Este documento presenta las reglas gramaticales para formar los plurales de sustantivos en inglés. Explica 10 reglas diferentes para sustantivos terminados en diferentes letras o sílabas, así como excepciones para sustantivos irregulares. También identifica algunos sustantivos que siempre son plurales en inglés.

1. PLURAL NOUNS
INTEGRANTES:
•
Araujo Maguiña, Karen
•
Quineche Ramirez, Luisa

2. REGLAS GRAMATICALES
A) Se le agrega al sustantivo la terminación “ES”
cuando tiene las siguientes terminaciones:
S, O, SH, CH, X, Z.
Examples:
(Autobus)Bus ________ Buses
(Tomate) Tomato________ Tomatoes
(Plato) Dish ________ Dishes
(Reloj) Watch________ Watches
(Caja)
Box ________ Boxes
(Examen)Quiz ________ Quizzes
(Zorro) Fox ________ Foxes
(Beso) Kiss ________ Kisses
(Playa) Beach ________ Beaches
(Vestido) Dress ________ Dresses
(Banco) Bench ________ Benches
(Deseo) Wish ________ Wishes
(Zumbido)Buzz ________ Buzzes
(Iglesia) Church________ Churches
(Clase) Class ________ Classes

3. B) Cuando el sustantivo termina en “Y” antecedida
por una consonante, este cambia por una “I” más la
terminación “ES”
Examples:
(Bebé)
Baby ______ Babies
(Mosca) Fly
______ Flies
(Ciudad) City
______ Cities
(Mariposa)Butterfly______ Butterflies
(Cuento) Story ______ Stories
(Dama) Lady ______ Ladies
(Biblioteca)Library _____ Libraries
(País)
(Diario)
(Apio)
(Copia)
(Cereza)
(Fiesta)
(Alergia)
Country _______ Countries
Diary _______ Diaries
Celery _______ Celeries
Copy
_______ Copies
Cherry _______ Cherries
Party
_______ Parties
Allergy _______ Allergies

4. C) Cuando el sustantivo termina en “Y” antecedida
por una vocal, sólo se le agrega la terminación “S”.
Examples:
(Día)
Day ________ Days
(Niño) Boy ________ Boys
(Juguete)Toy
________ Toys
(Mono) Monkey________ Monkeys
(Chico) Guy ________ Guys
(Llave)
Key ________ Keys
(Bandeja) Tray ________ Trays

5. D) Cuando el sustantivo termina en “FE” o “FE”;
se cambia por la “V” más la terminación “ES”.
Examples:
(Vida)
life
lives
(Duende) elf
elves
(Esposa) wife
wives
(Estante) shelf
shelves
(Cuchillo)Knife
knives
(Pan)
loaf
loaves
(Ladrón) thief
thieves
(Lobo)
wolf
wolves
(Mitad) half
halves
(Fajo)
sheaf
(Ternero) calf
calves
(Hoja)
leaf
sheaves
leaves

6. E) Al resto de sustantivo que no se encuentren en
las reglas anteriores se forma el plural agregando
generalmente la terminación “S”.
Examples:
(Flor)
Flower
(Semana)Week
(Casa)
House
(Libro) Book
(Niño)
Boy
Flowers
(Auto) Car
Weeks
(Avion) Plane
Planes
(Barcos) Boat
Boats
Houses
Books
Boys
(Niña) Girl
Cars
Girls

7. F) Cuando el sustantivo es irregular, no se le
agrega “S - ES” al plural, éstos cambian su
escritura o estructura gramatical.
Examples:
(Hombre) Man
Men
(Mujer) Woman
Women
(Persona)Person
People
(Niño)
Child
(Diente) Tooth
(Piojo) Louse
(Ratón) Mouse
(Buey)
Ox
Children
(Ganso) Goose
Teeth
(Pie)
Foot
Lice
Mice
Oxen
Geese
Feet

8. G) Los siguientes sustantivos son siempre plurales
en ingles
Examples:
trousers (Pantalones)
glasess (Anteojos)
pants (Pantalones)
goods (Mercancías)
pajamas (Pijama)
stairs (Escaleras)
drawers (Calzoncillos)
thanks (Gracias)
clothes (Ropa)
savings (Ahorros)
scissors (Tijeras)
scales (Balanza)
pincers (Pinzas)
shorts (Pantalones cortos)
shears (Tijeras para podar)
tweezers (Pinzas de depilar)
binoculars (Prismáticos
measles (Sarampión)
mumps (Paperas)

9. H) Cuando terminan en “IS” se cambian por “ES”.
Examples:
(Tesis)
Thesis
________ Theses
(Análisis) Analysis
________ Analyses
(Crisis)
Crisis
________ Crises
(Oasis)
Oasis
________ Oases
(Hipótesis) Hypothesis ________ Hypotheses
(Diagnósis) Diagnosis ________ Diagnoses

10. I) Cuando terminan en “US” se cambian por “I”.
Examples:
(Cacto) Cactus
________ Cacti
(Núcleo) Nucleus
________ Nuclei
(Foco)
Focus
________ Foci
(Estímulo) Stimulus
________ Stimuli
(Programa de estudios) Syllabus ________ Syllabi

11. J) Cuando terminan en “ON” se cambian por “A”.
Examples:
(Criterio)
Criterion
________ Criteria
(Fenómeno) Phenomenon ________ Phenomena