Este documento presenta las fortalezas, debilidades y recomendaciones de un estudiante en el área de informática. Entre las fortalezas se encuentran realizar investigaciones más allá del tema de clase, emplear herramientas para optimizar documentos y distinguir funciones de Internet. Las debilidades incluyen reconocer solo algunas características de programas y utilizar inadecuadamente motores de búsqueda. Las recomendaciones se enfocan en esforzarse por recuperar logros y cumplir con el reglamento del aula.

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2. FORTALEZAS
1. Me esfuerzo por presentar bien los trabajos de investigación que se me asignan.
2. Logro bien los objetivos propuestos para el periodo académico.
3. Cumplo con el reglamento del aula de cómputo.
4. Recuperó logros de año(s) anterior(es).
5. Recuperó logros del primer periodo.
6. Recuperó logros del segundo periodo.
7. Recuperó logros del tercer periodo.
8. Recupera logros del cuarto periodo.
9. Recuperó logros de periodos anteriores.
10. Realizo investigaciones más allá del tema de clase.
11. Conozco características más relevantes de Microsoft Word 2007.
12. Diferencio con facilidad el entorno de Word 2007.
13. Diferencio las formas de navegar o examinar un documento.
14. Empleo herramientas para optimizar las operaciones más comunes de un documento.
15. Incluyo objetos como tablas, bordes, dibujos, imágenes y textos con formato WordArt.
16. Reconozco e identifico características de Internet.
17. Distingo las funciones y servicios de Internet.
18. Utilizo adecuadamente los motores de búsqueda.
19. Creo mi cuenta de correo, recibo y envío mensajes electrónicos.
20. Realizo consultas utilizando diversos medios electrónicos y multimedia.
21. Muestro interés y colaboro para el buen desarrollo de las clases de informática.
22. Soy puntual en tareas, consultas y lecciones.
23. Me preocupo por avanzar en el área de informática.
24. Aporto y participo en la clase de informática.
25. Me esfuerzo por presentar bien los trabajos de investigación que se me asignan.
26. Logro bien los objetivos propuestos para el periodo académico.
27. Cumplo con el reglamento del aula de cómputo.
01. Realizo investigaciones más allá del tema de clase.
02. Empleo herramientas para optimizar las operaciones más comunes de un documento.
03. Distingo las funciones y servicios de Internet.
04. Utilizo adecuadamente los motores de búsqueda.
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3. 05. Soy puntual en tareas, consultas y lecciones.
