Este documento presenta las fortalezas, debilidades y recomendaciones de un estudiante en el área de informática. Entre las fortalezas se encuentran realizar investigaciones más allá del tema de clase, emplear herramientas para optimizar documentos y distinguir funciones de Internet. Las debilidades incluyen reconocer solo algunas características de Word y Internet, y utilizar inadecuadamente los motores de búsqueda. Las recomendaciones se enfocan en esforzarse por recuperar logros pasados, cumplir con el reglamentación
Este documento presenta las Orientaciones Generales para la Educación en Tecnología en Colombia. Explica que la tecnología busca resolver problemas y satisfacer necesidades mediante el uso creativo de recursos y conocimientos. Define la tecnología de manera amplia, incluyendo artefactos, procesos, sistemas e información. Establece la relación entre tecnología, ciencia, innovación, diseño e informática. Finalmente, sugiere que la educación en tecnología debe desarrollar competencias cognitivas, creativas y de transformación
Este documento presenta la malla curricular del área de Ciencia y Tecnología para el primer grado. Establece cuatro períodos con competencias, contenidos y estrategias de evaluación enfocados en reconocer elementos naturales, artefactos, materiales y herramientas tecnológicas, así como su importancia y uso seguro y responsable. Los docentes orientadores proponen el desarrollo de habilidades a través de estrategias como audiovisuales, juegos, trabajo de campo y ferias de la ciencia.
Este documento presenta la malla curricular de Tecnología e Informática para el primer grado. Contiene 4 períodos que abordan temas como objetos tecnológicos del entorno, clasificación de artefactos, solución de problemas con tecnología, y exploración del entorno cotidiano. Cada período incluye preguntas orientadoras, indicadores de desempeño, contenidos y estándares a cubrir.
Malla Curricular de Educación en Tecnología e InformáticaGuidoa Peña
Plantilla Diseñada para presentar los componentes, estándares de Educación en Tecnología e Informática.
**Cabe aclarar que faltan los temas o contenidos de cada Grado!, los cuales surgen en función de los recursos didácticos de que dispone cada docente.
Este documento presenta el programa de estudios para el curso de Informática 1 en la Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad Nacional de Encarnación. El curso tiene como objetivo introducir a los estudiantes al mundo de la informática y enseñarles conceptos básicos, sistemas operativos, hojas de cálculo y su aplicación en áreas administrativas y contables. El curso consta de nueve unidades que cubren temas como sistemas de información, hardware, software, Windows, administración de información y el uso de procesadores de texto
Este documento presenta el programa de estudios para el curso Informática 1 en la Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad Nacional de Asunción, Paraguay. El curso tiene como objetivo introducir a los estudiantes al mundo de la informática y enseñarles conceptos básicos, sistemas operativos, hojas de cálculo y su aplicación en áreas administrativas y contables. El programa consta de nueve unidades que cubren temas como sistemas de información, hardware, software, Windows, procesamiento de textos, hojas de cálculo
Este documento presenta el programa de un taller de base de datos. Describe los objetivos del curso, que son formar administradores de bases de datos mediante el uso de herramientas como MS Access y MySQL. Explica las capacidades que los estudiantes desarrollarán, como diseñar y consultar bases de datos. También incluye el cronograma de actividades y contenidos que cubrirán durante el curso.
Este documento proporciona instrucciones detalladas sobre cómo usar Microsoft Access 2010, incluyendo cómo crear y modificar bases de datos, tablas, consultas, formularios e informes. Explica conceptos clave como relaciones entre tablas, propiedades de campos, filtros, macros y más. El objetivo es enseñar a los estudiantes de bachillerato los fundamentos de las bases de datos y cómo gestionar información en Access.
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Este documento presenta la malla curricular del área de Ciencia y Tecnología para el primer grado. Establece cuatro períodos con competencias, contenidos y estrategias de evaluación enfocados en reconocer elementos naturales, artefactos, materiales y herramientas tecnológicas, así como su importancia y uso seguro y responsable. Los docentes orientadores proponen el desarrollo de habilidades a través de estrategias como audiovisuales, juegos, trabajo de campo y ferias de la ciencia.
Este documento presenta la malla curricular de Tecnología e Informática para el primer grado. Contiene 4 períodos que abordan temas como objetos tecnológicos del entorno, clasificación de artefactos, solución de problemas con tecnología, y exploración del entorno cotidiano. Cada período incluye preguntas orientadoras, indicadores de desempeño, contenidos y estándares a cubrir.
