Este documento describe un proyecto para capacitar a estudiantes de nivelación del área de salud de la Universidad Técnica de Machala en primeros auxilios en 2013 a través de talleres demostrativos. El proyecto analizó el conocimiento previo de los estudiantes sobre primeros auxilios mediante encuestas y luego implementó charlas y demostraciones para enseñarles sobre signos vitales, heridas, fracturas, RCP y más. Posteriormente, encuestas mostraron que la mayoría de estudiantes adquirieron conocimiento sobre cómo act

1. UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALA
SISTEMA NACIONAL DE
NIVELACIÓN Y ADMISIÓN
ÁREA DE LA SALUD
PARALELO: V02
Autores:
Ullauri Francis
López María José
Cornejo Nancy
Carrión Ariel
Tutores:
Ing. Mazón Bertha
Bioq. García Carlos
MACHALA – ECUADOR - 2013

3. CONTENIDO.
• INTRODUCCION
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
OBJETIVO
JUSTIFICACIÓN.
• DESARROLLO
ANTECEDENTES CONTEXTUALES
ANTECEDENTES TEÓRICOS
PLANIFICACIÓN DEL PROYECTO
MARCO METODOLÓGICO Y ANALISIS DE RESULTADO
PROPUESTA DEL PROYECTO
• CONCLUSIONES
• RECOMENDACIONES

4. INTRODUCCIÓN
Planteamiento del problema.
¿Cómo brindar la ayuda correspondiente ante un
accidente por la falta de información en los
estudiantes de nivelación del área de salud de la
Universidad Técnica de Machala en el año 2013?

5. INTRODUCCIÓN
OBJETIVO GENERAL.
Capacitar sobre primeros auxilios a los estudiantes de
nivelación del área de salud de la Universidad Técnica
de Machala en el año 2013, mediante talleres
demostrativos para brindar ayuda a las personas
afectadas en un accidente.

6. INTRODUCCIÓN
JUSTIFICACIÓN
• Importancia de ejecutarlo.
• Solución planteada.
• Métodos, técnicas y recursos para llevar acabo
el proyecto.
• Beneficiarios y beneficios.

7. DESARROLLO
ANTECEDENTES CONTEXTUALES.
• LUGAR DE INVESTIGACIÓN: Universidad técnica de
Machala
• CIUDAD: Machala
• DIRECCIÓN: se encuentra localizada en el kilómetro 5
1/2 vía pasaje ciudadela universitaria.
• TELÉFONO: (593) 07 2983-368 Ext. 140.

8. DESARROLLO
ANTECEDENTES TEÓRICOS.
Primeros
Auxilios
Signos
Vitales
Heridas Hemorragias Quemaduras
Fracturas Convulsiones RCP
Maniobra
De
Heimlich
• Charlas
• Demostraciones

9. DESARROLLO
PLANIFICACION DEL PROYECTO
COORDINADORA
MARIA JOSE
LOPEZ
SECRETARIA
NANCY CORNEJO
RELATOR
FRANCIS ULLAURI
COLABORADOR
ARIEL CARRIÓN
Presupuesto:
$ 130

10. DESARROLLO
MARCO METODOLÓGICO Y ANÁLISIS DE
RESULTADOS
• Individuos investigados.
• Grupo de individuos.
• Numero de individuos investigados.
• Técnica e instrumento.

11. DESARROLLO
MARCO METODOLÓGICO Y ANÁLISIS DE
RESULTADOS
25%
13%62%
¿Conoce usted acerca de primeros
auxilios?
SI
NO
UN POCO
25%
75%
¿Sabe usted cómo actuar ante un
ataque epiléptico?
SI
NO

12. DESARROLLO
MARCO METODOLÓGICO Y ANÁLISIS DE
RESULTADOS
85%
15%
¿Considera usted indispensable el
conocimiento para actuar ante un
accidente doméstico, como quemadura,
cortes...?
SI
NO
97%
3%
¿Desea usted recibir capacitación
sobre primeros auxilios?
SI
NO

13. DESARROLLO
PROPUESTA DEL PROYECTO
• Elaboración de camiseta
• Elaboración de trípticos
• Capacitación (Charlas)
• Materiales
• Principales beneficiarios

14. DESARROLLO
PROPUESTA DEL PROYECTO
Resultados

15. 83%
17%
ADQUIRIO CONOCIMIENTO DE COMO
ACTUARANTE UN ATAQUE EPILEPTICO?
si
no
DESARROLLO
PROPUESTA DEL PROYECTO
Resultados

16. CONCLUSIONES
• La ayuda inmediata que se les brinda a los a las personas
que sufren accidentes automovilísticos o domiciliarios es de
suma importancia porque de esta manera podemos llegar a
salvar vidas.

17. CONCLUSIONES
• En un comienzo, según las encuestas planteadas las personas
sabían poco acerca de los primeros auxilios y con la
capacitación que se ejecutó en cada paralelo de la
universidad, los estudiantes respondieron a las últimas
encuestas que habían adquirido conocimiento acerca de
nuestro tema, como tratar las heridas, las fracturas o
simplemente como llevar acabo un RCP.

18. RECOMENDACIONES
• Las personas que brindan primeros auxilios deben mantener la
calma para evitar que la víctima se que altere.
• Al momento de una fractura se recomienda inmovilizar la parte
afectada, pero si el hueso esta fuera no se debe devolverlo a su
posición normal.
• El auxiliador al momento de brindar la ayuda correspondiente
solo debe realizar lo que sabe, y esperar a que llegue el
especialista.