06. Me preocupo por avanzar en el área de informática.
DEBILIDADES
GRADO DECIMO
01. Conozco algunas características más relevantes de Microsoft Word 2007.
02. Diferencio algunas de las formas de navegar o examinar un documento.
03. Empleo algunas herramientas para optimizar las operaciones más comunes de un documento.
04. Incluyo con dificultad objetos como tablas, bordes, dibujos, imágenes y textos con formato WordArt.
05. Reconozco e identifico algunos aspectos de las características de Internet.
06. Distingo algunas funciones y servicios de Internet.
07. Utilizo inadecuadamente los motores de búsqueda.
08. Creo mi cuenta de correo, recibo y envío incorrectamente mensajes electrónicos.
09. Realizo inexactamente consultas utilizando diversos medios electrónicos y multimedia.
10. Muestro poco interés y colaboración para el buen desarrollo de las clases de informática.
11. Le falta más puntualidad en sus tareas, consultas y lecciones.
12. Se preocupa poco por avanzar en el área de informática.
13. Aporta y participa poco en la clase de informática.
14. Se esfuerza muy poco por presentar bien los trabajos de investigación que se le asignan.
15. Logro con dificultad los objetivos propuestos para el periodo académico.
16. Cumple en ocasiones con el reglamento del aula de cómputo.
17. Conozco algunas características más relevantes de Microsoft Word.
18. Diferencio algunas de las formas de navegar o examinar un documento.
19. Empleo algunas herramientas para optimizar las operaciones más comunes de un documento.
20. Incluyo con dificultad objetos como tablas, bordes, dibujos, imágenes y textos con formato WordArt.
21. Reconozco e identifico algunos aspectos de las características de Internet.
22. Distingo algunas funciones y servicios de Internet.
23. Utilizo inadecuadamente los motores de búsqueda.
24. Creo mi cuenta de correo, recibo y envío incorrectamente mensajes electrónicos.
25. Realizo inexactamente consultas utilizando diversos medios electrónicos y multimedia.
26. Muestro poco interés y colaboración para el buen desarrollo de las clases de informática.
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4. 27. Le falta más puntualidad en sus tareas, consultas y lecciones.
28. Se preocupa poco por avanzar en el área de informática.
RECOMENDACIONES
01. Comprométete a recuperar logros de periodos anteriores.
02. Comprométete a recuperar logros de año(s) anterior(es).
03. Comprométete a recuperar logros del primer periodo.
04. Comprométete a recuperar logros del segundo periodo.
05. Comprométete a recuperar logros del tercer periodo.
06. Comprométete a recuperar logros del cuarto periodo.
07. Esfuérzate por asumir instrucciones u órdenes.
08. Esfuérzate por no cometer fraudes en las pruebas.
09. Evita la impuntualidad
10. Esfuérzate por entrega los trabajos, lecciones e investigaciones puntualmente.
11. Esfuérzate por aporta y participa en clases del área.
12. Esfuérzate por avanzar en el área de informática.
13. Esfuérzate por cumplir con el reglamento del aula de cómputo.
14. Esfuérzate por lograr los objetivos propuestos para el periodo académico
15. Esfuérzate por realizar investigaciones más allá del tema de clase.
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6. PLAN DE ASIGNATURA.
GRADO: OCTAVO UNIDAD: TRES
AREA: INFORMATICA NOMBRE: Manejo de las hojas electrónicas en el
Programa Excel
UNIDAD: UNO Temas
NOMBRE: Conducta de entrada - Reconocimiento de la pantalla.
Temas - Barras de menús.
- Ambientación o Archivo
- Manual de convivencia o Edición
- Reglamento de aula de sistemas o Ver
o Derechos o Insertar
o Deberes o Formato
- Retroalimentación o Herramientas
o Configurar escritorio o Datos
o Crear carpetas o Barra de herramientas estándar
o Configurar mouse o Barra formato
o Cambiar nombres a los archivos y o Barra de formulas
carpetas o Barra estado
o Conocer los cuadros de diálogos. - Área de trabajo.
- Columnas
UNIDA: DOS - Filas
NOMBRE: Manejo de Word Y Power Point 2007 - Libros y hojas
Temas o Operaciones con hojas
- Entorno de trabajo o Nombre de hojas
- Creación de documentos o Cambiar nombre a hojas
- Dar formato al documento o Insertar hojas
- Manejo de la tecla impr.pan y recortar en patín o Eliminar hojas
- Trabajar con tablas o Proteger hojas
- Entorno de powerpoint o Formato a las hojas
- Crear diapositivas - Introducir datos
- Proteger documentos o Operadores
- Fondos a las diapositivas o Formulas
- Utilizar diseños o Buscar y reemplazar
- Plantillas de las diapositivas - Gráficos
- Transición - Imágenes
- Tablas - Insertar nueva hoja
- Gráficos - Ordenar ascendente y descendente
- Botones - Inmovilizar paneles
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7. UNIDAD: CUATRO
NOMBRE: Internet básico
TEMAS
- Concepto
- Historia
- Protocolo
- Navegadores
- Buscadores
- Recomendaciones
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8. - Descargas
GRADO NOVENO - Comprensores
UNIDADES DE APRENDIZAJE. - Pre – Icffes en línea
UNIDAD UNO
NOMBRE: Conducta de entrada
TEMAS:
- Manual de convivencia
o derechos UNIDAD: CUATRO
o deberes NOMBRE: Diseño
o faltas Leves, Graves y Gravísimas TEMAS:
- Reglamento aula de sistemas. - Conceptos
- Retroalimentación (informática – sistema – - Importancia del diseño
ciencia – tecnología –computadora, Tic) - Reconocimiento del programa utilizado
o Repaso en Word - Entorno del programa
o Conocimientos de powerpoint - Ejercicios de aplicación
o Conocimientos de Excel - Actividades evaluativas
o Funciones
o Macros
o Tablas dinámicas
UNIDAD: DOS
NOMBRE: Bases de datos.