Malla Curricular de Educación en Tecnología e InformáticaGuidoa Peña
Plantilla Diseñada para presentar los componentes, estándares de Educación en Tecnología e Informática.
**Cabe aclarar que faltan los temas o contenidos de cada Grado!, los cuales surgen en función de los recursos didácticos de que dispone cada docente.
Este documento presenta el programa de estudios para el curso de Informática 1 en la Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad Nacional de Encarnación. El curso tiene como objetivo introducir a los estudiantes al mundo de la informática y enseñarles conceptos básicos, sistemas operativos, hojas de cálculo y su aplicación en áreas administrativas y contables. El curso consta de nueve unidades que cubren temas como sistemas de información, hardware, software, Windows, administración de información y el uso de procesadores de texto
Este documento presenta el programa de estudios para el curso Informática 1 en la Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad Nacional de Asunción, Paraguay. El curso tiene como objetivo introducir a los estudiantes al mundo de la informática y enseñarles conceptos básicos, sistemas operativos, hojas de cálculo y su aplicación en áreas administrativas y contables. El programa consta de nueve unidades que cubren temas como sistemas de información, hardware, software, Windows, procesamiento de textos, hojas de cálculo
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Este documento proporciona instrucciones detalladas sobre cómo usar Microsoft Access 2010, incluyendo cómo crear y modificar bases de datos, tablas, consultas, formularios e informes. Explica conceptos clave como relaciones entre tablas, propiedades de campos, filtros, macros y más. El objetivo es enseñar a los estudiantes de bachillerato los fundamentos de las bases de datos y cómo gestionar información en Access.
Este documento presenta un curso de Diplomatura en Operador Universitario de PC con MS Office. El curso enseña habilidades básicas de computación e informática usando herramientas como Windows XP, Word, Excel, Access y PowerPoint. El plan de estudios incluye módulos sobre conceptos básicos de tecnología, Windows, las aplicaciones de Microsoft Office y servicios de red como correo electrónico e Internet. El curso está diseñado para enseñar habilidades computacionales básicas a usuarios con poco conocimiento técnico.
Este documento presenta información sobre las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) y la ofimática. Explica que las TIC incluyen equipos, programas, medios de comunicación y redes para procesar información en cualquier formato. Define la ofimática como el conjunto de técnicas y herramientas informáticas para optimizar tareas de oficina. Luego, describe brevemente los paquetes ofimáticos más comunes, incluyendo Microsoft Office y OpenOffice, y presenta competencias cognitivas relacionadas con el uso de her
El documento presenta el plan de estudios de la asignatura Informática Aplicada en el Instituto Superior de Profesorado No. 4 "Angel Carcano". Los objetivos son que los alumnos aprendan sobre hardware, software y herramientas informáticas como procesador de textos, hojas de cálculo y presentaciones. Los contenidos incluyen conceptos sobre computadoras, sistemas operativos, Office y aplicaciones como Internet, correo electrónico, publicaciones y edición de video.
Cartel de alcances y contenidos diversificados 2012carmen_barriga
El documento describe los temas cubiertos en cada año de una carrera técnica. En el primer año se cubren temas básicos de computación e introducción a algoritmos. En el segundo año el énfasis es en proyectos de producción de material educativo. Los años subsiguientes cubren programas de office como Excel y PowerPoint, diseño gráfico, programación web, ensamblaje de PCs y lenguajes de programación.
Este documento presenta un curso de capacitación en herramientas informáticas como procesador de textos, planilla de cálculo e Internet bajo entorno gráfico. El curso tiene como objetivos enseñar a los estudiantes a utilizar estas herramientas para resolver problemas en el lugar de trabajo y comprender el ambiente de escritorio de Windows. El contenido incluye módulos sobre el sistema operativo, procesador de textos, planilla de cálculo y navegación e correo electrónico en Internet.
