Presentación sobre el método GTD de Planificación Natural en 5 Pasos utilizada para las Primeras Jornadas sobre GTD celebradas en Barcelona en octubre de 2011.
MOOCS, experiencias y proyectos del Gabinete de Tele-Educación UPMOriol Borras Gene
Presentación de Oriol Borrás y Sonia Linio sobre las experiencias del GATE (www.upm.es/gate) de la Universidad Politénica de Madrid sobre MOOCs, desde su grabación a la gestión de un MOOC del que Oriol Borrás es autor y profesor Aplicación de las redes sociales a la enseñanza - https://www.miriadax.net/web/aplicacion-rrss-ensenanza-2edicion ). Se hace hincapié en el éxisto de la comunidad virtual de aprendizaje (Google plus) en la que se base el curso: https://plus.google.com/u/0/communities/110109268598525419924/
Esta presentación se correponde con las Jornadas REDIMadrid 2014:
http://www.redimadrid.es/jornadas/2014/
Cibervoluntarios por Jiravian. PECHAKUCHAmonteagudo6
PechaKucha sobre Cibervoluntarios.org realizado por alumnnos de 1º Educación Social de la Universidad de Murcia para la asignatura tic en Educación Social.
GRUPO JIRAVIAN
http://jiravian.blogspot.com/
Presentación para la comunicación de aulablog12. Descripción de un taller de la web 2.0 basado en una metodología por tareas, con la premisa fundamental de que la tarea te lleve a la herramienta.
La transformación de tu equipo u organización en un equipo u organización humanamente más productiva y más feliz, requiere que profundicemos en los varios ángulos sobre los que debemos trabajar para lograr estos objetivos.
En esta oportunidad, analizaremos las posiciones de víctima y de responsable que pueden adoptar, inconscientemente, tanto miembros de equipos de trabajo como de organizaciones en general. De dónde provienen estos comportamientos, cuáles son sus principales indicios, cómo podemos hacer para revertir las conductas nocivas y fomentar las positivas, serán algunos de los aspectos que estaremos abordando durante estas dos horas en las que compartiremos las contribuciones de útiles disciplinas, con espacio para traer ejemplos que la propia audiencia desee aportar.
¿Víctima o Responsable? Las personas, y por extensión, los equipos y las organizaciones, pueden desarrollar un cierto sentido de victimización para justificar su inactividad, excusar su ineficiencia o racionalizar un bajo rendimiento, frenando inconscientemente su propio progreso. Pero a su vez, cuando estas mismas personas, equipos y organizaciones aceptan su responsabilidad sobre la forma en la que hacen las cosas, y su protagonismo para hacer estas cosas de una mejor manera, logran imponerse a su propia victimización para superar obstáculos.
Presentación del webinar organizado por la Red Social Docente Internet en el Aula el 15 de noviembre de 2012.
En este webinar, Antonio Omatos Soria nos hace una descripción del taller de herramientas Web 2.0 celebrado en el CPR de Logroño con el objetivo de conocer dichas herramientas a través de tareas que nos lleven a ellas, fusionándolas e integrándolas. Las tareas sirven de ejemplos de interés para su incorporación al aula.
En esta presentación compartire algunas herramientas para la facilitación de reuniones remotas para utilizar en equipos agiles tales como los eventos de Scrum, sesiones de coaching, entrenamientos, planificaciones conjuntas entre otras, con el objetivo que los participantes pueden utilizar las recomendaciones en su dia a dia.
MOOCS, experiencias y proyectos del Gabinete de Tele-Educación UPMOriol Borras Gene
Presentación de Oriol Borrás y Sonia Linio sobre las experiencias del GATE (www.upm.es/gate) de la Universidad Politénica de Madrid sobre MOOCs, desde su grabación a la gestión de un MOOC del que Oriol Borrás es autor y profesor Aplicación de las redes sociales a la enseñanza - https://www.miriadax.net/web/aplicacion-rrss-ensenanza-2edicion ). Se hace hincapié en el éxisto de la comunidad virtual de aprendizaje (Google plus) en la que se base el curso: https://plus.google.com/u/0/communities/110109268598525419924/
Esta presentación se correponde con las Jornadas REDIMadrid 2014:
http://www.redimadrid.es/jornadas/2014/
Cibervoluntarios por Jiravian. PECHAKUCHAmonteagudo6
PechaKucha sobre Cibervoluntarios.org realizado por alumnnos de 1º Educación Social de la Universidad de Murcia para la asignatura tic en Educación Social.
GRUPO JIRAVIAN
http://jiravian.blogspot.com/
Presentación para la comunicación de aulablog12. Descripción de un taller de la web 2.0 basado en una metodología por tareas, con la premisa fundamental de que la tarea te lleve a la herramienta.
