Plantilla pecs
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El documento menciona varias palabras sueltas relacionadas con actividades, emociones y objetos cotidianos como comida, bebida, transporte y entretenimiento.
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Pictogramas PECS
Este documento contiene varias secciones que describen palabras y procesos relacionados con las actividades diarias de una persona llamada Milán. Incluye listas de verbos, alimentos, pasos para comer, vestirse, lavarse los dientes, lavarse las manos y ducharse. También hay secciones sobre Covid-19, baño e internado.
Nombres de todos los animales0
Este documento presenta una lista de animales agrupados en cuadros para emparejarlos con sus nombres correctos. Contiene varios grupos de animales comunes como mamíferos, aves, peces, insectos y reptiles dispuestos en cuadros para que los niños los asocien con sus nombres respectivos a través de un ejercicio de emparejamiento.
Conteúdo para a caixa eoca
O documento lista materiais para uma caixa de artes, incluindo giz de cera, tintas guache, lápis coloridos e pretos, pincéis, papéis de várias cores e texturas, colas, borrachas, cadernos, cartões, quebra-cabeças e gibis para crianças.
Discriminación auditiva
Este documento presenta varios pares de palabras que se diferencian por una sola consonante, lo que puede causar confusión auditiva. El objetivo es crear conciencia sobre la importancia de discriminar correctamente los fonemas al hablar para ser entendido claramente.
Soplo arasaac
Este documento presenta una serie de ejercicios para desarrollar la articulación del fonema "r" a través del soplo corto y fuerte. Los ejercicios incluyen actividades como apagar velas, inflar globos, soplar matasuegras y desplazar objetos livianos con el soplo. El objetivo es proporcionar feedback táctil que ayude a articular correctamente la "r".
Etapa de adaptacion de o a 1 año Nataly Erazo
El documento describe las estrategias para facilitar la adaptación de niños de 0 a 1 año a un centro infantil. Se enfatiza la importancia de involucrar a los padres en el proceso de adaptación a través de reuniones y conversaciones frecuentes para crear un ambiente de confianza. También se recomienda una incorporación gradual del niño al centro comenzando con sesiones cortas acompañado de un familiar, así como el uso de objetos familiares que brinden seguridad al niño.
Cuaderno de ejercicios
El documento presenta un generador de tableros pictográficos creados por Sergio Palao para ARASAAC. Incluye tableros sobre temas como amigos, animales, emociones, objetos, actividades, lugares, ropa y números. El propósito es que los niños usen las figuras recortables para describir imágenes y practicar habilidades comunicativas.
Cartaz adaptação escolar
A adaptação escolar deve ser respeitada e planejada com cuidado para garantir a segurança da criança e da família. É importante que os pais confiem na escolha e no processo, enquanto a escola oferece apoio afetivo individualizado durante este período de transição.
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Pictogramas PECS
Este documento contiene varias secciones que describen palabras y procesos relacionados con las actividades diarias de una persona llamada Milán. Incluye listas de verbos, alimentos, pasos para comer, vestirse, lavarse los dientes, lavarse las manos y ducharse. También hay secciones sobre Covid-19, baño e internado.
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Cuaderno de ejercicios
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Bingo de frutas
Este documento presenta dos bingos de frutas con pictogramas creados por ARASAAC. Cada bingo contiene 12 frutas diferentes representadas por pictogramas simples. El documento proporciona información sobre los creadores de los pictogramas y bingos y sobre la licencia de uso.
Lo que esta_bien_y_lo_que_esta_mal
Imágenes para que los niños sepan diferenciar lo que está bien hecho y para comprender que es lo que está mal.
Actividad para lograr el punto de articulación velar
Este documento describe una actividad para ayudar a los niños a lograr la articulación velar de los sonidos /k/ y /g/. Se pide al niño que se siente y luego se acueste sobre un balón terapéutico mientras hace los sonidos. Al inclinar la cabeza del niño hacia abajo cuando está acostado, se acerca más la lengua a la posición de articulación velar. Repitiendo los sonidos mientras el niño rebota suavemente en el balón puede estimular el paso natural de los fonemas dorsales a frontales.