Este documento presenta la dosificación de contenidos temáticos para la asignatura de Informática I en el nivel medio superior de la Preparatoria General Lázaro Cárdenas del Río. Se dividen los contenidos en cuatro unidades principales: Entornos y organización de la información, Elaboración de documentos de calidad, Esquemas y dibujos críticos para enriquecer documentos, e Introducción a Power Point. Cada unidad contiene varias lecciones con objetivos específicos relacionados con el uso de software como Windows, Word y
Este documento presenta la dosificación de contenidos temáticos para la asignatura de Informática I en el nivel medio superior de la Preparatoria General Lázaro Cárdenas del Río. Se dividen los contenidos en cuatro unidades principales: Entornos y organización de la información, Elaboración de documentos de calidad, Esquemas y dibujos críticos para enriquecer documentos, e Introducción a Power Point. Cada unidad contiene varias lecciones con objetivos específicos relacionados con el uso de software como Windows, Word y
El documento establece los objetivos y justificación para establecer un aula de tecnología en una escuela rural. Los objetivos generales son proporcionar acceso al conocimiento a través de las TIC y desarrollar competencias en su uso. Los objetivos específicos son capacitar a la comunidad educativa en herramientas de ofimática como Word y enseñar a los padres sobre el mantenimiento de computadores. La justificación es que permitirá a estudiantes y comunidad el acceso y uso sostenible de las TIC para fines educativos e investig
Este documento describe un módulo de capacitación de 6 meses para especialistas en tecnologías Office. El programa capacitará a los estudiantes en el uso de herramientas como Windows 7, Microsoft Word, Excel, Access, Outlook y PowerPoint para mejorar los procesos empresariales mediante el uso efectivo de las tecnologías de la oficina.
Curso cei 368 aplicaciones básicas de windows word y exelProcasecapacita
Este documento presenta un curso de 30 horas sobre aplicaciones básicas de Windows, Word y Excel. El curso cubrirá seis unidades, introduciendo primero Windows y luego enfocándose en funciones básicas de Word como edición de texto e introducción a Excel, incluyendo la estructura básica de hojas de cálculo y funciones. El objetivo es que los participantes aprendan a utilizar de manera básica estas aplicaciones comunes.
Este plan de clases presenta un curso de computación de 64 horas dividido en 4 unidades. La primera unidad introduce conceptos básicos de computación. La segunda y tercera unidad enseñan el uso de los programas MS Word y MS Excel respectivamente. La cuarta unidad cubre el uso de MS PowerPoint para crear presentaciones. Cada unidad incluye aprendizajes esperados, criterios de realización, contenidos, materiales y formas de evaluación. El plan utiliza métodos teórico-prácticos y lista manuales de usuario como bibliografía.
Este documento presenta el syllabus de informática para el primer grado de secundaria en la Institución Educativa "San Vicente de Paul". El syllabus describe los contenidos que los estudiantes aprenderán sobre informática y Office, incluyendo Windows, Writer e Impress. También detalla cómo la enseñanza será interactiva y los estudiantes serán evaluados a través de proyectos y participación oral y escrita.
Este documento presenta el plan de estudios de Computación para el primer grado de secundaria en el Colegio Anglo Español durante el primer bimestre. Incluye tres bloques temáticos. El Bloque I cubre Windows e Internet y contiene temas como el uso del sistema operativo, navegación web y correo electrónico. El Bloque II trata sobre el procesador de texto Word 2007 y sus herramientas. El Bloque III introduce la hoja de cálculo Excel. Cada bloque detalla los objetivos, temas, contenidos, aprendizajes esperados,
1. El documento describe una jornada de actualización docente organizada por la Zona Escolar 020 BT en Lerma, Estado de México.
2. El curso-taller trata sobre el uso básico de Word 2010 y se llevará a cabo durante 3 días con diferentes temas cada día.
3. El horario incluye sesiones por la mañana y tarde con recesos para tratar temas como las herramientas de Word, aplicar formato, incluir gráficos e ilustraciones, compartir documentos y revisarlos.
Este documento presenta una introducción a los algoritmos y estructuras de datos. Explica conceptos clave como algoritmo, programa, lenguaje de programación, lenguaje de máquina y compilador. También describe los objetivos generales y específicos del curso, así como los contenidos que se abordarán organizados en siete unidades didácticas que incluyen temas como representación de algoritmos, tipos de datos, estructuras de control, estructuras de datos no estándar y archivos.
Este documento presenta el temario de un curso de 30 horas sobre el sistema Office. El curso enseñará a usar Microsoft Word, Excel y otras herramientas de Office para mejorar el desempeño laboral. El temario incluye introducciones a Word y Excel, edición y formato de textos y hojas de cálculo, uso de fórmulas e inserción de gráficos, y objetivos de aprendizaje al final del curso.
Este documento presenta la información sobre un taller de informática educativa y las TIC's. El taller se llevará a cabo durante 5 días y cubrirá competencias como el uso de herramientas tecnológicas en la enseñanza y la producción de materiales educativos digitales. Los contenidos incluyen el uso de software como Windows, Office, Ardora y herramientas para crear páginas web y cuestionarios en línea. Se utilizarán recursos como computadoras, proyector e Internet.
