Este documento resume el poema pedagógico de Makarenko sobre la colonia Gorki. Describe la conversación inicial con el delegado provincial de educación sobre la importancia de educar al hombre nuevo con nuevos métodos. Luego detalla el establecimiento de la colonia Gorki, incluidas las dificultades iniciales, el desarrollo de nuevos enfoques pedagógicos y la disciplina requerida. Finalmente, resume cómo la colonia continuó creciendo y fortaleciéndose a través de los años.

4. EDUCAR AL HOMBRE NUEVO AREA DE ESTUDIO AL APRENDIZAJE CON UN PEDAGOO PRESENTE ESCUELA DE TRABAJO AREA DE JUEGO HOGAR PRACTICO NUEVOS METODOS DESAROLLO

5. PRINCIPIO SIN GLORIA DE LA COLONIA GORKI ESTA COLONIA UBICADA EN UN CENTRO DE BOSQUE DA PASO A UN NUEVO AMBIENTE. HUBO RASGOS DE HUELLAS PEDAGOGICAS ANTERIORMENTE. EKATERINA GRIGORIEVNA ERA UN EXPERTO LOBO PEDAGOGICA .

6. NOSOTROS EN NUESTRO BOSQUE CON LA CABEZA ENTRE LAS MANOS,TRATABAMOS DE OLVIDAR EL FLAGOR DE LOS GRANDES ACONTECIMIENTOS Y LEIMOS LIBROS DE PEDAGOGIA SE TRABAJABA CON LOS MUCHACHOS GENERALIDADES EN EL AMBIENTE DEL BOSQUE

7. CARACTERISTICAS DE LAS NECESIDADES PRIMORDIALES DIJE A LOS EDUCANDOS DAR SU RESPONSABILIDADES CON SUS HACERES. EN LA COLONIA DEBE HABER DISCIPLINA SI NO LES GUSTA PUEDEN IRSE. ES OBLIGATORIO ASISTIR A CLASES LE DIJO VOLOJOV A ZAROROV PARA APRENDER A SER LISTO Y NO TE DIGAN TONTO…

8. SE DIO UN MALTRATO ZADOROV A VOLOJOV POR SITUACIONES PREVISTAS. AREGLAR EL DORMITORIO EL LA COLONIA SE AUMENTO TAMBIEN EL NUMERO DE EDUCADORES OSIPOV DEL INTERES EN LA COLONIA DAR UN INTERES ACADEMICO QUE NO AGRADAV MUCHO ALGUNAS PERSONAS.

9. OPERACIONES DE CARÁCTER INTERNO SE DA OPERACIONES POSITIVAS Y NEGATIVAS QUE INPLUERAN EN EL PROCESO DE LA COLONIA. CON ACENTOS VIGOROSOS Y COLERICOS SE DESCRIBE A MUCHACHOS POR ROBOS DE COSAS

11. BUENOS VECINOS SE HABIA MARCHADO OSADCHI A TASHKENT POR LO QUE ESTA AHÍ TAN BARATO. LA COLONIA AHORA ESTBA BIEN EN ELLA HAY UN ESPIRITU HUMANA. SE TRABAJA CON DUREZA Y SABIDURIA PARA EL PENSAMIENTO LIBRE.

12. “ EL NUESTRO ES EL MAS GUAPO” EN 1922 HABIA SEIS MUCHACHOS EN LA COLONIA QUE SE VEIA LAS ACTITUDES. SE SENTIAN CON LA VOCACION DEL ESTUDIO ZADOROV, VERSHNEV, KARAVONOV . SE VIENE EL VERANO. SE DA CONOCER UN NUEVO PERIODO DE PENSAMIENTOS EN LOS ABITOS GENERALES

16. Con la falta de dinero no contábamos con la mano de obra suficiente para poder construir.

19. SOBRE LO VIVO Y LO MUERTO El Malish y la Banditka no servían para nada. Brátchenko quería a los caballos por ser vivos. Un día hablando con Chernenko le expuse nuestras dificultades Destrozado las mesas de gala y el alma del administrador por la perdida de la cosecha y Chernenko tuvo que vender los caballos a Antón y el los pagara de algún modo .

23. SEMILLAS DE CALIDAD La colonia marchaba adelante sin alegrías y sin sonrisas, pero marchaban con un ritmo neto y seguro, como una máquina bien montada. En la colonia aparecieron muchos asuntos nuevos e importantes. Empezamos a construir un invernadero en la segunda colonia, los colonos accedieron a ello de buen grado. Durante la instrucción,.

25. Los muchachos regresaban hambrientos y alegres, frecuentemente acompañaban su vuelta a la colonia de un juego original.

31. Entrábamos en una nueva época.