Actividades mejora fonema p
El documento presenta información sobre los pictogramas creados por Sergio Palao y alojados en el sitio ARASAAC. Estos pictogramas están protegidos por derechos de autor e incluyen actividades para mejorar la articulación del fonema /p/. Se permite su uso no comercial siempre que se cite la fuente y las obras derivadas se compartan bajo la misma licencia Creative Commons.
Historia social. Voy al médico
El documento habla sobre una visita al médico. Un niño va al médico porque se siente enfermo y le duele algo. En la sala de espera, espera a que la enfermera lo llame para entrar a la consulta con su mamá o papá. Una vez dentro, le dicen al médico dónde les duele. El médico examina al niño para saber qué le pasa y si necesita medicinas. Cuando termina la visita, el niño le da las gracias y se despide.
Pluto (Cuento con pictogramas)
El documento describe a Pluto, el perro de Mickey Mouse. Pluto vive en una caseta en el jardín de Mickey, tiene muchos amigos y a veces ayuda a Mickey en su trabajo. Pluto disfruta jugando al golf con Mickey y recibiendo caricias de él.
Fundamentos e metodologia da educação infantil
O documento apresenta as diretrizes curriculares nacionais para a educação infantil no Brasil. A educação infantil é a primeira etapa da educação básica oferecida em creches e pré-escolas para crianças de zero a cinco anos. O currículo deve garantir às crianças acesso a processos de aprendizagem por meio de interações, brincadeiras e atividades individuais e coletivas.
Las etapas del grafismo
El documento describe las diferentes etapas del desarrollo del grafismo en los niños, incluyendo el garabateo desordenado, el garabateo controlado, el garabateo con nombre, la etapa preesquemática y las características de los dibujos en cada etapa. Explica que los primeros garabatos de los niños son importantes para su desarrollo y que progresan hacia formas más definidas que representan objetos del mundo real.
Fonoaudiologia infantil
O documento descreve várias atividades que promovem o desenvolvimento da linguagem infantil, incluindo massagem, nomear objetos, cantar músicas, usar fantoches e bonecos falantes.
Categorización casa objetos-y-acciones
Este documento contiene una lista de pictogramas relacionados con actividades cotidianas como ver la televisión, leer, hablar por teléfono, peinarse, ducharse, lavar la ropa, lavar los platos, cocinar, comer, vestirse, jugar y dormir. Los pictogramas están organizados en grupos temáticos como tiempo libre, higiene personal, tareas domésticas y comidas.
Plano de aula musica
O documento apresenta atividades de educação corporal para crianças de 0 a 3 anos, com foco em linguagem musical e expressão corporal. As atividades propõem que as crianças explorem diferentes movimentos como aranhas, minhocas e cobras, estimulando a expressividade corporal através de brincadeiras e música.
Amar é acolher 1ª reunião
1) O documento discute a importância do acolhimento na adaptação das crianças à educação infantil, contrapondo visões antigas e novas sobre o tema.
2) Antigamente, a adaptação da criança era vista como um "mal necessário", enquanto hoje entende-se a importância de acolher a criança e sua família para facilitar o processo.
3) O texto lista estratégias para planejar um bom acolhimento, como manter rituais familiares, valorizar a identidade da criança e conversar sobre
Pictogramas: Que siente identificar emociones Nº 1
El documento presenta un ejercicio para identificar emociones en diferentes situaciones, incluyendo cuando un perro rompe un jarrón y el abuelo se enoja, un bebé ve una película de monstruos y se asusta, niños no dejan jugar al fútbol a un niño y él se pone triste, un papá está preocupado porque la mamá está enferma, y una niña se pone contenta después de ver a su amiga. El propósito es ayudar a identificar emociones en base a situaciones.