Este documento presenta el currículo para la especialización en Aplicaciones Informáticas del Bachillerato Técnico en Informática. El currículo se compone de varios módulos asociados a unidades de competencia, como sistemas informáticos multiusuario y en red, análisis y diseño de aplicaciones, programación en lenguajes estructurados, y desarrollo de aplicaciones. También incluye módulos básicos y de formación laboral. El documento describe los objetivos y contenidos de cada módulo y unidad de trabajo en de
Este documento presenta una guía de aprendizaje para un curso de gestión básica de la información. El curso busca desarrollar competencias en el uso de herramientas informáticas mediante seis unidades que cubren conceptos de hardware y software, sistemas operativos, aplicaciones de office, páginas web, internet y redes sociales. El documento incluye los objetivos del curso, el temario detallado de cada unidad y el calendario de entregas.
Este documento presenta las fortalezas, debilidades y recomendaciones de un estudiante en el área de informática. Entre las fortalezas se encuentran realizar investigaciones más allá del tema de clase, emplear herramientas para optimizar documentos y distinguir funciones de Internet. Las debilidades incluyen reconocer solo algunas características de programas y utilizar inadecuadamente motores de búsqueda. Las recomendaciones se enfocan en esforzarse por recuperar logros y cumplir con el reglamento del aula.
Plan area Tecnología e Informática 2012fenixgarcia
Este documento presenta el plan de estudios del área de Tecnología e Informática para grados 4to a 9no de una institución educativa. Explica que la enseñanza en esta área busca desarrollar competencias a través de temas como la naturaleza y evolución de la tecnología, la apropiación y uso de la tecnología, y la solución de problemas con tecnología. También describe los objetivos formativos del área y cómo se evalúa a los estudiantes.
Este documento presenta un curso de Diplomatura en Operador Universitario de PC con MS Office. El curso enseña habilidades básicas de computación e informática usando herramientas como Windows XP, Word, Excel, Access y PowerPoint. El plan de estudios incluye módulos sobre conceptos básicos de tecnología, Windows, las aplicaciones de Microsoft Office y servicios de red como correo electrónico e Internet. El curso está diseñado para enseñar habilidades computacionales básicas a usuarios con poco conocimiento técnico.
Este documento presenta información sobre las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) y la ofimática. Explica que las TIC incluyen equipos, programas, medios de comunicación y redes para procesar información en cualquier formato. Define la ofimática como el conjunto de técnicas y herramientas informáticas para optimizar tareas de oficina. Luego, describe brevemente los paquetes ofimáticos más comunes, incluyendo Microsoft Office y OpenOffice, y presenta competencias cognitivas relacionadas con el uso de her
El documento presenta el plan de estudios de la asignatura Informática Aplicada en el Instituto Superior de Profesorado No. 4 "Angel Carcano". Los objetivos son que los alumnos aprendan sobre hardware, software y herramientas informáticas como procesador de textos, hojas de cálculo y presentaciones. Los contenidos incluyen conceptos sobre computadoras, sistemas operativos, Office y aplicaciones como Internet, correo electrónico, publicaciones y edición de video.
Cartel de alcances y contenidos diversificados 2012carmen_barriga
El documento describe los temas cubiertos en cada año de una carrera técnica. En el primer año se cubren temas básicos de computación e introducción a algoritmos. En el segundo año el énfasis es en proyectos de producción de material educativo. Los años subsiguientes cubren programas de office como Excel y PowerPoint, diseño gráfico, programación web, ensamblaje de PCs y lenguajes de programación.
Este documento presenta un curso de capacitación en herramientas informáticas como procesador de textos, planilla de cálculo e Internet bajo entorno gráfico. El curso tiene como objetivos enseñar a los estudiantes a utilizar estas herramientas para resolver problemas en el lugar de trabajo y comprender el ambiente de escritorio de Windows. El contenido incluye módulos sobre el sistema operativo, procesador de textos, planilla de cálculo y navegación e correo electrónico en Internet.
