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UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR FACULTAD DE FILOSOFIA LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÒN ESCUELA DE CIENCIAS EXACTAS CARRERA: CIENCIAS DE LA EDUCACIÒN MENCION INFORMÀTICA   TEMA:POEMA PEDAGOGICO  INTEGRANTES:  AMAGUA CARLOS VINICIO  GORDON DIEGO XAVIER SEGUNDO SEMESTRE PARALELO “B”  
POEMA PEDAGOGICO ANTHON MAKARENKO Sus colonos recibieran  una educación  socialista , a través de una disciplina militar basada en el orden y el respeto mutuo, el trabajo en campo, en la carpintería, etc... consiguió que sus colonos estuvieran organizados, limpios y en muchas ocasiones felices
Conversación Con El Delegado Provincial De Instrucción Pública
Principio Sin Gloria De La Colonia Gorki ,[object Object]
Cada joven debe saber subordinarse en el momento de ser subordinado pero aclara que la subordinación debe ser al camarada, no al amo o al rico, y que a la vez debe saber mandar al camarada cuando se le faculte para ello.,[object Object]
Operaciones De Carácter Interno ,[object Object],[object Object]
La Conquista Del Tanque Metálico
"No Hay Pulga Mala" ,[object Object],[object Object]
Los "Ascetas De La Educación Socialista" ,[object Object],[object Object]
Bratckenko y El Comisario Regional De Abastos ,[object Object],[object Object]
Osadchi sentía gusto por la vida y procuraba siempre celosamente que no pasara día alguno sin proporcionarle su correspondiente satisfacción.
Tipos como Osadchi no se abstendrían, en caso extremo, ni siquiera de recurrir al cuchillo. Había que actuar bajo cuerda y con mucho tiento o cortando por lo sano.,[object Object]
El nuestro es el más guapo ,[object Object]
Quien llevaba la voz cantante entre las muchachas era Nastia Nochévnaia. La habían enviado a la colonia con un voluminoso expediente, en el que se hablaba de ella: ladrona, vendedora de objetos robados, mantenedora de una guarida de ladrones.,[object Object]
Sharin En La Picota ,[object Object]
- El sistema localizado de influencia médico-pedagógico sobre la personalidad del niño, en tanto se diferencia en una institución de educación social, debe prevalecer en cuanto esta de acuerdo con las necesidades naturales del niño y en cuanto pone de manifiesto las perspectivas creadoras en el desarrollo de la estructura  en cuestión desde el punto d vista biológico, social y económico.,[object Object]
Los castigos eran excesivos por ejemplo, en la colonia de Kuriazh en la cual estuvieron un mes sin hablar con un colono que era apartado a la hora de comer y trabajar. Esta situación desde mi punto de vista llegó a constituir un verdadero maltrato psicológico. ,[object Object]
Sobre Lo Vivo y Lo Muerto En la primavera las cuestiones del material de trabajo nos colocaron entre la espada y la pared. El Malish y la Banditka no servían para nada: con ellos era imposible trabajar. Todos los días, desde por la mañana, KalinaIvánovich pronunciaba en la cuadra discursos contrarrevolucionarios, acusando al Poder soviético de desorden y de implacabilidad en el trato de los animales. Brátchenko se atenía a una línea recta. Quería a los caballos simplemente por ser caballos vivos, y cualquier trabajo superfluo cargado sobre los lomos de sus favoritos le indignaba y ofendía. Contra toda suerte de súplicas y de reproches tenía siempre de reserva un argumento contundente.
Unos Viejos Dañinos ,[object Object]
 Entre los arbustos del viejo jardín se escucha la risa en explosiones de OliaVóronova, le contesta como un eco la voz abaritonada y burlona de Burún, y luego nuevas risas, pero ahora ya no sólo de Olia, sino de todo un coro femenil y después Burún echa a correr hacia el prado sujetando la gorra toda arrugada, y tras el un abigarrado y alegre tropel de muchachas.
 Más listo e inteligente que muchos colonos, gozaba por ello del aprecio general. Sabía exhibir su naturaleza de ladrón de una manera irresistiblemente sugestiva.
