Plan gestion del riesgo colrosario

COMITÉ DE PREVENCION Y ATENCION DE
DESASTRES.
PLAN PARA LA GESTION DEL RIESGO DE
LA INSTITUCION EDUCATIVA NUESTRA
SEÑORA DEL ROSARIO

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PLAN ESCOLAR PARA LA GESTION DEL RIESGO
CONTENIDO
1. PRESENTACIÓN INSTITUCIONAL
2. OBJETIVOS Y POLÍTICAS
3. CONOCIMIENTO DEL RIESGO
3.1.Caracterización del contexto escolar
3.1.1. Ambiente natural de la escuela
3.1.2. Ambiente social de la escuela
3.1.3. Ambiente construido de la escuela y sus alrededores
3.2.Daños y /o perdidas
4. INTERVENCIÓN DEL RIESGO
4.1.Medidas estructurales
4.2.Medidas no estructurales
5. PREPARACIÓN PARA LA RESPUESTA
5.1.Organización para la respuesta
5.1.1. Definición de servicios de respuesta a emergencias
5.1.2. Organización para la respuesta a emergencias
5.1.3. Servicios externos de respuesta a emergencias
5.2.Capacitación
5.3.Equipamiento para la respuesta
5.3.1. Equipamiento contra incendios
5.3.2. Equipamiento para primeros auxilios
5.3.3. Necesidades de señalización
5.3.4. Necesidades del sistema de alarma
5.3.5. Necesidades de equipos de comunicaciones
5.4.Entrenamiento
6. EJECUCIÓN DEL LA RESPUESTA
6.1.Procedimiento de respuesta
6.2.Reporte de daños

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7. PREPARACIÓN PARA LA RECUPERACIÓN
7.1.Valoración del la situación
7.2.Ejecución de la recuperación

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1. PRESENTACIÓN INSTITUCIONAL
PRESENTACIÓNEIDENTIFICACIÓNDELAINSTITUCIÓNEDUCATIVANombre delainstitucióneducativa
Institución Educativa Nuestra Señora del Rosario
Sede Jornada
Uno , dos, tres Mañana y tarde
Departamento Municipio Barrio/Vereda
Caldas Neira
Dirección Teléfonos Sitiowebycorreoelectrónico
Sede 1 calle 8 no 721 sede 2 sede
3 barrio la ilusion
sedggghgg
se
Sede 1 8587283 sede 2
3206862204 sede 3 3207882110
Colrosario.neira@yahoo.com
Rector(a) Coordinadores(as) Coordinador(a)delplan
Edgar Mosquera Sede1 Mario Vargas sede 2 Beatriz
Alvarez sede 3 Ana Judith Alvarez
Judith alvarezjudit
Beatriz Eugenia valencia Garcia
Grupodeformulación
Proyecto de Prevencion y atención de desastres
No.Estudiantes No.Docentes
No.Directivos, Administrativos
´1.643 57 8
Fechadeelaboracióndeesteformulario Fechadeactualización
Marzo 9 2013

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2. OBJETIVOS Y POLÍTICAS
OBJETIVOSYPOLÍTICAS DEGESTIÓNDELRIESGO
Objetivos
OBJETIVOGENERAL:
Hacer un análisis de la institución en cuanto a prevención de desastres se
refiere y con base en el diseñar un plan para prevenir y superar las posibles
emergencias (plan escolar para la gestión del riesgo ) teniendo en cuenta los
recursos humanos y materiales
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
 Diseñar el plan escolar para la gestión del riesgo en la institución.
 Propenderporqueelconsejodirectivoapruebeladotacióndetodoelmaterialn
ecesariopara llevar a cabo el desarrollo del presente proyecto.
 Brindaralacomunidadeducativalasherramientasdeconocimientobásicasp
aralograr una formación en prevención y atención de emergencias.
 Poner en práctica las indicaciones del plan de evacuación.
 Evaluar y ajustar el plan escolar para la gestión del riesgo de la
institución.
Políticas