ACTIVIDADES-CONCIENCIA-LEXICA.pdf
Este documento contiene ejercicios de conciencia fonológica y léxica para niños en edad escolar temprana. Incluye actividades como contar palabras en oraciones, eliminar la primera o última palabra de frases, y ordenar palabras para formar oraciones. El material fue creado por Jesús Jarque García, pedagogo, y se puede encontrar más en la página web www.familiaycole.com.
ARTIGO DIA MUNDIAL DO AUTISMO .pdf
O documento discute o Dia Mundial do Autismo, celebrado em 2 de abril, e a importância da inclusão de pessoas com autismo na sociedade. Ele explica que o autismo afeta a comunicação, interação social e comportamento e que cada pessoa no espectro autista tem habilidades e desafios únicos. A conscientização e a inclusão em todas as esferas da vida, como educação, emprego e vida social, são fundamentais para que pessoas com autismo possam alcançar seu potencial.
Dominó de rimas
Este documento presenta un dominó de rimas para trabajar la conciencia fonológica en niños. Consiste en tarjetas con palabras que riman entre sí para emparejar mediante su sonido final común.
Apostila: 7 Princípios Mentais Básicos
1) O documento apresenta diversas atividades matemáticas para trabalhar com crianças utilizando jogos e materiais concretos.
2) As atividades abordam conceitos como contagem, classificação, seriação, correspondência um-para-um e conservação de quantidade.
3) Os materiais sugeridos incluem contas, tampas, canudos, barras cuisenaire e círculos de papelão.
01 - BERÇARIO E MATERNAL I Bncc.pdf
1) O documento apresenta o planejamento anual para a creche, focando no berçário e maternal I (0 a 1 ano e 6 meses). 2) Ele descreve os direitos de aprendizagem e desenvolvimento das crianças de acordo com a BNCC, incluindo conviver com outros, brincar, participar e explorar. 3) O planejamento inclui recursos materiais, campos de experiência, habilidades, eixos temáticos, procedimentos metodológicos e avaliação.
Actividades de lenguaje oral
Este documento describe varias actividades de lenguaje oral para desarrollar la capacidad de expresión y comunicación en los niños. Algunas de las actividades incluyen expresar vivencias propias, juegos de imitación, acumulación de palabras, conversaciones y juegos teatrales. El objetivo general es desarrollar la manipulación de segmentos lingüísticos para facilitar el aprendizaje de la lectura.
Atividades jogos para a creche
1) A adaptação de crianças à creche requer um período de adaptação e depende do acolhimento da instituição.
2) É importante que os pais acompanhem os primeiros dias na creche para transmitir segurança à criança.
3) É fundamental o educador compartilhar com a família as experiências da criança na escola para uma adaptação completa.
Trabajamos-la-atención-con-Elmer-el-Elefante.pdf
Este documento contiene una serie de fichas educativas para mejorar la atención en niños. Las fichas incluyen actividades como colorear por números, recortar y pegar, completar rompecabezas, seguir líneas de puntos y más. Todas las fichas están relacionadas con el personaje Elmer y tienen el objetivo de desarrollar habilidades como el reconocimiento de patrones, la coordinación visomotriz y la concentración.
elmerelelefantedecolores-CUENTO EN PICTOGRAMAS.pdf
La historia trata de una manada de elefantes grises excepto Elmer, un elefante de colores. Una noche Elmer se sintió cansado de ser diferente y se pintó de gris para parecerse a los demás elefantes. A la mañana siguiente hizo reír a los elefantes aburridos con su broma, pero luego comenzó a llover y volvió a ser de colores. Desde entonces, todos los elefantes se pintan de diferentes colores.
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Las etapas del grafismo
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1) O documento apresenta diversas atividades matemáticas para trabalhar com crianças utilizando jogos e materiais concretos.
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