Integrantes:
Pedro Alexis Caltzonzit Segovia
Anival Alfonso Mata Rodríguez
José Guadalupe Martínez Avalos
José Sergio Morales Contreras
Diana Laura Mendoza Mata
Características de Edmodo
• Es una plataforma social educativa gratuita que
permite la comunicación entre los alumnos y los
profesores en un entorno cerrado y privado
1.- Fue fundada en 2008 por Jeff O'Hara y Nick Borj.
Recientemente fue adquirida por Revolution Learning (Learn
Capital). El número de usuarios se ha ido incrementando
notablemente con más de 500.000 usuarios en sus dos primeros
años de vida, estando actualmente en más de 1.000.000.
2.- Alerta: permite crear avisos de140 caracteres (al estilo de
twitter).
3.- Biblioteca: permite subir y almacenar todo tipo archivos
multimedia útiles para la clase, como: fotos, vídeos, audios y
textos.
4.- Calendario: permite fijar fechas importantes como exámenes, entrega de tareas a través de
ASIGNACIONES, celebraciones.
5.- Marcadores: para armar un listado de sitios web recomendados.
6.- Permite hacer grupos-clase y dirigirte a los alumnos de manera individual o colectiva.
7.- El profesor al darse de ALTA en Edmodo, puede crear un determinado grupo el cual tiene un
código. Ese código se lo das a cada alumno/a y se da de ALTA en ese grupo.
8.- La presentación de la plataforma es visualmente muy atractiva. Su interfaz es muy intuitiva.
Recientemente (abril 2011) se han creado nuevas aplicaciones y funcionalidades, siendo así una
plataforma educativa que se va actualizando periódicamente.
9.- Permite crear subgrupos en un determinado grupo ya creado.
10.- Tiene un apartado llamado “comunidades”, donde los de profesores aportan links,
comentarios, archivos y manuales referentes a esa comunidad específica.
11.- Los mensajes se pueden etiquetar y los alumnos/as se pueden escribir mensajes entre ellos.
Como ingresar a EDMODO
• Primero se ingresa a la pagina principal de la plataforma edmodo.
Para ingresar como profesor:
• Te registraras con los datos que se pidan (correo electrónico y una
contraseña)
Se abrirá una pestaña en la cual se llenaran los siguientes datos:
*Un nombre de usuario.
*Nivel en el que se practicara (en este caso NIVEL SUPERIOR).
*Materia que se dará.
*Foto de perfil .
Para crear el curso lo que se tiene que hacer es dar clic en el botón de
grupo para añadir uno nuevo y posteriormente se le otorgara un nombre
para que pueda ser identificado. Una vez creado aparecerá un código el
cual se le dará a los alumnos que queremos que ingresen al grupo.
Una vez creado el grupo, el profesor puede agregar videos,
documentos o enlaces desde su CPU o de alguna otra pagina.
Subimos un documento sobre una lectura para contestar un
examen de diagnostico sobre las TIC en base al documento.
Para ingresar como alumno se tiene que poner la siguiente información:
*El código del curso que el docente proporcionara
* Nombre y apellido
*Un nombre de usuario
*Un correo electrónico
*Una contraseña
Este es el perfil del alumno (Pedro Alexis)
Este es el interfaz del grupo, se encuentran comentarios
y los documentos subidos por el profesor
Este es el documento compartido por el profesor
(Descargado por un alumno)
Este es el examen de diagnostico publicado en el
grupo
Se aparecerá una pestaña en la cual se encuentra el
botón para comenzar el examen
Este es el examen al ser abierto por un alumno, en el hay
un determinado tiempo para ser contestado, el cual es
determinado por el profesor.
Esto es una vez terminado el examen, se presentan
los errores y los aciertos
Notificaciones

Plataforma educativa Edmodo

  • 1.
    Integrantes: Pedro Alexis CaltzonzitSegovia Anival Alfonso Mata Rodríguez José Guadalupe Martínez Avalos José Sergio Morales Contreras Diana Laura Mendoza Mata
  • 2.
    Características de Edmodo •Es una plataforma social educativa gratuita que permite la comunicación entre los alumnos y los profesores en un entorno cerrado y privado
  • 3.
    1.- Fue fundadaen 2008 por Jeff O'Hara y Nick Borj. Recientemente fue adquirida por Revolution Learning (Learn Capital). El número de usuarios se ha ido incrementando notablemente con más de 500.000 usuarios en sus dos primeros años de vida, estando actualmente en más de 1.000.000. 2.- Alerta: permite crear avisos de140 caracteres (al estilo de twitter). 3.- Biblioteca: permite subir y almacenar todo tipo archivos multimedia útiles para la clase, como: fotos, vídeos, audios y textos.
  • 4.
    4.- Calendario: permitefijar fechas importantes como exámenes, entrega de tareas a través de ASIGNACIONES, celebraciones. 5.- Marcadores: para armar un listado de sitios web recomendados. 6.- Permite hacer grupos-clase y dirigirte a los alumnos de manera individual o colectiva. 7.- El profesor al darse de ALTA en Edmodo, puede crear un determinado grupo el cual tiene un código. Ese código se lo das a cada alumno/a y se da de ALTA en ese grupo. 8.- La presentación de la plataforma es visualmente muy atractiva. Su interfaz es muy intuitiva. Recientemente (abril 2011) se han creado nuevas aplicaciones y funcionalidades, siendo así una plataforma educativa que se va actualizando periódicamente. 9.- Permite crear subgrupos en un determinado grupo ya creado. 10.- Tiene un apartado llamado “comunidades”, donde los de profesores aportan links, comentarios, archivos y manuales referentes a esa comunidad específica. 11.- Los mensajes se pueden etiquetar y los alumnos/as se pueden escribir mensajes entre ellos.
  • 5.
  • 6.
    • Primero seingresa a la pagina principal de la plataforma edmodo. Para ingresar como profesor: • Te registraras con los datos que se pidan (correo electrónico y una contraseña)
  • 7.
    Se abrirá unapestaña en la cual se llenaran los siguientes datos: *Un nombre de usuario. *Nivel en el que se practicara (en este caso NIVEL SUPERIOR). *Materia que se dará. *Foto de perfil .
  • 8.
    Para crear elcurso lo que se tiene que hacer es dar clic en el botón de grupo para añadir uno nuevo y posteriormente se le otorgara un nombre para que pueda ser identificado. Una vez creado aparecerá un código el cual se le dará a los alumnos que queremos que ingresen al grupo.
  • 9.
    Una vez creadoel grupo, el profesor puede agregar videos, documentos o enlaces desde su CPU o de alguna otra pagina. Subimos un documento sobre una lectura para contestar un examen de diagnostico sobre las TIC en base al documento.
  • 10.
    Para ingresar comoalumno se tiene que poner la siguiente información: *El código del curso que el docente proporcionara * Nombre y apellido *Un nombre de usuario *Un correo electrónico *Una contraseña
  • 11.
    Este es elperfil del alumno (Pedro Alexis)
  • 12.
    Este es elinterfaz del grupo, se encuentran comentarios y los documentos subidos por el profesor
  • 13.
    Este es eldocumento compartido por el profesor (Descargado por un alumno)
  • 14.
    Este es elexamen de diagnostico publicado en el grupo
  • 15.
    Se aparecerá unapestaña en la cual se encuentra el botón para comenzar el examen
  • 16.
    Este es elexamen al ser abierto por un alumno, en el hay un determinado tiempo para ser contestado, el cual es determinado por el profesor.
  • 17.
    Esto es unavez terminado el examen, se presentan los errores y los aciertos
  • 18.