La transformación de tu equipo u organización en un equipo u organización humanamente más productiva y más feliz, requiere que profundicemos en los varios ángulos sobre los que debemos trabajar para lograr estos objetivos.
En esta oportunidad, analizaremos las posiciones de víctima y de responsable que pueden adoptar, inconscientemente, tanto miembros de equipos de trabajo como de organizaciones en general. De dónde provienen estos comportamientos, cuáles son sus principales indicios, cómo podemos hacer para revertir las conductas nocivas y fomentar las positivas, serán algunos de los aspectos que estaremos abordando durante estas dos horas en las que compartiremos las contribuciones de útiles disciplinas, con espacio para traer ejemplos que la propia audiencia desee aportar.
¿Víctima o Responsable? Las personas, y por extensión, los equipos y las organizaciones, pueden desarrollar un cierto sentido de victimización para justificar su inactividad, excusar su ineficiencia o racionalizar un bajo rendimiento, frenando inconscientemente su propio progreso. Pero a su vez, cuando estas mismas personas, equipos y organizaciones aceptan su responsabilidad sobre la forma en la que hacen las cosas, y su protagonismo para hacer estas cosas de una mejor manera, logran imponerse a su propia victimización para superar obstáculos.
Presentación del webinar organizado por la Red Social Docente Internet en el Aula el 15 de noviembre de 2012.
En este webinar, Antonio Omatos Soria nos hace una descripción del taller de herramientas Web 2.0 celebrado en el CPR de Logroño con el objetivo de conocer dichas herramientas a través de tareas que nos lleven a ellas, fusionándolas e integrándolas. Las tareas sirven de ejemplos de interés para su incorporación al aula.
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2. PLANIFICAR AL NATURAL
• DESEAS HACER ALGO
• IMAGINAS EL RESULTADO
•GENERAS IDEAS SOBRE CÓMO HACERLO
• LAS ORGANIZAS Y CLASIFICAS
• DEFINES LA PRIMERA ACCIÓN
3. 1 PROPÓSITO
¿POR QUÉ? ¿ PARA QUÉ?
QUIERES CONSEGUIRLO
4. “El fanatismo consiste
en redoblar los
esfuerzos cuando se ha
olvidado el objetivo”
- George Santayana -
5. 7 MOTIVOS
1. DEFINIR EL ÉXITO
2. TOMAR DECISIONES
3. DISTRIBUIR RECURSOS
4. MANTENER LA MOTIVACIÓN
5. CENTRAR TU ATENCIÓN
6. AUMENTAR TUS OPCIONES
7. ENCONTRAR INSPIRACIÓN
18. 5 CLAVES
1. NO JUZGUES, EVALUES NI CRITIQUES
2. BUSCA LA CANTIDAD, NO LA CALIDAD
3. NO ANALICES NI ORGANICES
4. USA UNA BUENA HERRAMIENTA
5. APROVECHA LA COGNICIÓN DISTRIBUIDA
31. Créditos de Imágenes
five, por woodleywonderworks
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Compass Zoomed, por gwgs
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7, por Leo Reynolds
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32. Créditos de Imágenes
On Track, por Andreas Nilsson
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Space Invader -- Hangglider 2009, por Jim
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NO SE ON ES, por Dani Sardà i Lizaran
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Glasses, por Kam Gan
http://www.flickr.com/photos/72301337@N00/12761013/
33. Créditos de Imágenes
Smack in the middle, por Eran Sandler
http://www.flickr.com/photos/51385424@N00/2223450729/
Most Angles Covered, por Christian Yves Ocampo
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153/365: Water, por Ivana Vasilj
http://www.flickr.com/photos/41619721@N02/5936293203/
34. Créditos de Imágenes
Ruixat, por gilles chiroleu
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There is light at the end of the bridge, por Domi Ketu
http://www.flickr.com/photos/50764698@N05/5374732129/
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35. Créditos de Imágenes
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Lily Tomlin
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Domino Sequence, por Paul Hocksenar
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Tetris Opener, por totalAldo
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36. Créditos de Imágenes
¿?, por wosoms
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billiard balls, por Rennett Stowe
http://www.flickr.com/photos/10393601@N08/3208843018/
Tourist, por Conor Ogle
http://www.flickr.com/photos/cmogle/3298267725/
funambulist 02, por Wiros
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37. Créditos de Imágenes
Henry Ford 1919
http://inndii.hidrocalidos.com/blog/wp-content/uploads/2010/09/Henry_ford_1919.jpg
package!, por Beck Gusler
http://www.flickr.com/photos/7570076@N04/2353845688/