe, analiza y evalúa el
flujo de información dentro de la organización. Al contar
con una clara visión de los procesos asociados al manejo de
información.
El Ingeniero en Informática determina las necesidades de
información de los diferentes grupos de usuarios y
planifica acciones de reconfiguración o adquisición de
recursos de hardware y software que permitan satisfacer
tales necesidades de una forma optima pero ajustada a las
restricciones económicas establecidas por la organización.

4. El Ingeniero en Informática diseña una gran variedad de
soluciones de software. Cubriendo este rol, realiza diseños de
sistemas de información, programas de aplicación general,
sistemas de bases de datos, interfaces con el usuario,
aplicaciones Web y redes de computadoras , tanto locales
como de amplia cobertura.
Para cumplir esta función, el Ingeniero en Informática además
de dominar una variedad de metodologías de diseño debe
poseer un cuerpo de conocimientos generales que le permitan
manejarse hábilmente en diversos contextos y posibiliten una
aproximación creativa a la solución de problemas

5. Dentro de la Informática existen numerosas áreas de
conocimiento y cada una de ellas posee una gran extensión y
complejidad. Cuando una de estas áreas se hace presente en
una organización, su implantación y administración demandan
altos niveles de experticia.
El Ingeniero en Informática es un profesional con la
formación necesaria para realizar exitosamente la
administración de: sistemas operativos, sistemas de bases de
datos, redes locales y de amplia cobertura, sistemas de
seguridad computacional, sistemas de seguridad de datos y
centros de computación

6. En la formación de un Ingeniero en Informática se cubre un
componente gerencial, con especial énfasis en economía y
administración de empresas. Este cuerpo de conocimientos
constituyen una base sólida que le permite a este profesional
asumir posiciones con poder de decisión y ejecución dentro
de la organización
Para desempeñar exitosamente el rol de Gerente, además de la
formación puramente técnica, hace falta contar con
habilidades de manejo interpersonal, tales como :
inteligencia emocional, empatía y liderazgo

7. La difusión de conocimientos en un área de rápida evolución
como la informática resulta estratégica para el éxito de una
organización o un país. El Ingeniero en Informática puede
realizar labores de docencia informática en los más variados
escenarios.
Puede dedicarse a la docencia a todos los niveles de la
educación formal. Puede realizar labores docentes como
personal de una empresa dedicada el entrenamiento en
informática.

8. El Ingeniero en Informática recibe una formación que le
permite aplicar el conocimiento para generar soluciones
innovadoras en el campo de la Informática.
Para ascender a otros niveles de investigación, donde se
obtiene como resultado la generación de nuevo
conocimiento, es necesario la realización de cursos de post-
grado.

9. FUNCIONES CONOCIMIENTOS HABILIDADES Y DESTREZAS ACTITUDES Y
VALORES
Analizar y coordinar
conjuntamente con la
gerencia, los administradores
de redes, bases de datos y
usuarios, los requerimientos
para satisfacer las necesidades
de información de la
organización y determinar el
hardware y software
apropiados
Algoritmos y Complejidad
Lenguajes de Programación
Arquitectura y Organización de
Computadoras
Sistemas Operativos
Auto aprendizaje.
Planificar y diagnosticar situaciones.
Aplicar eficientemente resultados que
permitan programar acciones
organizativas.
Analítico.
Observador.
Innovador.
Honesto.
Comunicativo.
Perseverante
Analizar el flujo de
información dentro de la
empresa y usar este hecho
como base para planificar la
adquisición y uso de los
recursos y otros sistemas de
negocios.
Computación centrada en redes
Sistemas Inteligentes
Administración de la
Información
Capacidad intelectual y técnica para
detectar fallas.
Capacidad de análisis y síntesis.
Habilidades para expresar elementos y
funciones en el área de la informática
Dedicado.
Previsivo.
Seguro de sí mismo.
Responsable.
Objetivo
Analizar y determinar el
encadenamiento lógico entre
unidades como: contabilidad,
finanzas, logística industrial,
recursos humanos, producción
comercialización y control de
calidad
Aspectos Sociales y
Profesionales
Administrar bajo parámetros de ahorro,
beneficio y conservación de recursos.
Facilidad para la comunicación fluida y
coherente.
Auto motivado.
Autoestima.
Prudente.
Sensibilidad social.
Analizar en grupos
interdisciplinarios las
necesidades de equipos y
Sistemas de apoyo para el
diseño de sistemas de
información, como soporte a
la gestión empresarial y la
toma de decisiones
Desarrollo Empresarial Habilidad para desempeñarse como parte
de equipos multidisciplinarios
Sensibilidad social.
Proactivo.
Acertivo.
Curioso.

