Plan de clase en casa para el martes 14 de septiembre de
2021.
INSTRUCCIONES:
✓ Revisar en plenaria actividades págs. 24 y 26, corregir en caso de ser
necesario (guiados por la maestra).
✓ Leer, analizar, cuestionar y explicar cómo hacer resumen, pág. 27 (guiados
por la maestra).
✓ Explicar cómo realizar actividades pág. 27 del libro agregando 5 de
cantidades grandes y 5 pequeñas (guiados por la maestra).
✓ Aclarar dudas surgidas para realizar productos (guiados por la maestra).
✓ Elaborar productos.
PRODUCTOS:
➢ Hacer participaciones sobre actividad “Empezar a pensar”, pág. 24 y
actividad “Magnitudes fundamentales y derivadas”, pág. 26.
➢ Leer, analizar, participar y realizar resumen “Notación científica”, pág. 27
(libro, libreta).
➢ Hacer actividad “Empezar a pensar”, pág. 27 (libreta).
➢ Realizar ejercicio sobre la aplicación de la regla de “Notación científica”, 5 a
números pequeños y 5 a grandes (libreta).
ENVIAR EVIDENCIAS.

PLAN 14 SEP 21

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    Plan de claseen casa para el martes 14 de septiembre de 2021. INSTRUCCIONES: ✓ Revisar en plenaria actividades págs. 24 y 26, corregir en caso de ser necesario (guiados por la maestra). ✓ Leer, analizar, cuestionar y explicar cómo hacer resumen, pág. 27 (guiados por la maestra). ✓ Explicar cómo realizar actividades pág. 27 del libro agregando 5 de cantidades grandes y 5 pequeñas (guiados por la maestra). ✓ Aclarar dudas surgidas para realizar productos (guiados por la maestra). ✓ Elaborar productos. PRODUCTOS: ➢ Hacer participaciones sobre actividad “Empezar a pensar”, pág. 24 y actividad “Magnitudes fundamentales y derivadas”, pág. 26. ➢ Leer, analizar, participar y realizar resumen “Notación científica”, pág. 27 (libro, libreta). ➢ Hacer actividad “Empezar a pensar”, pág. 27 (libreta). ➢ Realizar ejercicio sobre la aplicación de la regla de “Notación científica”, 5 a números pequeños y 5 a grandes (libreta). ENVIAR EVIDENCIAS.