En este documento se presentara el portafolio de la materia

1. UTMACH
CARRERA
ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS
Portafolio
del Estudiante
Machala-El Oro-Ecuador
2018

2. UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALA
Calidad, Pertinencia y Calidez
UNIDAD ACADEMICA DE CIENCIAS EMPRESARIALES
ADMINISTRACION DE EMPRESAS
Carrera:
Administración de empresas
Autor:
Nixon Jhon Infante Pacheco
Docente: I
Ing. Miriam Farez
Ciudad: Machala

3. MISIÓN DE LA CARRERA
ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS
La carrera de Administración de Empresas forma profesionales competentes
con sentido de pertinencia que contribuyan al desarrollo empresarial en las
organizaciones a través del estudio e investigación de las ciencias
administrativas.
VISIÓN DE LA CARRERA
ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS
La carrera de Administración de Empresas será reconocida en la formación de
profesionales para el desarrollo empresarial a través de una educación de
prestigio con iniciativa de investigación para mejorar las condiciones de vida
con responsabilidad social.
DATOS PERSONALES
Nombres: Nixon Jhon Infante Pacheco
C.I.: 0706841780
Fecha de nacimiento: 21 de julio de 2000
Lugar de nacimiento: Santa Rosa
Estado civil: Soltero
Ciudad: Santa Rosa
Dirección: Calle Olmedo y El Oro
Teléfono: 0998593678
Correo: nixoninfante51@gmail.com

4. ASIGNATURA
CÓDIGO: ADM1.06
NOMBRE: Herramientas Informáticas I
AULA VIRTUAL: Herram-InfI
 Nombre del Profesor
TITULO: Magister En Ingeniería De Software
NOMBRES: Farez Arias Miriam Roció
CORREO: mfarezarias@gmail.com mfarez@utmachala.edu.ec
 Semestre/nivel-datos personales:
SEMESTRE: 2018 D2
No: AULA: B2-301
NIVEL: PRIMER
PARALELO: ‘’A’’
SECCIÓN: VESPERTINA
 HORARIO DE CLASES
HORA LUNES MARTES MIERCÓLES JUEVES VIERNES
13:45-
14:45
Herramientas
Informáticas
I
Herramientas
Informáticas
I
14:45-
15:45
Herramientas
Informáticas
I
Herramientas
Informáticas
I
15:45-
16:45
Herramientas
Informáticas
I
Herramientas
Informáticas
I
16:45-
17:45
Herramientas
Informáticas
I
Herramientas
Informáticas
I
17:45-
18:45
18:45-
19:45
19:45-
20:45
20:45-
21:45
 PERIODO ACADÉMICO:
2018 D2

5. DIARIOS
DE
CLASES

6. Diario N.-1
Tema: AVS VIDEO EDITOR
OBJETIVO: Caracterizar los elementos de la herramieta AVS VIDEO
EDITOR
Definición:
Es un programa informático poderoso, completamente funcional y de fácil uso
para el tratamiento de datos de vídeo. Nuestro software dispone de numerosas
oportunidades para crear los mejores proyectos audiovisuales posibles, lo que
hace que su trabajo con los datos audiovisuales sea fácil y constructivo. La
interfaz única será apta para usuarios de diversos niveles.
Interfaz del programa
como primer paso tenemos que una vez realizada ladescarga y entrando al
programa se procede a importar medio con todas las imagnes que se desee
trabajar.

7. En este programa se pueden realizar varios tipos de transcaciones para la
mejora del video.
Se aprecia como son los efectos del video para que cambie el color o forma de
la imagen.

8. Se puede apreciar ya un trabajo terminado con todos los procedimientos ya terminados.

9. Diario N.-2
Tema: CAMTASIA STUDIO
Obejtivo: Aplicar la herramienta multimedia mediante ejercicios prácticos
Definicion:
Es un programa que sirve para grabar lo que sucede en la pantalla del
ordenador y de esa manera crear presentaciones y tutoriales visuales. Las
presentaciones visuales siempre son más llamativas que las presentaciones
por palabras.
Intercaz
Se procede a realzar la descarga del programa.