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3. CONOCIMIENTO DEL RIESGO
Estalíneadeaccióncomprendelacaracterizacióndelcontextoescolarentér
minosdesu
ambientenatural,ambientesocialyambienteconstruidoapartirdeloscuales
seidentifican los fenómenos amenazantes y los diferentes niveles de
vulnerabilidad de los bienes expuestos a esos fenómenos; los daños y
pérdidas que se pueden presentar y la
representacióndetodoestopormediodelosescenariosderiesgo.
El producto de esta línea de acción es la representación de los
escenarios de riesgo, es
decir,delasamenazasyvulnerabilidades,suscausasyactoresrelacionados
conellas,los daños o pérdidasque se puedenpresentar y la
identificaciónde posiblesformas de intervención.
Esta línea de acción debe ser orientada por los consejos directivo y
académico de la
escuelaencoordinaciónconlosdiferentesactoresinstitucionalesmunicipale
stalescomo elComitéLocalparalaPrevencióny AtencióndeDesastres–
CLOPAD,elComité InterinstitucionaldeEducación Ambiental–
CIDEA,lasentidadestécnicas gubernamentales, las empresas del
sector privado, las organizaciones no gubernamentales, las
comunidades aledañas a la escuela; que brindan o poseen
informaciónrelevantea niveltécnicoy culturalquecontribuyena
alimentareste conocimiento.
3.1.Caracterización del contexto escolar
3.1.1. Ambiente natural de la escuela

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3.1.2 Ambiente social de la escuela
CARACTERIZACIÓN DEL AMBIENTE SOCIAL DE LA ESCUELA
Caracterizacióndelosaspectossociales,políticos,culturalesyeconómicosdelacomunidad
escolaryaledañaalaescuela.
(Descripcióndelapoblaciónescolarydelaszonasaledañas;cultura,actividadeseconómicas,nivelesdeingreso, formasdeorganización)
En la Institución Educativa Nuestra Señora del Rosario sedes: central1, anexa 2, Abraham Montoya 3, cuenta con una población
escolar de 1600 estudiantes; distribuidos en edades comprendidas desde 5 a 14 años en preescolar y básica primaria y entre 10
y 19 años en básica secundaria.
Son niños, niñas, jóvenes y adolescentes que provienen de familias con un extracto socioeconómico del nivel 1 al 3.
En la Institución Educativa Nuestra Señora del Rosario sedes: central1, anexa 2, Abraham Montoya 3, cuenta con una población
escolar de 1600 estudiantes; distribuidos en edades comprendidas desde 5 a 14 años en preescolar y básica primaria y entre 10
y 19 años en básica secundaria.
Son niños, niñas, jóvenes y adolescentes que provienen de familias con un estrato socioeconómico del nivel 1 al 3. La población
escolar cuenta con estudiantes acogidos por bienestar familiar y remitidos a hogares sustitutos, hecho que genera grandes
dificultades en el proceso de formación y académico, puesto que estos niños en gran parte es transitoria su estadía en dichos
centros y estos los lleva a tener poca claridad sobre normas de comportamiento, respeto, valores, autoestima y afecto.
En su mayoría los estudiantes provienen de familias de escasos recursos económicos, padres que se desempeñan en la labor
agrícola, construcción, comercio independiente, conductores entre otros, madres cabeza de familia que laboran en el servicio
doméstico, aseadoras, oficios varios etc.
Se puede evidenciar que otra parte de estudiantes viven o dependen de sus abuelos (as), tíos (as) o hermanos (as) mayores o
allegados. Debido a esta descomposición familiar poco se aporta al proceso de formación integral de los estudiantes y además
las personas encargadas de estos niños, niñas, jóvenes y adolescentes, no poseen un nivel académico ni una buena formación
integral para brindar como ejemplo.
La institución cuenta con el señor rector, 3 coordinadores y 58 docentes, secretario, tesorera, Sicoorientadora, bibliotecario y
portero.
Apoya a la comunidad con una educación basada cuya misión: somos una Institución Educativa Católica que presta sus
servicios en la modalidad técnica comercial y académica nos proponemos acompañar a los estudiantes en el proceso de
formación humano cristiana, propiciando espacios que den sentido a la exploración de sus competencias y generen la
transformación cultural de la sociedad.
Visión: en el año 2015 la Institución Educativa Nuestra señora del Rosario, será líder en pastoral y una educación de calidad
reconocida capaz de contribuir, con responsabilidad social, al desarrollo de la comunidad Neirana.
Para ello se cuenta con proyectos como la banda sinfónica musicomarcial, la tuna, CRI 21, convenios con el Sena, la
Universidad de Caldas.
En el centro cultural y de servicios Jesús Jiménez Gómez se estimulan y fomentan espacios de formación en danza, teatro,
dibujo, pintura, guitarra, música, literatura garantizando el desarrollo de habilidades artísticas en los niños (as), jóvenes y
adolescentes.
Los docentes brindamos una formación integral la cual pretende por una buena interacción social y buen desempeño laboral.
Descripcióndecómoserelacionanlascondicionessocialesdescritasanteriormenteconlageneraciónde
vulnerabilidadesyfenómenosamenazantesdetiposocionaturalyantrópico.Vercapítulo–2fenómenosamenazantesy vulnerabilidad)
La Institución Educativa Nuestra Señora del Rosario cuenta con 2 plantas físicas y 3 sedes, las dos plantas físicas son:
edificaciones antiguas al igual que la mayoría de las casas aledañas a esta. Edificaciones construidas en bahareque, otras
mixtas y en material unas pocas, cuentan con servicio de acueducto, alcantarillado, redes eléctricas y servicios de teléfono e
internet en pocas viviendas, el carro recolector de basuras presta los servicios durante los días martes y viernes.
Las casas aledañas a las sedes cuentan con el servicio de gas natural, las sedes no cuentan con este servicio.
Los estudiantes de básica secundaria que provienen de las veredas: pueblo viejo, jardín, tareas, descanso, hoyo frio, cuentan
con el servicio de transporte escolar auspiciados por el departamento y la alcaldía municipal, los conductores de los vehículos
pagan el seguro de transporte. A los estudiantes se les solicita en el momento de la matricula fotocopia del carnet de seguridad
social.
Las sedes cuentan con espacios para recreación y sano esparcimiento.
En las sedes se cuenta con la señalización de salidas de emergencia e instalaciones locativas (sistemas, biblioteca. laboratorio),
puntos de encuentro, se poseen 3 extintores, se hacen simulacros para preparar a los estudiantes ante riesgos, se reparten
plegables y se orienta talleres con actores claves.
En la actualidad las instalaciones locativas se encuentran en alto riesgo, debido al mal estado de techos, pisos, paredes, cielos raso,
vigas entre otros