10. FUNCIONES CONOCIMIENTOS HABILIDADES Y DESTREZAS ACTITUDES Y VALORES
Analizar y determinar las
necesidades de ambiente,
instalaciones y equipos
destinados a los centros de
procesamiento de la información.
Analizar la eficiencia de los
algoritmos usados para el
procesamiento de la información.
Emprender y cumplir las metas propuestas.
Analizar sistemas o situaciones reales.
Evaluar y seleccionar lenguajes
de programación como
plataforma de desarrollo de
software.
Analizar los indicadores de
rendimiento de redes locales y de
amplia cobertura.
Tomar decisiones acertadas y oportunas.
Manejar equipos de computación en forma
eficiente.
Visión holística de los problemas
Evaluar y seleccionar sistemas
inteligentes como un medio para
mejorar el rendimiento de las
actividades de la empresa.
Participar en la evaluación y
supervisión de los índices de
calidad, eficiencia y
productividad empresarial,
aportando y recopilando
información, para su análisis y
retroalimentación con soluciones
eficientes para corregir

11. FUNCIONES CONOCIMIENTOS HABILIDADES Y DESTREZAS ACTITUDES Y VALORES
•Diseñar implantar sistemas de
información de mediana y alta
complejidad, que satisfagan las
necesidades gerenciales y
organizativas de la empresa.
•Diseñar programas de aplicación
de mediana y alta complejidad, de
diversa naturaleza que satisfaga las
necesidades particulares de áreas
específicas.
Algoritmos y Complejidad
Lenguajes de Programación
Arquitectura y Organización de
Computadoras
Sistemas Operativos
Auto aprendizaje.
Planificar y diagnosticar situaciones.
Aplicar eficientemente resultados que
permitan programar acciones organizativas.
Capacidad intelectual y técnica para
detectar fallas
Analítico.
Observador.
Honestidad.
Comunicativo.
Perseverante.
Dedicado.
Previsivo.
Seguro de sí mismo.
•Diseñar sistemas de bases de
datos para el almacenamiento
masivo de datos de diversa
naturaleza.
•Diseñar interfaces centradas en el
usuario.
•Diseñar interfaces gráficas
centradas en el usuario.
Computación centrada en redes
Interacción Hombre-Máquina
Computación Gráfica
Sistemas Inteligentes
Capacidad de análisis y síntesis.
Administrar bajo parámetros de ahorro,
beneficio y conservación de recursos.
Facilidad para la comunicación fluida y
coherente.
Responsable.
Creativo.
Objetivo.
Autoestima.
Prudencia.
Sensibilidad social.
•Diseñar redes de computadores
locales y de amplia cobertura.
•Diseñar sistemas de información y
de bases de datos inteligentes.
•Diseñar algoritmos para optimizar
el procesamiento de la
información.
Administración de la Información
Ingeniería de Software
Aspectos Sociales y Profesionales
Computación Científica
Habilidad para desempeñarse como parte de
equipos multidisciplinarios.
Emprender y cumplir las metas propuestas
Iniciativa.
Asertivo.
Sincero.
Variedad de intereses.
Diseñar sistemas de traducción de
protocolos de comunicaciones.
Diseñar programas de aplicación
basados en sistemas inteligentes
Desarrollo Empresarial Analizar sistemas o situaciones reales.
Integrar equipos interdisciplinarios.
Analizar diferentes contextos.
Generar, conocer, describir e interpretar
modelos.
Tomar decisiones acertadas y oportunas.
Manejar equipos de computación en forma
eficiente.