TEMAS:
- Conceptos de bases de datos
- Funciones de una base de datos
- Entorno del programa
- Reconocimiento básico
- Relaciones
- Tablas
- Formularios
- Informes
- Macros
UNIDAD: TRES
NOMBRE: Internet
TEMAS
- Conceptos
- Protocolos de internet
- Buscadores
- Correos electrónicos
- Blog
- Participación en blog
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9. @ Funciones de los hardware Internos de la
máquina.
o Tarjeta madre.
PLAN DE ASIGNATURA GRADO DECIMO. o Memorias
 RAM
UNIDADES DE APRENDIZAJE.  ROM
UNIDAD Nº 1  Buses de datos
NOMBRE: Conducta de entrada.  Unidades magnéticas
TEMAS o Procesador.
@ Diagnostico del grupo. o BIOS
@ Refuerzo – retroalimentación o Fuente de poder.
@ Talleres de recapitulación – Microsoft office
o Excel 2007 UNIDAD N° 5
o Powerpoint 2007 NOMBRE: Seguridad informática
o Word 2007 TEMAS:
o Conceptos fundamentales
UNIDAD Nº 2 o Importancia de la seguridad
NOMBRE:Principios de programación informática
TEMAS: o Empresas que invierten en seguridad
@ Algoritmos informática
@ Conceptos básicos
@ Manejo del DFD.
@ Presint
@ Operadores lógicos
@ Operadores racionales
@ Variables
@ Asignación de variables
@ Ejercicios de aplicación
UNIDAD Nº 3
NOMBRE: Diseño de páginas web (Web - Site).
@ Conceptos básicos
@ Reconocimiento del programa
@ Creación de foros.
@ Manejo de plataformas.
UNIDAD N° 4
NOMBRE: Ensamble y mantenimiento
TEMAS:
@ Reconocimiento de hardwares internos y
externos
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10. @ Dibujar en flash
@ Trabajar con texto
@ Sonidos
@ Trabajar con objetos
@ Animaciones de movimiento
GRADO UNDECIMO. @ Transformación de formas
@ Manejo de capas
UNIDAD N° 1 o Eliminar capas
NOMBRE: Conducta de entrada o Crear capas
TEMAS: @ Interpolación
@ Ambientación @
@ Retroalimentación
@ Refuerzo UNIDAD N° 5
o Excel – Word – powerpoint 2007. NOMBRE: Redes Informáticas
TEMAS:
UNIDAD N° 2 - Conceptos de redes
NOMBRE: Programación. - Fundamentación
TEMAS: - Clasificación de redes
@ Conceptos - Topología de redes
@ Reconocimiento del programa donde - Protocolos de redes
trabajaremos (Visual Estudio) - Componentes básicos de redes
@ Ejercicios de aplicación
UNIDAD N° 3
NOMBRE: Diseño de Web con dreamweaver
TEMAS:
@ Entorno del programa
@ Dreamweaber
@ Código HTML
@ Diseño
@ Servidor
@ Subir paginas a un servidor
@ El lenguaje HTML.
@ Marquesina
@ Fuente
@ Fondo
UNIDAD N° 4
NOMBRE: Animación en Flash
TEMAS:
@ Entorno de trabajo
@ Reconocimiento del programa
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