10. Se procede a importar media con todas las imágenes que se desee realizar.
Como se puede apreciar, lo sienguente es colocar las imágenes correspondientes.

11. Una vez colocadas las imágenes se las ordena según el orden que el autor quiera.
Se realiza las transacciones según el gusto del autor y como este crea que se verá bien para el
público.

12. Se procede a realizar los Behaviors del programa ya que según el auto quiere que sea vea sus
imágenes dando el efecto correspondiente.
Es este paso se realza el Texto y animaciones dando un toque de personalidad a las imágenes y
dando cierta información necesaria para el proyecto.

13. También se le puede colocar Audio para que tenga un ambiente agradable.
Se puede apreciar el proyecto ya terminado con todos los efectos que se pueden realizar.

14. Diario N.-3
Tema: screen cast- O- matic
Objetivo: caracterizar el uso de las herramientas para edición de videos
Definición:
Es una aplicación para realizar screencast (grabación de lo que ocurre en la
pantalla del ordenador). La aplicación es ideal para hacer vídeos cortos y es
posible trabajar sin necesidad de instalar nada en el ordenador ya que se
puede acceder a ésta usando el navegador web
Interfaz aplicación de la herramienta: Edición de videos
Si pinchamos en “FullScreen” podremos elegir otras resoluciones estándar de
pantalla, pero podremos personalizarlo con estirar de las esquinas o laterales.
Nosotros hemos elegido una resolución 800×600 para mostrar dicho recuadro
que es donde se grabará todo el contenido del escritorio.
En la siguiente pantalla se puede ver la grabación que hemos realizado y que
actualmente hemos pausado, si queremos terminar la grabación bastaría con
pinchar en “DONE” para pasar a la edición del vídeo y su posterior exportación
o subida a YouTube. Si no nos ha gustado lo que hemos grabado podemos
pinchar en “RESTART” para volver a empezar:

15. En la siguiente pantalla podremos publicar el vídeo en el propio servicio de
Screencast-o-matic, en YouTube o exportar un archivo de vídeo, nosotros
hemos seleccionado “Publish to Video File”:
Como podéis ver a continuación, nos ofrecen varias opciones como cambiar el
formato de vídeo, el tamaño e incluso añadir notas:

16. Otras opciones que nos permite es quitar el movimiento del curso, quitar los
clicks e incluso quitar el audio si no nos ha gustado lo que hemos grabado. Una
vez que lo hemos configurado todo, pinchamos en “Save Video” para guardarlo
en el equipo.

17. Diario N.-4
TEMA: mapas conceptuales, win camp tools, Xmino
Objetivo: elaborar mapas conceptuales mediante herramientas informaticas.
Definicion:
win camp tools
es un programa de ordenador, multiplataforma, que facilita la creación y gestión
de mapas de conceptos. Ha sido desarrollado por Microsoft (IHMC). Permite
que los usuarios creen fácilmente los nodos gráficos que representan
conceptos, conectar estos nodos usando líneas, y enlazar palabras para formar
una red de proposiciones interrelacionadas que representa el conocimiento
sobre un tema. La aplicación se compone de un cliente, CmapTools, y un
servidor, CmapServer. También existe una versión para computación en la
nube. Este software se utiliza en la enseñanza y en laboratorios de
investigación, y en formación corporativa.
interfaz de programa
Haz doble clic en medio de la pantalla para empezar a crear un concepto.
Ponle un nombre y arrástralo a cualquier parte de la pantalla. También
podrás agrandarlo todo lo que quieras.
Verás un par de flechas encima del concepto activo. Haz clic en ellas para
crear nuevas flechas que se conectarán a nuevos conceptos. Aparecerá un
rectángulo con líneas conectando ambos.