Este documento presenta la dosificación de contenidos temáticos para la asignatura de Informática I en el nivel medio superior de la Preparatoria General Lázaro Cárdenas del Río. Se dividen los contenidos en cuatro unidades principales: Entornos y organización de la información, Elaboración de documentos de calidad, Esquemas y dibujos críticos para enriquecer documentos, e Introducción a Power Point. Cada unidad contiene varias lecciones con objetivos específicos relacionados con el uso de software como Windows, Word y
Este documento presenta la dosificación de contenidos temáticos para la asignatura de Informática I en el nivel medio superior de la Preparatoria General Lázaro Cárdenas del Río. Se dividen los contenidos en cuatro unidades principales: Entornos y organización de la información, Elaboración de documentos de calidad, Esquemas y dibujos críticos para enriquecer documentos, e Introducción a Power Point. Cada unidad contiene varias lecciones con objetivos específicos relacionados con el uso de software como Windows, Word y
El documento establece los objetivos y justificación para establecer un aula de tecnología en una escuela rural. Los objetivos generales son proporcionar acceso al conocimiento a través de las TIC y desarrollar competencias en su uso. Los objetivos específicos son capacitar a la comunidad educativa en herramientas de ofimática como Word y enseñar a los padres sobre el mantenimiento de computadores. La justificación es que permitirá a estudiantes y comunidad el acceso y uso sostenible de las TIC para fines educativos e investig
Este documento describe un módulo de capacitación de 6 meses para especialistas en tecnologías Office. El programa capacitará a los estudiantes en el uso de herramientas como Windows 7, Microsoft Word, Excel, Access, Outlook y PowerPoint para mejorar los procesos empresariales mediante el uso efectivo de las tecnologías de la oficina.
Curso cei 368 aplicaciones básicas de windows word y exelProcasecapacita
Este documento presenta un curso de 30 horas sobre aplicaciones básicas de Windows, Word y Excel. El curso cubrirá seis unidades, introduciendo primero Windows y luego enfocándose en funciones básicas de Word como edición de texto e introducción a Excel, incluyendo la estructura básica de hojas de cálculo y funciones. El objetivo es que los participantes aprendan a utilizar de manera básica estas aplicaciones comunes.
Este plan de clases presenta un curso de computación de 64 horas dividido en 4 unidades. La primera unidad introduce conceptos básicos de computación. La segunda y tercera unidad enseñan el uso de los programas MS Word y MS Excel respectivamente. La cuarta unidad cubre el uso de MS PowerPoint para crear presentaciones. Cada unidad incluye aprendizajes esperados, criterios de realización, contenidos, materiales y formas de evaluación. El plan utiliza métodos teórico-prácticos y lista manuales de usuario como bibliografía.
Este documento presenta el syllabus de informática para el primer grado de secundaria en la Institución Educativa "San Vicente de Paul". El syllabus describe los contenidos que los estudiantes aprenderán sobre informática y Office, incluyendo Windows, Writer e Impress. También detalla cómo la enseñanza será interactiva y los estudiantes serán evaluados a través de proyectos y participación oral y escrita.
Este documento presenta el plan de estudios de Computación para el primer grado de secundaria en el Colegio Anglo Español durante el primer bimestre. Incluye tres bloques temáticos. El Bloque I cubre Windows e Internet y contiene temas como el uso del sistema operativo, navegación web y correo electrónico. El Bloque II trata sobre el procesador de texto Word 2007 y sus herramientas. El Bloque III introduce la hoja de cálculo Excel. Cada bloque detalla los objetivos, temas, contenidos, aprendizajes esperados,
1. El documento describe una jornada de actualización docente organizada por la Zona Escolar 020 BT en Lerma, Estado de México.
2. El curso-taller trata sobre el uso básico de Word 2010 y se llevará a cabo durante 3 días con diferentes temas cada día.
3. El horario incluye sesiones por la mañana y tarde con recesos para tratar temas como las herramientas de Word, aplicar formato, incluir gráficos e ilustraciones, compartir documentos y revisarlos.
Este documento presenta una introducción a los algoritmos y estructuras de datos. Explica conceptos clave como algoritmo, programa, lenguaje de programación, lenguaje de máquina y compilador. También describe los objetivos generales y específicos del curso, así como los contenidos que se abordarán organizados en siete unidades didácticas que incluyen temas como representación de algoritmos, tipos de datos, estructuras de control, estructuras de datos no estándar y archivos.
Este documento presenta el temario de un curso de 30 horas sobre el sistema Office. El curso enseñará a usar Microsoft Word, Excel y otras herramientas de Office para mejorar el desempeño laboral. El temario incluye introducciones a Word y Excel, edición y formato de textos y hojas de cálculo, uso de fórmulas e inserción de gráficos, y objetivos de aprendizaje al final del curso.
Este documento presenta la información sobre un taller de informática educativa y las TIC's. El taller se llevará a cabo durante 5 días y cubrirá competencias como el uso de herramientas tecnológicas en la enseñanza y la producción de materiales educativos digitales. Los contenidos incluyen el uso de software como Windows, Office, Ardora y herramientas para crear páginas web y cuestionarios en línea. Se utilizarán recursos como computadoras, proyector e Internet.
