INTEGRANTES:
LUIS SIGCHO
PEDRO MORA
PROPUESTA PARA MEJORAR LA
EDUCACIÓN
PIZARRÓN DIGITAL
CONTROLADO POR UNA MANILLA
INTRODUCCIÓN
EL PIZARRÓN A PARTE DE BRINDAR SUS
COMODIDADES DIGITALES YA CONOCIDAS,
OFRECE AL PROFESOR O AL QUE DIRIGE LA CLASE
OTRA COMODIDAD, DE CONTROLARLO CON TAN
SOLO MOVER SU MANO DESDE EL PUNTO DE LA
CLASE EN DONDE SE ENCUENTRE.
PROBLEMÁTICA
INCOMODIDAD DE INTERRUMPIR UNA
CLASE O PRESENTACIÓN.
EVITAR PRECISAMENTE TOCAR LA
PIZARRA PARA REALIZAR ACTIVIDADES.
JUSTIFICACIÓN
EVITAR LA NECESIDAD DE ACERCARSE AL
PIZARRÓN PARA SEÑALAR UN TEXTO,
CAMBIAR PRESENTACIONES, MOVER
OBJETOS DENTRO DE LA PANTALLA, ETC.
PROPUESTA
AL PIZARRÓN DIGITAL YA EXISTENTE, ACOPLARLO O INCLUIRLE UN KINECT,
CON EL QUE SE PODRÁ CONTROLAR EL PIZARRÓN CON TAN SOLO EL
MOVIMIENTO DE LA MANO, CREANDO UN DISPOSITIVO (MANILLA), POR EL
CUAL EL KINECT RECONOCERÁ TAN SOLO EL MOVIMIENTO DE LA PERSONA
QUE LO DIRIGE. EL FUNCIONAMIENTO SERÁ SIMILAR A MANEJAR UN
COMPUTADOR POR MEDIO DE UN MOUSE.

Pizarron

  • 1.
  • 2.
    PROPUESTA PARA MEJORARLA EDUCACIÓN PIZARRÓN DIGITAL CONTROLADO POR UNA MANILLA
  • 3.
    INTRODUCCIÓN EL PIZARRÓN APARTE DE BRINDAR SUS COMODIDADES DIGITALES YA CONOCIDAS, OFRECE AL PROFESOR O AL QUE DIRIGE LA CLASE OTRA COMODIDAD, DE CONTROLARLO CON TAN SOLO MOVER SU MANO DESDE EL PUNTO DE LA CLASE EN DONDE SE ENCUENTRE.
  • 4.
    PROBLEMÁTICA INCOMODIDAD DE INTERRUMPIRUNA CLASE O PRESENTACIÓN. EVITAR PRECISAMENTE TOCAR LA PIZARRA PARA REALIZAR ACTIVIDADES.
  • 5.
    JUSTIFICACIÓN EVITAR LA NECESIDADDE ACERCARSE AL PIZARRÓN PARA SEÑALAR UN TEXTO, CAMBIAR PRESENTACIONES, MOVER OBJETOS DENTRO DE LA PANTALLA, ETC.
  • 6.
    PROPUESTA AL PIZARRÓN DIGITALYA EXISTENTE, ACOPLARLO O INCLUIRLE UN KINECT, CON EL QUE SE PODRÁ CONTROLAR EL PIZARRÓN CON TAN SOLO EL MOVIMIENTO DE LA MANO, CREANDO UN DISPOSITIVO (MANILLA), POR EL CUAL EL KINECT RECONOCERÁ TAN SOLO EL MOVIMIENTO DE LA PERSONA QUE LO DIRIGE. EL FUNCIONAMIENTO SERÁ SIMILAR A MANEJAR UN COMPUTADOR POR MEDIO DE UN MOUSE.