18.  En la pestaña “Fuente” podrás cambiar la fuente y el tamaño de letra,
el color y el espaciado, además de añadir símbolos matemáticos.
Objeto” verás cómo cambiar el color del concepto,
añadir sombras, cambiar su forma e incluso añadir una imagen de fondo.
.
Línea” podrás cambiar el color de las líneas,
su grosor, estilo, forma, dirección de la conexión y la punta de las flechas.
Camp” verás cómo cambiar el color de fondo de todo el
mapa conceptual y añadir una imagen de fondo

19. Xmind
Es un software libre para crear mapas conceptuales desarrollado por Xmind
Ltd. El programa dispone de una versión gratuita, que podemos descargar
desde Internet, y otra con opciones adicionales, que tiene una licencia de pago.
En la versión Profesional podemos, por ejemplo, exportar los mapas en
formatos PDF, DOC, PPT o crear presentaciones muy útiles para mostrar los
mapas que hemos diseñado. La versión gratuita de Xmind es la más indicada
para los usuarios particulares. Con ella podemos realizar la mayoría de
operaciones básicas.
Cambiamos el estilo y añadimos algún otro detalle como
imágenes. En el panel de abajo podemos insertar los textos y otros recursos que
saldrán al exportar a otros formatos.

20. Podemos exportar a HTML. Esto es realmente útil cuando
por ejemplo quieres hacer un boceto de un site o similar.
Por defecto se pueden crear muchos tipos distintos de diagramas bastante útiles.

21. Diario N.-5
Tema: Microsoft Proyect
Objetivo: determinar el uso Microsoft Proyect mediante ejercicios prácticos
demostrando responsabilidad en los recursos.
Definición
Es un software de administración de proyectos diseñado, desarrollado y
comercializado porMicrosoft para asistir a administradores de proyectos en el
desarrollo de planes, asignación de recursos a tareas, dar seguimiento al
progreso, administrar presupuesto y analizar cargas de trabajo.
Características generales
 Permite el aprendizaje rápido con el planeamiento y la administración guiados,
organización y seguimiento del rendimiento.
 Genera informes predefinidos.
 Permite compartir planes de proyecto, colaboración entre grupos de trabajo.
 Presenta diagramas como: Diagrama de Grant y Diagrama de Pert(diagrama de
red).
 Es útil para la gestión de proyectos, aplicando procedimiento descritos en el
PMBoK (Management Body of Knowledge) del PMI (Project Management
Institute).
 Microsoft Project y Project Server son piezas angulares del Microsoft Office
Enterprise Project Management(EPM)

22. Interfaz del programa: Aplicación de la herramienta Microsoft
Proyect
Haga click en Archivo–Nuevo proyecto en blanco
Para programar un proyecto desde la fecha de fin, haga click en Fecha de
fin de proyecto en el cuadro Programar a partir de y, a continuación, escriba
o seleccione la fecha en la que desea que finalice el proyecto en el cuadro
Fecha de fin.
.

23. Áreas de Resumen: las tareas de resumen tienen como funcionalidad que
agrupa tareas, hitos u otras tareas de resumen.
Vincular las tereas seleccionadas

24. Fin a Comienzo: El final de la predecesora (tarea A, de acuerdo a la
ilustración
anterior) determina el comienzo de la sucesora (B). Este es el tipo de
vínculo que se crea por defecto.
Hito: es una acción dentro del proyecto que tiene una duración de 0 días

25. Haga doble click sobre la tarea a la que desea cambiar el vínculo. Aparece
la ventana Información de la Tarea
.
Se guarda todo lo realizado en clase

26. Diario N.-6
Tema: Gmail, google, drive
Objetivo: identificar la forma de almacenamiento en línea mediante
aplicaciones de google
Definición:
Gmail: Gmail es un tipo de servicio de correo electrónico con posibilidades
POP3 e IMAP, Gmail es proporcionado por la empresa estadounidense
Google, Inc, de manera gratuita, éste ha captado la atención de, por ejemplo,
medios informativos por sus innovaciones tecnológicas, su capacidad, entre
otros, es también llamado Google Mail en algunos países por problemas
legales.
Drive: Es un servicio de alojamiento de archivos que fue introducido por la
empresa estadounidense Google el 24 de abril de 2012.
Características generales
1. Acceso por invitación
2. Almacenamiento de 1GB
3. Búsqueda
4. Mensajería (GTalk, Hangouts)
5. Organización de correo electrónico
6. Herramientas (Drive, Docs)
7. Labs
8. Android e iOS
9. Cuentas delegadas
10. Configuración visual

27. Interfaz del programa: Aplicación de la herramienta
Se crea una nueva cuenta de gmail en base al correo que ya tenaimos y al correo institucional
Con dicho correo se pueden crear varias cosas y una de ellas son el google drive que una
herramienta muy util.