Este documento presenta el currículo para la especialización en Aplicaciones Informáticas del Bachillerato Técnico en Informática. El currículo se compone de varios módulos asociados a unidades de competencia, como sistemas informáticos multiusuario y en red, análisis y diseño de aplicaciones, programación en lenguajes estructurados, y desarrollo de aplicaciones. También incluye módulos básicos y de formación laboral. El documento describe los objetivos y contenidos de cada módulo y unidad de trabajo en de
Este documento presenta una guía de aprendizaje para un curso de gestión básica de la información. El curso busca desarrollar competencias en el uso de herramientas informáticas mediante seis unidades que cubren conceptos de hardware y software, sistemas operativos, aplicaciones de office, páginas web, internet y redes sociales. El documento incluye los objetivos del curso, el temario detallado de cada unidad y el calendario de entregas.
Este documento presenta las fortalezas, debilidades y recomendaciones de un estudiante en el área de informática. Entre las fortalezas se encuentran realizar investigaciones más allá del tema de clase, emplear herramientas para optimizar documentos y distinguir funciones de Internet. Las debilidades incluyen reconocer solo algunas características de programas y utilizar inadecuadamente motores de búsqueda. Las recomendaciones se enfocan en esforzarse por recuperar logros y cumplir con el reglamento del aula.
Plan area Tecnología e Informática 2012fenixgarcia
Este documento presenta el plan de estudios del área de Tecnología e Informática para grados 4to a 9no de una institución educativa. Explica que la enseñanza en esta área busca desarrollar competencias a través de temas como la naturaleza y evolución de la tecnología, la apropiación y uso de la tecnología, y la solución de problemas con tecnología. También describe los objetivos formativos del área y cómo se evalúa a los estudiantes.
Plan area Tecnología e Informatica 2012fenixgarcia
Este documento presenta el plan de estudios del área de Tecnología e Informática para grados 4° a 9° en la Institución Educativa José Celestino Mutis. Describe el contexto institucional, los objetivos por nivel y las competencias básicas que se busca desarrollar en los estudiantes. Se enfoca en enseñar sobre la evolución de la tecnología, el uso adecuado de la tecnología y solución de problemas tecnológicos para formar personas competentes en el mundo actual.
Business Plan -rAIces - Agro Business Techjohnyamg20
Innovación y transparencia se unen en un nuevo modelo de negocio para transformar la economia popular agraria en una agroindustria. Facilitamos el acceso a recursos crediticios, mejoramos la calidad de los productos y cultivamos un futuro agrícola eficiente y sostenible con tecnología inteligente.
2. FORTALEZAS
1. Me esfuerzo por presentar bien los trabajos de investigación que se me asignan.
2. Logro bien los objetivos propuestos para el periodo académico.
3. Cumplo con el reglamento del aula de cómputo.
4. Recuperó logros de año(s) anterior(es).
5. Recuperó logros del primer periodo.
6. Recuperó logros del segundo periodo.
7. Recuperó logros del tercer periodo.
8. Recupera logros del cuarto periodo.
9. Recuperó logros de periodos anteriores.
10. Realizo investigaciones más allá del tema de clase.
11. Conozco características más relevantes de Microsoft Word 2007.
12. Diferencio con facilidad el entorno de Word 2007.
13. Diferencio las formas de navegar o examinar un documento.
14. Empleo herramientas para optimizar las operaciones más comunes de un documento.
15. Incluyo objetos como tablas, bordes, dibujos, imágenes y textos con formato WordArt.
16. Reconozco e identifico características de Internet.
17. Distingo las funciones y servicios de Internet.
18. Utilizo adecuadamente los motores de búsqueda.
19. Creo mi cuenta de correo, recibo y envío mensajes electrónicos.
20. Realizo consultas utilizando diversos medios electrónicos y multimedia.
21. Muestro interés y colaboro para el buen desarrollo de las clases de informática.
22. Soy puntual en tareas, consultas y lecciones.
23. Me preocupo por avanzar en el área de informática.
24. Aporto y participo en la clase de informática.
25. Me esfuerzo por presentar bien los trabajos de investigación que se me asignan.
26. Logro bien los objetivos propuestos para el periodo académico.
27. Cumplo con el reglamento del aula de cómputo.
01. Realizo investigaciones más allá del tema de clase.
02. Empleo herramientas para optimizar las operaciones más comunes de un documento.
03. Distingo las funciones y servicios de Internet.
04. Utilizo adecuadamente los motores de búsqueda.
2
3. 05. Soy puntual en tareas, consultas y lecciones.