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3.1.2. Ambiente social de la escuela
3.1.3. Ambiente construido de la escuela y sus alrededores
3.2.Daños y /o perdidas
4. INTERVENCIÓN DEL RIESGO
4.1.Medidas estructurales
4.2.Medidas no estructurales

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5. PREPARACIÓN PARA LA RESPUESTA
5.1.Organización para la respuesta
5.1.1. Definición de servicios de respuesta a emergencias

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5.1.2. Organización para la respuesta a emergencias

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5.1.3. Servicios externos de respuesta a emergencias
DIRECTORIO DE SERVICIOS EXTERNOS DE RESPUESTA A EMERGENCIAS
Institución responsable
Nombre y teléfono del contacto
principal
Suplente o Segundo contacto
CuerpodeBomberos 119 - 8587185
Centrodesalud
Hospital 8587222
Policía 112 - 8588520
Policíadetránsito 127
Empresasdeserviciospúbli
cos
CHEC 8587551
EMPOCALDAS 8587484
EFIGAS 165
JuntasdeDefensaCivil 3122281956
Alcaldía 8681313
ComitéLocaldePrevencióny
AtencióndeDesastres– CLOPAD
8681313
DESASTRES 111
Otros CRUZ ROJA 132
Fechadeelaboracióndeesteformulario Fecha de actualización
5.2.Capacitación
DIRECTORIODESERVICIOSINSTITUCIONALES DERESPUESTAAEMERGENCIAS
Serviciode
respuesta
#deperson
as
capacitad
as
#de personas a
capacitar
Oferente de
capacitación
Responsable Plazo Recursos
Coordinación
de la
respuesta
escolar a
emergencias
0 60
BOMBEROS Comité y oferentes JUNIO
Extinción de
incendios
0 60 BOMBEROS Comité y oferentes JUNIO
Primeros
auxilios
8 60 BOMBEROS
CRUZ ROJA
Comité y oferentes JULIO
Evacuación 0 TODO EL PERSONAL DE
LA INSTITUCION
BOMBEROS Comité y oferentes JULIO