28. Se puede personal el google drive a nuestro gusto.
Por ultimo se puede compartir toda las tareas se desee realizar

29. Diario N.- 7
Tema: google docs. Presentaciones de google
Objetivo: aplicar las herramientas de google para trabajar con actividades
colaborativas
Definición:
google docs
Es la alternativa gratuita de Google que funciona como un potente procesador
de texto y hoja de cálculo todo en línea que nos permite, por ejemplo, crear
nuevos tipos de documentos, editar los que ya teníamos o compartirlos en la
red con otros usuarios; Google Docs te permite mantener tu trabajo en la nube,
y lo hace accesible para ti desde cualquier lugar y cualquier tipo de
computadora con conexión a Internet.
INTERFAZ DEL PROGRAMA
Mediante el uso de las herramientas de google se puede realzar varias actividades grupales,
compartiendo en un solo documento.

30. Aquí se puede apreciar cómo se puede compartir con las demás personas que estén
vinculadas.
Trabajo en proceso de realización acerca de un tema determinado en clase.

31. Trabajo terminado luego de haber contribuido todos los compañeros.

32. Diario N.- 8
Tema: google docs. Presentaciones de google
Objetivo: aplicar las herramientas de google para trabajar con actividades
colaborativas
Definición:
Presentaciones de google
Usar Presentaciones de Google. Presentaciones de Google es una aplicación
que te permite crear presentaciones online y darles formato, así como trabajar
con otros usuarios.
Es muy parecido al trabajo realizado anteriormente, solo que este trabajo se presenta
mediante un uso un poco diferente.

33. Se pueden realizar varias actividades, y así mismo trabajar en grupo mediante un documento
compartido.
Se puede apreciar todo el trabajo realizado en clases con el grupo de trabajo seleccionado

34. Diario 9
Tema: google cal
Objetivo: Aplicar las hojas de cálculo de google para resolver actividades
colaborativas en línea
Definición:
Es un tipo de documento, que permite manipular datos numéricos y
alfanuméricos dispuestos en forma de tablas compuestas por celdas, las cuales
se suelen organizar en una matriz bidimensional de filas y columnas.
Características generales:
 Financiar
 Formularios
 Escuela y Grados
 Lista
 Deportes
 Hoja de trabajo activa
 Tablas dinámicas
Interfaz del programa: Aplicación de la herramienta
Ubica un título para la hoja de cálculo en la primera fila de la misma,
comenzando en la línea A1.

35. Elige los encabezados que irán en la parte superior de cada columna.
Asegúrate de ser preciso y utilizar el sentido común para no confundir al lector.
Se aplican diversas formulas para el desarrollo de la actividad.

36. Al final se presentan ya el trabajo con todas las operaciones ya realizadas.

37. Diario 10
TEMA: formulario
Objetivo: determinar el uso que se puede asignar a las fórmulas de google
Definición:
Los Formularios de Google te permite planificar eventos, enviar una encuesta,
hacer preguntas a tus alumnos o recopilar otros tipos de información de forma
fácil y eficiente
características generales
• Permite crear formularios multipáginas.
• Ofrece la posibilidad de derivar a una página concreta del formulario,
dependiendo de la respuesta dada a una pregunta.
• Puede mostrar una barra de progreso, opción muy interesante para
los formularios que sean un poco largos.
• Permite elegir si una pregunta es opcional u obligatoria.
• Se puede incluir fotos y videos.
• Ofrece la posibilidad de obtener el código iframe para incrustarlo en
blogs, wikis, webs (en este caso los alumnos no necesitarían disponer
de una cuenta de correo).
• Permite crear secciones dentro de una misma página.
• Ofrece la posibilidad de recibir notificaciones vía email del envió de un
formulario.
Interfaz del programa: Aplicación de la encuesta
Se aplica todas las preguntas que se desee realizar mediante el debido proceso que se explicó
en clase.

