El documento discute la educación informal y el cambio social en América Latina. Explica que la educación no formal brinda experiencias de aprendizaje específicas a sectores de la población para mejorar su estatus y modificar actitudes. También analiza cómo la educación no formal amplía la educación y las condiciones de salubridad para la población socioeconómicamente pobre. Finalmente, distingue entre la educación formal, no formal e informal.

2. BRINDAR EXPERIENCIAS ESPECIFICAS DE APRENDIZAJE A CIERTOS SECTORES DE LA POBLACIÓN.

3. EN GENERAL MEJORA EL STATUS, MODIFICA ACTITUDES Y VALORES BASICOS ACERCA DE LA VIDA Y EL TRABAJO

5. CONDICIONES DE SALUBRIDAD MAS AMPLIA PARA LA POBLACIÓN.

6. EL SECTOR TERCIARIO SE CONVIRTIO EN EL REFUGIO DE EMPLEOS PARA LA POBLACIÓN LATINOAMERICANA.

8. ESTO SE DA EN LAS NACIONES,CUANDO EXISTE UN DUALISMO, DONDE EL SISTEMA MODERNO QUIERE CONTROLAR CON SUCAPITAL Y TECNOLOGIA AL SISTEMA TRADICIONAL. INTERNA DEPENDENCIA ES EL SOCIO QUE ECONOMICAMENTE DOMINA Y CONDICIONA LA RELACIÓN ENTRE LAS NACIONES. EXTERNA

11. LA EDUCACION INSTITUCIONALIZADA ES UN CAMBIO SOCIOECONOMICO Y POLITICO.

13. La educación no formal es toda actividad educativa organizada y sistemática realizada fuera de la estructura del sistema formal, para impartir ciertos aprendizajes.

14. La educación formal es un sistema educativo institucionalizado, cronológicamente graduado y estructurado que abarca desde la escuela primaria hasta la universidad.