Personajes
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El documento describe los personajes y vehículos utilizados en una animación stop motion sobre el uso del sistema de transporte público SITP en Bogotá. Los personajes principales son los animadores y el narrador. Los vehículos urbanos del SITP son de cartón de 3 cm de largo y de color azul. Los vehículos complementarios, especiales e híbridos van de 3 a 5 cm y son de colores naranja, vino tinto y rojo con gris.
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Stopmotion
El documento describe la técnica de animación stop motion, incluyendo definiciones, tipos de objetos usados, tipos de animación, breve historia y orígenes, la relación con el sonido, habilidades clave para un animador, etapas del proceso de producción y algunos ejemplos notables de películas realizadas con esta técnica.
Stopmotion por edna-rheiner
Este documento proporciona un enlace a un video de demostración en línea sobre un tema no especificado. El enlace lleva a YouTube y contiene un identificador de 11 caracteres alfanuméricos que se usa para localizar el video específico.
Ceip manuel bartolomé cossío.Historias en stopmotion
Muy buenas a todos constructores de la web 2.0, publico la un ejemplo práctico de M-Learning, se trata de "Historias en stopmotion" del CEIP Manuel Bartolomé Cossío de Madrid, en una presentación de Prezi descargada en pdf.
Stopmotion
El stop-motion es una técnica de animación que consiste en capturar fotografías de objetos estáticos para aparentar movimiento, existen dos tipos principales, claymation y animación de objetos rígidos, y sus pioneros incluyen a Ladislaw Starewicz y sus películas con insectos reales en 1912, así como también Willis O'Brien con King Kong en 1933.
Personajes stopmotion
El documento lista los personajes principales y secundarios que se utilizarán en un proyecto de stop motion. Los personajes principales son una figura sin rasgos definidos de 7 cm de altura hecha de plastilina de color negro, una persona embarazada y una persona mayor con bastón. Los personajes secundarios incluyen más figuras sin rasgos de 5 cm de altura hechas de plastilina negra, un niño con una pelota, personas cogidas de la mano, una persona con sombrero y una persona con bastón y joroba.
Presentación TIC´s II 15-16
El documento presenta la asignatura Tecnologías de la Información y la Comunicación II impartida por Aurelio Gómez Requena. Se describen los principios de autoaprendizaje y uso de software libre en la asignatura, y se explican conceptos clave como Linux, distribuciones Linux, copyleft y licencias Creative Commons. También incluye instrucciones para instalar Ubuntu mediante Wubi y compartir archivos en Google Drive, así como los criterios de evaluación de la asignatura.
STOP MOTION
Este documento describe la mitología griega y ofrece sugerencias para actividades en el aula relacionadas con personajes mitológicos. Explica conceptos como mito, mitología y dioses olímpicos, e incluye ejemplos de representaciones artísticas como el Minotauro de Picasso. También propone crear un personaje fantástico basado en mitos griegos y realizar un cortometraje de animación stop motion.
Taller de cortos en stopmotion
El documento describe un proyecto escolar para introducir la técnica de animación stop motion, en el que los estudiantes aprenden sobre esta técnica cinematográfica y siguen 13 pasos para crear y producir sus propios cortometrajes de animación, incluyendo aprender sobre stop motion, formar grupos, desarrollar una premisa, escribir un guión, crear storyboards, diseñar personajes, construir sets, grabar, editar, añadir sonido y distribuir los cortos finalizados.
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Animación Cuadro por Cuadro
Este documento presenta varios principios clave de la animación, incluyendo la exageración y deformación de objetos para lograr efectos cómicos o dramáticos, el uso de la anticipación para guiar la atención del espectador, y la superposición y acciones secundarias para mantener el interés del público eliminando tiempos muertos. También recomienda el uso de arcos en los movimientos para una apariencia natural y variar la velocidad al inicio y final de las acciones para una mayor realismo.
Tutorial stopmotion
El documento proporciona instrucciones para crear un video de animación stop motion utilizando una cámara digital y el software Monkey Jam. Explica que se requieren pocos recursos y que cualquier objeto puede ser un personaje. Describe cómo bajar la resolución de las imágenes, importarlas al programa, y exportar el proyecto como un archivo de video.
Principios de la animación
Los Principios de la Animación fueron creados en la década de 1930 por los primeros animadores de Disney para dotar de movimiento y vida a los personajes animados. Estos principios incluyen técnicas como el encogimiento y estiramiento para mostrar peso y volumen, la anticipación para añadir impulso a las acciones, y la exageración estratégica de proporciones para enfatizar la animación sin parecer irreal. Aún hoy, estos principios fundamentales se aplican en la animación 3D moderna.
Guion literario y tecnico
Pequeñin pierde su cobijita de lana y sus amigos animales del bosque lo ayudan a buscarla. Vuelan por el cielo nocturno con la ayuda de las mariposas y le piden ayuda a la Luna y las estrellas. Finalmente, el búho Sócrates los lleva al lugar donde Pequeñin había dejado olvidada su cobijita. Todos celebran con un gran festejo y Pequeñin se duerme feliz abrazado a su cobijita.
Cómo hacer una stop motion
Este documento proporciona instrucciones detalladas para crear una animación de stop motion, incluyendo consejos sobre cómo obtener objetos y figuras, tomar fotos en secuencia mientras se mueven ligeramente las figuras, y editar las fotos en un software de edición de video para crear la animación final. Requiere paciencia ya que involucra tomar muchas fotos individuales, pero es una actividad creativa que puede servir como pasatiempo o incluso carrera profesional.
Creando un Stop Motion con Movie Maker
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La tecnica del stopmotion
El stop-motion es una técnica de animación que consiste en fotografiar objetos en pequeños cambios de posición para crear la ilusión de movimiento. Hay dos tipos principales: animación de plastilina y animación de objetos rígidos. Un pionero fue Ladislaw Starewicz, quien en 1912 creó una de las primeras películas usando insectos reales. El proceso implica planear una historia, preparar la escenografía y los personajes, tomar fotografías consecutivas, y luego editar las imágenes en un
Formato de guión técnico y literario (1)
El documento describe los diferentes tipos de guiones cinematográficos, incluyendo guiones literarios y técnicos. Explica que un guión literario detalla el contenido de cada escena y secuencia, mientras que un guión técnico es más detallado y divide la película en planos, escenas y secuencias. También describe los siete elementos básicos de formato de un guión técnico, como el encabezado de escena, la descripción, el personaje, el diálogo, las acotaciones, las transiciones y los planos.
4.- El Guión Técnico
El guion técnico es un documento de producción que contiene información detallada para cada plano de la obra audiovisual, incluyendo encuadre, posición de cámara, decoración, sonido, iluminación y más. Divide la obra en secuencias y planos, y describe la acción, diálogos, efectos y características de sonido para cada toma. Se escribe usando marcas formales para identificar elementos de realización, y puede incluir un plano de planta con posiciones de cámara para facilitar la planificación. El objet
2.- El Guión Literario
Segunda Clase de Tecnología Audiovisual
EL GUION LITERARIO
La estructura, los componentes, elementos que o conforman, la construcción de una trama, el formato que se usa para describir las secuencias y hasta un glosario de términos.
Guión literario y técnico
El documento proporciona información sobre guiones literarios y técnicos. Explica que el guión literario concreta el tratamiento de una historia expresando todas las situaciones y diálogos, mientras que el guión técnico especifica detalles como tipos de planos y duración para guiar la producción. También cubre la transformación del guión literario al técnico por el director para adaptar la historia a soluciones audiovisuales.
Libro Integrado 8vo egb len-mat-ccnn-eess
El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptx
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
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