38. Tiene varios tipos de encuesta como el de selección múltiple entre otros ejemplos para ser una
mejor encuesta a realizar y compartir con los compañeros.
Luego de realizar la encuesta y a su vez respondidas por las personas encuestadas se procede
hacer una hoja de cálculo para que de este modo se muestren las estadisticas correspondietes.

39. En este caso se realiza a cuentas persona máximo se desea realizar la encuesta, una vez que
alcance dicho numero ya no podrán realizar la encuesta otras personas.
En este proceso se puede apreciar a cuentas personas máxima se realiza la encuesta en este
cao es 5.

40. Diario N.- 11
TEMA: GOOGLE CALENDAR
OBJETIVO: PLANIFICASR EVENTOS UTILIZANDO EL CALENDARIO DE
GOOGLE
DEFINICION:
Es una agenda y calendario electrónico desarrollado por Google. Permite
sincronizarlo con los contactos de Gmail de manera que podamos invitarlos y
compartir eventos. Está disponible desde el 13 de abril de 2006.
CARACTERISTICAS
La interfaz de Google Calendar es similar a otras utilidades de calendario para
escritorio tales como Microsoft Outlook o iCal para Mac OS X. La interfaz con
tecnología AJAX permite a los usuarios ver, agregar y aún arrastrar y soltar
eventos de una fecha a otra sin recargar la página. Ofrece una variedad de
vistas, tal como semanal, mensual y agenda. Los usuarios pueden agregar
rápidamente eventos de calendario tecleando frases en lenguaje natural, tal
como "Cena con José mañana 7pm". Los usuarios pueden también fijar el
número de días a mostrar en su modo de vista personalizada. Todos los
eventos en un Google Calendar pueden ser comentados por los usuarios.

41. INTERFAZ: APLICACIÓN DE LA HERRAMINETA
Se aplica en una fecha determina cualquier evento que se desee realizar con algún grupo de
compañeros o trabajo.
Se procede a realizar la fecha del evento para que los compañeros tengan presente en que día
se realizara.

42. Se comparte con los compañeros mediante su correo para que estén pendientes a algún
cambio.

43. Diario N12
Tema: google sites
Objetivo: Aplicar la herramienta multimedia mediante ejercicios prácticos
Definición:
Es una herramienta de Google que permite la creación de una página web en
la que distintos usuarios pueden publicar diversos tipos de información, como,
por ejemplo, archivos, presentaciones, calendarios y documentos; para que
todas las personas con acceso a este sitio creado con Google Sites puedan
verlos.
Interfaz del programa
Se procede a realizar un título para el proyecto

44. Se realiza la división del contenido, que se puede observar en este trabajo se forma en dos
secciones tales como unidad 1 y unidad 2.
En la unidad 1 se procedió a realizar todos los trabajos que se han hecho en el tiempo
correspondido a dicha unidad.
En la unidad 2 se procedió a realizar todos los trabajos que se han hecho en el tiempo
correspondido a dicha unidad.

45. DIARIO 13
UNIDAD 3
Fecha: Martes 11/12/2018
TEMA: BLOGGER
OBJETIVO: ESTABLECER EL USO DE LA HERRAMIENTA DE LA WEB 2.0
PARA CREAR SITIOS DE LINEA.
Definición
Blogger es un servicio creado por Pyra Labs y adquirido por Google en el año
2003, que permite crear y publicar una bitácora en línea. Para publicar
contenidos, el usuario no tiene que escribir ningún código o instalar programas
de servidor o de scripting.
CARACTERISTICAS GENERAL
 Creación de múltiples Blogs con un solo registro.
 Adición de usuarios para que publiquen Entradas (posts) o administren el Blog.
 Capacidad de almacenamiento de archivos de imagenes
 Capacidad de almacenamiento de archivos de video
 Interfaz en varios idiomas en el modo diseño del Blog.
 Etiquetas para las Entradas
 Importación automática de entradas y comentarios, provenientes de otros
Blogs creados en Blogger.
 Exportación automática de la información de un Blog (entradas, etiquetas y
archivos) en un archivo XML.
 Disponibilidad de Plantillas listas para utilizar.
 Posibilidad de agregar al Blog gadgets con diversas funcionalidades.
 Adición de comentarios de los lectores en Entradas.
 Dominio propio que se puede adquirir, por un año, pagando cierta cantidad de
dinero en dólares.