 Lo utilizaron aquella misma noche, aunque no sin introducir ciertas modificaciones en el sistema propuesto por el abuelo: mientras en la choza se degustaba la mejor sandía elegida por el viejo y se sostenía un amistoso diálogo acerca de las sandías del año pasado y de las que hubo el verano en que los japoneses declararon la guerra, en todo el sandiar actuaban huéspedes ilegales, que, sin ninguna conversación, atiborraban de sandías sacos, fundas y hasta los faldones de sus camisas. ,[object Object]
Semillas De Calidad ,[object Object]
Tanto Karabánov como Mitiaguin eran excelentes trabajadores. Karabánov sabía entregarse al trabajo con ímpetu y pasión, sabía encontrar alegría en el trabajo y transmitírsela a los demás. Chispas de energía y de inspiración irradiaban literalmente de sus manos. No hacía más que gruñir de tarde en tarde contra los haraganes y los flojos, pero eso bastaba para avergonzar al vago más declarado. En el trabajo, Mitiaguin era un excelente complemento de Karabánov. Sus movimientos se distinguían por lo suaves y felinos -auténticos movimientos de ladrón-, pero en todo tenía suerte, todo lo hacía bien, con una alegre bonachonería. Al mismo tiempo, los dos muchachos, sensibles en extremo, reaccionaban enérgicamente a cualquier irritación, a cualquier acontecimiento cotidiano de la colonia.,[object Object]
La actitud de los colonos con relación a Shere era, una actitud de entusiasmo contenido. Naturalmente, estaban seguros de que nuestro Shere era tan bueno sólo por ser nuestro y que en otro sitio valdría mucho menos. Este entusiasmo se expresaba en el reconocimiento tácito de su autoridad y en los interminables diálogos acerca de sus palabras, sus conocimientos, sus modales y su impermeabilidad a toda clase de sentimientos.,[object Object]
Los Monstruos De La Segunda Colonia ,[object Object]
	El destacamento mixto cubría rápidamente en fila india la distancia. La inventiva y la audacia de los muchachos no se arredraban ante la existencia de intereses particulares o de límites de propiedades privadas. Al principio, los dueños de los caseríos intentaron oponer algo a esa inventiva, pero después se convencieron de que era una empresa desesperada: los colonos controlaban, alegres e inflexibles, las diversas vías de comunicación que pasaban por los caseríos y las rectificaban insistentemente, tendiendo a un ideal realista: la línea recta. Allí donde la línea recta pasaba por alguna propiedad privada, había que efectuar algo más que un trabajo de superación geométrica; también era preciso neutralizar perros, cercas; empalizadas y portalones.,[object Object]
La colonia Gorki no había sido nunca una organización cerrada. Ya desde el año 21 nuestras relaciones con la llamada población circundante se distinguían por su amplitud y su diversidad. Los vecinos inmediatos, tanto por motivos sociales como por motivos históricos, eran nuestros enemigos, contra los que nosotros luchábamos como podíamos, lo que no impedía que sostuviéramos también con ellos relaciones económicas, gracias, sobre todo, a nuestros talleres.,[object Object]
Conclusiones ,[object Object]
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  • 1. UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR FACULTAD DE FILOSOFIA LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÒN ESCUELA DE CIENCIAS EXACTAS CARRERA: CIENCIAS DE LA EDUCACIÒN MENCION INFORMÀTICA   TEMA:POEMA PEDAGOGICO  INTEGRANTES:  AMAGUA CARLOS VINICIO GORDON DIEGO XAVIER SEGUNDO SEMESTRE PARALELO “B”  
  • 2. POEMA PEDAGOGICO ANTHON MAKARENKO Sus colonos recibieran una educación socialista , a través de una disciplina militar basada en el orden y el respeto mutuo, el trabajo en campo, en la carpintería, etc... consiguió que sus colonos estuvieran organizados, limpios y en muchas ocasiones felices
  • 3. Conversación Con El Delegado Provincial De Instrucción Pública
  • 4.
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  • 6.
  • 7. La Conquista Del Tanque Metálico
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  • 11. Osadchi sentía gusto por la vida y procuraba siempre celosamente que no pasara día alguno sin proporcionarle su correspondiente satisfacción.
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  • 18. Sobre Lo Vivo y Lo Muerto En la primavera las cuestiones del material de trabajo nos colocaron entre la espada y la pared. El Malish y la Banditka no servían para nada: con ellos era imposible trabajar. Todos los días, desde por la mañana, KalinaIvánovich pronunciaba en la cuadra discursos contrarrevolucionarios, acusando al Poder soviético de desorden y de implacabilidad en el trato de los animales. Brátchenko se atenía a una línea recta. Quería a los caballos simplemente por ser caballos vivos, y cualquier trabajo superfluo cargado sobre los lomos de sus favoritos le indignaba y ofendía. Contra toda suerte de súplicas y de reproches tenía siempre de reserva un argumento contundente.
  • 19.
  • 20. Entre los arbustos del viejo jardín se escucha la risa en explosiones de OliaVóronova, le contesta como un eco la voz abaritonada y burlona de Burún, y luego nuevas risas, pero ahora ya no sólo de Olia, sino de todo un coro femenil y después Burún echa a correr hacia el prado sujetando la gorra toda arrugada, y tras el un abigarrado y alegre tropel de muchachas.
  • 21. Más listo e inteligente que muchos colonos, gozaba por ello del aprecio general. Sabía exhibir su naturaleza de ladrón de una manera irresistiblemente sugestiva.
  • 22.
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  • 30. Desenvolvimiento del espíritu infantil principal agente la madre
  • 32. ATMOSFERA EN LA QUE VIVA EL NIÑO INOCENCIA Y VERDAD