ponencia carlos elias

Influencia de los medios de comunicación en las trayectorias educativas de los jóvenes occidentales ,[object Object]

Sólo existe lo que los medios publican ,[object Object],[object Object],[object Object]

Descenso del impacto cultural ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Eurobarometro (2005) encuesta europeos ante la ciencia (1992-2005) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Razones para el desinterés por la ciencia en los medios (Eurobarometro 2005) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Descenso de interés por la ciencia ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Caso Gran Bretaña ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Caso España ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Imagen de la ciencia ,[object Object],El resultado fue que los científicos presentaban el índice de mortalidad más alto de todos los personajes, con más del 10 por ciento de muertes antes de que apareciesen sobreimpresionados los títulos de crédito. (...) Por regla general, en televisión, el malo tiene que morder el polvo antes de que caiga el telón. El mensaje estaba claro: la ciencia, como el crimen, no sale a cuenta. (...) El cine sigue aún la estela de Frankenstein. Pensemos, por ejemplo, en el caso de E.T. ¿Qué le querían hacer los científicos al pobre bichito caído de otro mundo? Pues... lo querían diseccionar, claro. ¿Y quién era el malo de Parque Jurásico? Por supuesto que el científico que ideó su creación. Mientras tanto, el periodismo iba cambiando. Cada vez era más difícil, más tarde incluso imposible, sacar tiempo y espacio para publicar buenos temas sobre ciencia. Los periodistas científicos combativos ante la ciencia cada vez tenían mayor ventaja a la hora de conseguir mayor espacio en los periódicos y promociones”. (Franklin, 1999: 60-61)

El científico despierta monstruos dormidos

Miedo a los efectos de la ciencia

Visita a CSIC de Vigo Antes Después

¿Ha vencido la superstición a la razón? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

La representación mediática de la cultura de letras

La representación del periodismo como verdad

Representación de la ciencia como maldad

Influencias neurofisiológicas del consumo de medios

Lo audiovisual como peligro de salud pública ,[object Object],[object Object],[object Object]

Christakis et al. (2004) ,[object Object],[object Object]

Datos empíricos ,[object Object],[object Object],[object Object]

Televisión e hiperactividad ,[object Object],[object Object]

Hancox (2005) ,[object Object],[object Object],[object Object]

Conclusiones ,[object Object],[object Object]

Recomendaciones (Academia Americana de Pediatría) ,[object Object],[object Object]

Videojuegos ,[object Object],[object Object],[object Object]

Internet: conectados a la distracción ,[object Object],[object Object],[object Object]

Efectos en el cerebro de los jóvenes ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Efectos en la educación ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Datos de otros países ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Datos industriales con perfil económico ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Teoría del enfoque aplicada a la ciencia como profesión

El científico no depende de sí mismo ,[object Object],[object Object]

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