46. INTERFAZ DEL PROGRAMA: APLICACIÓN DE LA
HERRAMIENTA
Al momento de abrir la aplicación del blog se dirige a la opción de páginas y se pondrá un
titulo.
Se puede implementar ejercicio que se han realizado anteriormente y anexar al blog

47. Como se ve en pantalla están todos los temas tratados en clases
En la opción de diseño se implementó gadget.

48. En la opción de diseño mismo se pondrá multicolumnas

49. Están la lista de los gadget
Ahí se puede editar el perfil del autor.

50. Diario 14
Fecha: 13/12/2018
Tema: Blogger
Objetivo: aplicar la herramienta para generar contenido que se permita
compartir.
Definición: Blogger es un servicio creado por Pyra Labs y adquirido por
Google en el año 2003, que permite crear y publicar una bitácora en línea. Para
publicar contenidos, el usuario no tiene que escribir ningún código o instalar
programas de servidor o de scripting.
Características generales
 Creación de múltiples Blogs con un solo registro.
 Adición de usuarios para que publiquen Entradas (posts) o administren el Blog.
 Capacidad de almacenamiento de archivos de imagenes
 Capacidad de almacenamiento de archivos de video
 Interfaz en varios idiomas en el modo diseño del Blog.
 Etiquetas para las Entradas
 Importación automática de entradas y comentarios, provenientes de otros
Blogs creados en Blogger.
 Exportación automática de la información de un Blog (entradas, etiquetas y
archivos) en un archivo XML.
 Disponibilidad de Plantillas listas para utilizar.
 Posibilidad de agregar al Blog gadgets con diversas funcionalidades.
 Adición de comentarios de los lectores en Entradas.
 Dominio propio que se puede adquirir, por un año, pagando cierta cantidad de
dinero en dólares.

51. Interfaz del programa: aplicación de la herramienta
Con los conocimientos ya adquiridos se produjo a realizar otro blog y esta vez
de una mejor manera.
Como en la ocasión anterior de vuelve a introducir gadgets.

52. Se muestra todos los gadgets disponibles.

53. Diario 15
Tema: slideshare
Objetivo: Determinar el uso de la aplicación para compartir información
Definición: Slideshare es una plataforma de tipo web 2.0 que permite a los
usuarios almacenar diapositivas parecidas, por ejemplo, a las de Power Point,
las diapositivas slideshare pueden ser compartidas a los diferentes usuarios a
los que la información allí contenida podría interesarles, o bien en privado,
según las preferencias del usuario y el caso dado.
Características generales
• Nos permite almacenar archivos de hasta 20MB de espacio con
nuestras presentaciones, añadiéndoles nombre, descripción y
etiquetas. También se admite la posibilidad de archivos en formato
pdf.
• No hay opciones de privacidad.
• Una vez almacenada y procesada nuestra presentación en Slideshare,
se convierte en formato flash.
• Existe la posibilidad de realizar búsquedas de presentaciones, dejar
comentarios a las mismas, compartirlas a través de correo electrónico.
Interfaz del programa: Aplicación de la herramienta
Se inició sesión y edición del perfil del autor.

54. Mediante la enseñanzas del docente explica como subir archivos a este programa.

55. TRABAJOS
CAE
COLABORATIVO

56. CAE 1
CAE 2
CAE3

57. CAE 4
CAE5

58. CAE 6
CAE7

59. Trabajo colaborativo
Trabajo intraclase

60. Unidad 2

61. Cae 1
Cae 2

62. Cae 3
Cae 4

63. Cae 6
CAE7

64. Trabajo autónomo
TAREA INVESTIGATIVA

65. TRABAJO COLABORATVO 1
TRABAJO COLABORATVO 2

66. TRABAJO COLABORATVO 3