06. Me preocupo por avanzar en el área de informática.
DEBILIDADES
GRADO DECIMO
01. Conozco algunas características más relevantes de Microsoft Word 2007.
02. Diferencio algunas de las formas de navegar o examinar un documento.
03. Empleo algunas herramientas para optimizar las operaciones más comunes de un documento.
04. Incluyo con dificultad objetos como tablas, bordes, dibujos, imágenes y textos con formato WordArt.
05. Reconozco e identifico algunos aspectos de las características de Internet.
06. Distingo algunas funciones y servicios de Internet.
07. Utilizo inadecuadamente los motores de búsqueda.
08. Creo mi cuenta de correo, recibo y envío incorrectamente mensajes electrónicos.
09. Realizo inexactamente consultas utilizando diversos medios electrónicos y multimedia.
10. Muestro poco interés y colaboración para el buen desarrollo de las clases de informática.
11. Le falta más puntualidad en sus tareas, consultas y lecciones.
12. Se preocupa poco por avanzar en el área de informática.
13. Aporta y participa poco en la clase de informática.
14. Se esfuerza muy poco por presentar bien los trabajos de investigación que se le asignan.
15. Logro con dificultad los objetivos propuestos para el periodo académico.
16. Cumple en ocasiones con el reglamento del aula de cómputo.
17. Conozco algunas características más relevantes de Microsoft Word.
18. Diferencio algunas de las formas de navegar o examinar un documento.
19. Empleo algunas herramientas para optimizar las operaciones más comunes de un documento.
20. Incluyo con dificultad objetos como tablas, bordes, dibujos, imágenes y textos con formato WordArt.
21. Reconozco e identifico algunos aspectos de las características de Internet.
22. Distingo algunas funciones y servicios de Internet.
23. Utilizo inadecuadamente los motores de búsqueda.
24. Creo mi cuenta de correo, recibo y envío incorrectamente mensajes electrónicos.
25. Realizo inexactamente consultas utilizando diversos medios electrónicos y multimedia.
26. Muestro poco interés y colaboración para el buen desarrollo de las clases de informática.
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4. 27. Le falta más puntualidad en sus tareas, consultas y lecciones.
28. Se preocupa poco por avanzar en el área de informática.
RECOMENDACIONES
01. Comprométete a recuperar logros de periodos anteriores.
02. Comprométete a recuperar logros de año(s) anterior(es).
03. Comprométete a recuperar logros del primer periodo.
04. Comprométete a recuperar logros del segundo periodo.
05. Comprométete a recuperar logros del tercer periodo.
06. Comprométete a recuperar logros del cuarto periodo.
07. Esfuérzate por asumir instrucciones u órdenes.
08. Esfuérzate por no cometer fraudes en las pruebas.
09. Evita la impuntualidad
10. Esfuérzate por entrega los trabajos, lecciones e investigaciones puntualmente.
11. Esfuérzate por aporta y participa en clases del área.
12. Esfuérzate por avanzar en el área de informática.
13. Esfuérzate por cumplir con el reglamento del aula de cómputo.
14. Esfuérzate por lograr los objetivos propuestos para el periodo académico
15. Esfuérzate por realizar investigaciones más allá del tema de clase.
4
6. PLAN DE ASIGNATURA.
GRADO: OCTAVO UNIDAD: TRES
AREA: INFORMATICA NOMBRE: Manejo de las hojas electrónicas en el
Programa Excel
UNIDAD: UNO Temas
NOMBRE: Conducta de entrada - Reconocimiento de la pantalla.
Temas - Barras de menús.
- Ambientación o Archivo
- Manual de convivencia o Edición
- Reglamento de aula de sistemas o Ver
o Derechos o Insertar
o Deberes o Formato
- Retroalimentación o Herramientas
o Configurar escritorio o Datos
o Crear carpetas o Barra de herramientas estándar
o Configurar mouse o Barra formato
o Cambiar nombres a los archivos y o Barra de formulas
carpetas o Barra estado
o Conocer los cuadros de diálogos. - Área de trabajo.