12
Prevencion de
riesgos
escolares
0
ESTUDIANTES DE 6tº
A 11Mº Y 5Tº Y 4Tº
DE PRIMARIA
DEFENSA CIVIL
Comité de atención y
prevención de
desastres y oferentes
MAYO
5.3.Equipamiento para la respuesta
5.3.1. Equipamiento contra incendios
Descripciónd
el
equipamiento
Verificaciónd
e
existenciay
condición
Equipos
requeridos Responsable Plazo Recursos
Detectoresde
humo
0 Comité de PADD
Sprinkleso
rociadores
0 4 Comité de PADD
Mangueras 1 2 Comité de PADD
Hidrantes 1 1 Comité de PADD
Extintores tipo
ABC
3 Recargar los
extintores existentes.
Comité de PADD
Extintores
Solkaflam para
equipos
eléctricos
2
Recargar los
extintores existents.
Conseguir 6
Comité de PADD
5.3.2. Equipamiento para primeros auxilios
EQUIPAMIENTO PARAPRIMEROSAUXILIOS
Equipoparapr
imerosauxilios
Verificación
deexistencia
ucondición
Equi
posre
querid
os
Camillas
0 3 COMITE ATENCIÓN Y PREVENCIÓN
DE DESATRES
Inmovilizadore
scervicales
DE DESATRES

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NECESIDADESDESEÑALIZACIÓN
Tipodeseñal
#deseñalese
Existentes
#deseñales
requeridas
Señalesde
Prohibición
0
COMITE ATENCIÓN Y
PREVENCIÓN DE
DESATRES
Señalesde
precaucióno
advertencia
0 10
EN LAS ESCALERAS
COMITE ATENCIÓN Y
PREVENCIÓN DE
DESATRES
Señalesde
obligacióno
reglamentarias
0
COMITE ATENCIÓN Y
PREVENCIÓN DE
DESATRES
Señalesde
Informaciónde
salidasde
emergenciay
primeros
auxilios
0 6
COMITE ATENCIÓN Y
PREVENCIÓN DE
DESATRES
Señalesde
protección
contra
incendios
0 5
COMITE ATENCIÓN Y
PREVENCIÓN DE
DESATRES
-Ruta de
Evacuaciòn
-Punto de
encuentro
1
0
40
4
COMITE ATENCIÓN Y
PREVENCIÓN DE
DESATRES
Inmovilizadorespara
extremidades
DE DESATRES
Botiquín
1 EN CADA SEDE DOTACIÓN
COMITE ATENCIÓN Y PREVENCIÓN
DE DESATRES
MáscarasRCP
0 3
COMITE ATENCIÓN Y PREVENCIÓN
DE DESATRES
5.3.3. Necesidades de señalización

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5.3.4. Necesidades del sistema de alarma
NECESIDADESDELSISTEMADEALARMA
Características
delsistemade
alarma
Verificación de la
característica
Modificaciones
requeridas
Cubretodas
laszonas
dondehay
estudiantesy
empleados
NO
CUBRIR TODAS LAS
ZONAS
COMITE ATENCIÓN Y
PREVENCIÓN DE
DESATRES
Es distinta al
sonido de
cambio de
clases
NO
COMITE ATENCIÓN Y
PREVENCIÓN DE
DESATRES
Es exclusiva
para casos de
emergencia
NO
CONSEGUIR UN
SISTEMA DE ALARMA
COMITE ATENCIÓN Y
PREVENCIÓN DE
DESATRES
La conoce
toda la
comunidad
educativa
NO
DAR A CONOCER EL
SISTEMA DE ALARMA
COMITE ATENCIÓN Y
PREVENCIÓN DE
DESATRES
Dispone de un
sistema alterno
para el
suministro de
energía
NO
DISPONER DE UN
SISTEMA DE ALARMA
PARA EL SUMINISTRO
DE ENERGIA.
COMITE ATENCIÓN Y
PREVENCIÓN DE
DESATRES
5.3.5. Necesidades de equipos de comunicaciones
NECESIDADESDEEQUIPOSPARACOMUNICACIONES
Equiposparaco
municaciones
Verificaciónde
existenciao
condición
Equiposre
queridos
Teléfonos celulares SI
Radioteléfonos NO 3
Otros

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5.4.Entrenamiento
6. EJECUCIÓN DEL LA RESPUESTA
6.1.Procedimiento de respuesta
6.2.Reporte de daños
7. PREPARACIÓN PARA LA RECUPERACIÓN
7.1.Valoración del la situación
7.2.Ejecución de la recuperación

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