12. FUNCIONES CONOCIMIENTOS HABILIDADES Y DESTREZAS ACTITUDES Y VALORES
Administrar sistemas de bases de
datos.
Administrar redes locales y de
amplia cobertura.
Administrar sistemas de
seguridad computacional.
Administrar sistemas de
seguridad de datos.
Administrar centros de cómputos
y procesamiento de datos.
Lenguajes de Programación
Arquitectura y Organización de
Computadoras
Sistemas Operativos
Computación centrada en redes
oAuto aprendizaje
oPlanificar y diagnosticar situaciones.
oAplicar eficientemente resultados que
permitan programar acciones organizativas.
oCapacidad intelectual y técnica para detectar
fallas.
Analítico.
Observador.
Honestidad.
Comunicativo.
Perseverante.
Dedicado.
Previsivo.
Seguro de sí mismo.
Dirigir y coordinar la ejecución
de programas de reparación y
corrección de fallas en los sistemas
informáticos.
Formular, ejecutar y supervisar
contratos de servicio y
mantenimiento de equipos y
programas de acuerdo a las normas
internas de la organización.
Definir índices de rendimiento
para evaluar las diferentes etapas,
procesos y programas de la gestión
informática.
Administración de la Información
Desarrollo Empresarial
oCapacidad de análisis y síntesis.
oAdministrar bajo parámetros de ahorro,
beneficio y conservación de recursos.
oFacilidad para la comunicación fluida y
coherente.
oHabilidad para desempeñarse como parte de
equipos multidisciplinarios
 Responsable.
 Creativo.
 Objetivo.
 Autoestima.
 Prudencia.
Sensibilidad social.
• Evaluar los desperfectos,
interrupciones de servicios por
causa intrínsecas a los programas y
equipos o causas fortuitas o
imprevistas que comprometen la
eficiencia y eficacia de los
sistemas de información.
• Supervisar y evaluar la
localización y reparación de fallas
y desperfectos en programas y
equipos del centro de
procesamiento y otros equipos de
oEmprender y cumplir las metas propuestas.
oAnalizar sistemas o situaciones reales.
oAnalizar diferentes contextos.
oGenerar, conocer, describir e interpretar
modelos.
oTomar decisiones acertadas y oportunas.
oManejar equipos de computación en forma
eficiente.
oElaborar informes y manuales técnicos.

13. FUNCIONES CONOCIMIENTOS HABILIDADES Y DESTREZAS ACTITUDES Y VALORES
Planificar y coordinar el
desarrollo de los sistemas y
subsistemas informáticos.
Dirigir, coordinar y supervisar el
desarrollo de la ejecución de
proyectos informáticos.
Planificar, dirigir y controlar la
capacitación y adiestramiento del
personal profesional y técnico.
Lenguajes de Programación
Arquitectura y Organización de
Computadoras
Sistemas Operativos
Computación centrada en redes
Auto aprendizaje
Planificar y diagnosticar situaciones.
Aplicar eficientemente resultados que
permitan programar acciones organizativas.
Capacidad intelectual y técnica para detectar
fallas.
Analítico.
Observador.
Honestidad.
Comunicativo.
Perseverante.
Dedicado.
Previsivo.
Seguro de sí mismo.
Coordinar la adaptación de los
sistemas informáticos en situaciones
de cambios dinámicos.
Diseñar bajo el punto de vista
informático, planes a corto, mediano
y largo plazo para las funciones de
mantenimiento, recursos humanos,
logística, producción y calidad
Interacción Hombre-Máquina
Computación Gráfica
Sistemas Inteligentes
Administración de la Información
Elevada capacidad de análisis y síntesis.
Administrar bajo parámetros de ahorro,
beneficio y conservación de recursos.
Responsable.
Creativo.
Objetivo.
Auto estima.
Prudencia.
Sensibilidad social.
•Participar en la elaboración del
presupuesto en el área de su gestión.
•Participar en la toma de decisiones
de la planificación de los sistemas de
información empresarial.
Ingeniería de Software
Aspectos Sociales y Profesionales
Facilidad para la comunicación fluida y
coherente.
Habilidad para desempeñarse como parte de
equipos multidisciplinarios
Emprender y cumplir las metas propuestas.
Asertivo.
Proactivo.
Pragmático.
Tomar decisiones relativas a
equipos, materiales y programas de
acciones preventivas y correctivas
de mantenimiento.
Tomar decisiones en la adquisición
de equipos y repuestos para
garantizar los aspectos logísticos de
los sistemas de información
Desarrollo Empresarial Analizar sistemas o situaciones reales.
Analizar diferentes contextos.
Generar, conocer, describir e interpretar
modelos.
Tomar decisiones acertadas y oportunas.
Manejar equipos de computación en forma
eficiente.
Aproximación holística a la solución de