- Columnas
UNIDA: DOS - Filas
NOMBRE: Manejo de Word Y Power Point 2007 - Libros y hojas
Temas o Operaciones con hojas
- Entorno de trabajo o Nombre de hojas
- Creación de documentos o Cambiar nombre a hojas
- Dar formato al documento o Insertar hojas
- Manejo de la tecla impr.pan y recortar en patín o Eliminar hojas
- Trabajar con tablas o Proteger hojas
- Entorno de powerpoint o Formato a las hojas
- Crear diapositivas - Introducir datos
- Proteger documentos o Operadores
- Fondos a las diapositivas o Formulas
- Utilizar diseños o Buscar y reemplazar
- Plantillas de las diapositivas - Gráficos
- Transición - Imágenes
- Tablas - Insertar nueva hoja
- Gráficos - Ordenar ascendente y descendente
- Botones - Inmovilizar paneles
6
7. UNIDAD: CUATRO
NOMBRE: Internet básico
TEMAS
- Concepto
- Historia
- Protocolo
- Navegadores
- Buscadores
- Recomendaciones
7
8. - Descargas
GRADO NOVENO - Comprensores
UNIDADES DE APRENDIZAJE. - Pre – Icffes en línea
UNIDAD UNO
NOMBRE: Conducta de entrada
TEMAS:
- Manual de convivencia
o derechos UNIDAD: CUATRO
o deberes NOMBRE: Diseño
o faltas Leves, Graves y Gravísimas TEMAS:
- Reglamento aula de sistemas. - Conceptos
- Retroalimentación (informática – sistema – - Importancia del diseño
ciencia – tecnología –computadora, Tic) - Reconocimiento del programa utilizado
o Repaso en Word - Entorno del programa
o Conocimientos de powerpoint - Ejercicios de aplicación
o Conocimientos de Excel - Actividades evaluativas
o Funciones
o Macros
o Tablas dinámicas
UNIDAD: DOS
NOMBRE: Bases de datos.
TEMAS:
- Conceptos de bases de datos
- Funciones de una base de datos
- Entorno del programa
- Reconocimiento básico
- Relaciones
- Tablas
- Formularios
- Informes
- Macros
UNIDAD: TRES
NOMBRE: Internet
TEMAS
- Conceptos
- Protocolos de internet
- Buscadores
- Correos electrónicos
- Blog
- Participación en blog
8
9. @ Funciones de los hardware Internos de la
máquina.
o Tarjeta madre.
PLAN DE ASIGNATURA GRADO DECIMO. o Memorias
RAM
UNIDADES DE APRENDIZAJE. ROM
UNIDAD Nº 1 Buses de datos
NOMBRE: Conducta de entrada. Unidades magnéticas
TEMAS o Procesador.
@ Diagnostico del grupo. o BIOS
@ Refuerzo – retroalimentación o Fuente de poder.
@ Talleres de recapitulación – Microsoft office
o Excel 2007 UNIDAD N° 5
o Powerpoint 2007 NOMBRE: Seguridad informática
o Word 2007 TEMAS:
o Conceptos fundamentales
UNIDAD Nº 2 o Importancia de la seguridad
NOMBRE:Principios de programación informática
TEMAS: o Empresas que invierten en seguridad
@ Algoritmos informática
@ Conceptos básicos
@ Manejo del DFD.
@ Presint
@ Operadores lógicos
@ Operadores racionales
@ Variables
@ Asignación de variables
@ Ejercicios de aplicación
UNIDAD Nº 3
NOMBRE: Diseño de páginas web (Web - Site).
@ Conceptos básicos
@ Reconocimiento del programa
@ Creación de foros.
@ Manejo de plataformas.
UNIDAD N° 4
NOMBRE: Ensamble y mantenimiento
TEMAS:
@ Reconocimiento de hardwares internos y
externos
9
10. @ Dibujar en flash
@ Trabajar con texto
@ Sonidos
@ Trabajar con objetos
@ Animaciones de movimiento
GRADO UNDECIMO. @ Transformación de formas
@ Manejo de capas
UNIDAD N° 1 o Eliminar capas
NOMBRE: Conducta de entrada o Crear capas
TEMAS: @ Interpolación
@ Ambientación @
@ Retroalimentación
@ Refuerzo UNIDAD N° 5
o Excel – Word – powerpoint 2007. NOMBRE: Redes Informáticas
TEMAS:
UNIDAD N° 2 - Conceptos de redes
NOMBRE: Programación. - Fundamentación
TEMAS: - Clasificación de redes
@ Conceptos - Topología de redes
@ Reconocimiento del programa donde - Protocolos de redes
trabajaremos (Visual Estudio) - Componentes básicos de redes
@ Ejercicios de aplicación
UNIDAD N° 3
NOMBRE: Diseño de Web con dreamweaver
TEMAS:
@ Entorno del programa
@ Dreamweaber
@ Código HTML
@ Diseño
@ Servidor
@ Subir paginas a un servidor
@ El lenguaje HTML.
@ Marquesina
@ Fuente
@ Fondo
UNIDAD N° 4
NOMBRE: Animación en Flash
TEMAS:
@ Entorno de trabajo
@ Reconocimiento del programa
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