Este documento presenta el anteproyecto de tesis de maestría de Juana Abigail Alvarado Romero sobre la perspectiva de los docentes sobre la utilidad de la planificación didáctica en las Escuelas Rurales de San Pedro, Copán. El objetivo general es analizar esta perspectiva de los docentes. Se incluyen la línea y tema de investigación, objetivos específicos, preguntas de investigación, justificación e introducción a la metodología. El estudio busca contribuir a mejorar la planificación didáctica para favorecer

1. Universidad Pedagógica Nacional Francisco Morazán
Vicerrectoría de Investigación y Postgrado
Dirección de Postgrado
PRESENTACIÓN DE ANTEPROYECTO DE TESIS DE MAESTRÍA
Perspectiva de los docentes sobre la utilidad de la
planificación didáctica en el desarrollo del proceso
enseñanza-aprendizaje, en las Escuelas Rurales del
municipio de San Pedro, Copán
Presentado por: Juana Abigail Alvarado Romero
Asesor propuesto: M. Sc Rudis Salinas
Fecha: 12 de noviembre de 2022
Facultad de Ciencias y Humanidades
Programa de Maestría en Gestión de la Educación
Elaborado, 2021

2. Perspectiva teórica
Tema de investigación
Línea de investigación
Planificación didáctica y su utilidad en el proceso enseñanza-aprendizaje
Calidad y equidad de la educación
 Importancia de la planificación didáctica
 Partes fundamentales de la planificación didáctica
 Pasos para elaborar la planificación didáctica
 Tipos de planificación didácticas
 Utilidad de los planes de clase
 Lineamientos sobre la elaboración de planes de clase

3. Objetivo general de
la investigación
Pregunta problema
de investigación
¿Cuál es la perspectiva que tienen los docentes sobre la
planificación didáctica y su utilidad en el proceso
enseñanza-aprendizaje, en las Escuelas Rurales del
municipio de San Pedro Copán?
Analizar la perspectiva que tienen los docentes sobre la
planificación didáctica y su utilidad en el proceso
enseñanza-aprendizaje, en las Escuelas Rurales del
municipio de San Pedro Copán

4. Sub preguntas y objetivos específicos
Subpreguntas Objetivos específicos
¿En qué se basan los docentes para la elaboración
de la planificación didáctica?
Identificar como elaboran la planificación didáctica
los docentes para el desarrollo de sus clases.
¿Cuáles son los tipos de planificación docente que
implementan los docentes para la efectividad de la
misma en el proceso enseñanza aprendizaje?
Determinar los tipos de planificación que
implementan los docentes y su efectividad en el
proceso enseñanza-aprendizaje
¿Cuál es la importancia que le dan los docentes a
la planificación didáctica?
Describir la importancia que tiene la planificación
didáctica para los docentes.
¿Para qué utilizan los docentes la planificación
didáctica?
Describir la utilidad que le dan los docentes a la
planificación didáctica en el desarrollo de sus
clases.

5. Este estudio permitirá indagar acerca de la perspectiva que tienen los
docentes sobre la utilidad de la planificación didáctica, en el
municipio de San Pedro Copán.
Esta encaminado a contribuir para la búsqueda de alternativas de
solución por parte de las Direcciones de Centro en conjunto con la
Dirección Municipal, para la elaboración de planificación didáctica
efectiva para el proceso enseñanza-aprendizaje y adecuada a la
realidad de los Centros.
Justificación de la
investigación

6. Metodología
ENFOQUE
DISEÑO
POBLACIÓN

7. Bibliografía
Texto 1….
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