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PORTATOLIO DE EVALUACIÓN 
Modelos de gestión de 
aprendizaje 
Bibiana María Betancur 
Arango
Abordar un proceso de 
investigación en un contexto 
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  • 2. Abordar un proceso de investigación en un contexto determinado, exige del investigador una constante evaluación frente a su desempeño dentro del desarrollo del mismo y a los logros alcanzados, analizando de esta manera la forma como se va dando el proceso e identificando las dificultades y debilidades encontradas.
  • 3. Es así como en la búsqueda de la información, la recolección de datos, las entrevistas realizadas y todo lo abordado dentro del proceso de investigación, exige del investigador no solo un esfuerzo sino un compromiso de responsabilidad y objetividad, que permita desarrollar un buen proceso de investigación y convertir las debilidades en fortalezas y las dificultades en oportunidades.
  • 4. Vale la pena el trabajo en equipo, pero de igual forma el compromiso individual que se adquiere dentro de dicho equipo de trabajo y todo esto se ve reflejado en unos buenos resultados. El trabajo en esta materia ha sido muy enriquecedor, la responsabilidad de cada uno de los integrantes del equipo ha sido excelente y el aprendizaje individual es invaluable, se han presentado dificultades y debilidades pero todas se han sabido sortear sacando de cada una la mayor enseñanza y contribuyendo a enriquecer el procesos de investigación.