14. FUNCIONES CONOCIMIENTOS HABILIDADES Y DESTREZAS ACTITUDES Y VALORES
Desarrollar medios y
herramientas para fortalecer las
actividades de capacitación y
formación de recursos humanos,
en los diversos niveles de
formación dentro de la empresa.
Desarrollo Empresarial Auto aprendizaje
Analizar, Planificar y diagnosticar
situaciones en diferentes contextos.
Aplicar resultados para programar
acciones organizativas.
Capacidad de análisis y síntesis.
Analítico.
Observador.
Honestidad.
Comunicativo.
Perseverante.
Dedicado.
Previsivo.
Seguro de sí mismo.
Suministrar los mecanismos
necesarios para capacitar,
actualizar y mejorar el
conocimiento del personal que
realiza actividades informáticas.
 Administrar bajo parámetros de ahorro,
beneficio y conservación de recursos.
 Facilidad para la comunicación fluida y
coherente.
 Habilidad para desempeñarse en equipos
multidisciplinarios.
 Responsable.
 Creativo.
 Objetivo.
 Auto estima.
 Prudencia.
Desempeñar, en casos
excepcionales, actividades
docentes en instituciones
educativas.
Emprender y cumplir las metas
propuestas.
Generar, conocer, describir e interpretar
modelos.
Tomar decisiones acertadas y oportunas.
Manejar equipos de computación en
forma eficiente.
 Sensibilidad social.
 Asertivo.
 Curioso.
 Proactivo

15. FUNCIONES CONOCIMIENTOS HABILIDADES Y DESTREZAS ACTITUDES Y VALORES
Participar en investigaciones
experimentales conjuntamente con
otros profesionales, en la
composición y calidad de los
equipos y sistemas en el campo
informático
Algoritmos y Complejidad
Lenguajes de Programación
Arquitectura y Organización de
Computadoras
Auto aprendizaje.
Analizar, Planificar y diagnosticar
situaciones en diferentes contextos.
Aplicar resultados para programar
acciones organizativas.
oAnalítico.
oDetallista.
oRealista.
oObservador.
oInnovador.
oHonestidad.
oComunicativo.
Participar en la investigación para
determinar la calidad de los
sistemas de información
Sistemas Operativos
Computación basada en redes
Interacción Hombre-Máquina
 Capacidad de análisis y síntesis para crear
soluciones de problemas.
 Facilidad para la comunicación fluida y
coherente.
oPerseverante.
oDedicado.
oPrevisivo.
oSeguro de sí mismo.
•Realizar simulaciones del
comportamiento de las
organizaciones.
 Computación Gráfica
 Sistemas Inteligentes
Administración de la Información
Habilidad para desempeñarse en equipos
multidisciplinarios.
Emprender y cumplir las metas propuestas.
oResponsable.
oCreativo.
oObjetivo.
Realizar innovaciones en los
procesos administrativos y
estructuras organizativas,
orientadas al flujo de la
información
 Ingeniería de Software
 Aspectos Sociales y Profesionales
 Computación Científica
 Desarrollo Empresarial
Generar, conocer, describir e interpretar
modelos.
Tomar decisiones acertadas y oportunas.
Capacidad de abstracción.
oAuto estima.
oPrudencia.
oSensibilidad social.
oAsertivo

16. El Ingeniero en Informática es un profesional de fácil inserción en el mercado
laboral nacional e internacional, desempeñándose, entre otras posibilidades, en los
siguientes campos de trabajo:
 1. En el libre ejercicio, creando empresas de asistencia técnica y
asesoría en áreas computacionales y de la informática
 2. En empresas publicas y privadas
 3. En las compañías dedicadas a la producción de bienes y
servicios
 4. En la administración publica: ministerios, gobernaciones,
alcaldías
 5. En las empresas industriales
 6. En las empresas proveedoras de servicios públicos
 7. En Instituciones educativas